IEN St Gervais / Pays du Mont-Blanc

Descriptif

Ces applications Flash sont développées par Patrick Finot dans le cadre du projet ecolaweb.com.

Elles sont proposées sous licence Creative Commons BY-SA et sont téléchargeables sur le site Informatique‑Enseignant.com, accompagnées de leur documentation.

Cette page, conçue par Eric Chenavier pour l’association PragmaTICE, regroupe toutes les applications, afin de pouvoir :
 ouvrir chaque application en cliquant sur son bouton ;
 consulter sa documentation (sur le site Informatique‑Enseignant.com) en cliquant sur son nom.

Pour utiliser ces applications sans connexion Internet ou les importer dans la galerie d’un logiciel pour TBI, vous pouvez :
 télécharger une version Web à décompresser ;
 télécharger une version pour Windows à installer.

Utiliser : http://pragmatice.net/applications_flash/

Outils disponibles

Grandeurs
 Une horloge interactive pour découvrir l’heure et manipuler les aiguilles
 Un thermomètre interactif pour découvrir les températures
 Réaliser des manipulations et peser des objets avec la balance Roberval, la balance à colonne et la balance de cuisine
 Manipuler les billets et les pièces pour apprendre à composer une somme ou rendre la monnaie
 Mesurer les angles

Les nombres - Les fractions
L’élève recherche un nombre par tâtonnement essais/corrections
 Retrouver le complément de dix avec les shèmes, une ligne de nombres ou les réglettes
 Décomposition du passage à la dizaine sur une ligne de nombres ou avec l’usage des réglettes
 Comparer des nombres en utilisant les signes <, > ou =
 Classer des nombres dans l’ordre croissant ou décroissant
 Représenter et comparer les fractions

Calcul mental
 Compléter le résultat d’une addition
 Compléter le résultat d’une addition avec choix des nombres sous formes MCDU
 Compléter une addition à trou
 Compléter le résultat d’une soustraction
 Compléter le résultat d’une multiplication
 Compléter le résultat d’une division

Calcul écrit
 Compléter les champs correspondant au résultat d’une addition en calcul écrit

Les tables de multiplication
 Compléter les tables présentées dans l’ordre ou le désordre avec possibilité de représentations sous forme de shèmes
 Compléter le tableau à double entrées des tables
 Associer les calculs aux réponses
 Compléter une série de calculs correspondant à une table et présentés de manière aléatoire

La phrase - Conjugaison
 Reconstituer une phrase en plaçant les mots dans l’ordre
 Conjugueur
 Conjuguer un verbe dans une phrase

Jeux - Observation - Clavier - Souris
 L’image mystère
 Le labyrinthe
 Associer minuscule et majuscule
 Cliquer ou double-cliquer