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Publié : 1er février 2017
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La classe de CP/CE1 de l’école du Plateau d’Assy à Passy

Des problèmes expérimentés dans ma classe de CP/CE1.

Résolution par groupe ou individuelle, à partir de la projection de la photo par vidéo projecteur sur l’écran de la classe.

Trace écrite individuelle sur l’ardoise.

"De se retrouver assis sur des bancs devant l’écran les motive particulièrement. Le fait de quitter leur table, d’être dans une recherche vraiment collective. Le fait aussi, je pense, de partir d’un support photo. J’étais assez sceptique sur l’intérêt de la démarche mais là, je vois tous les élèves en situation de recherche, ce que je ne voyais pas forcément avec des supports écrits."

Classe de M. Filliaudeau, enseignant en classe de CP/CE1

La boîte de sachets de thé

La boîte de sachets de thé
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La boîte d’une douzaine d’œufs

La boîte d’une douzaine d’œufs
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Les briques de crème fraîche

Les briques de crème fraîche
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Les boulons de roues

Les boulons de roues
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La boîte de pastilles lave-vaisselle

La boîte de pastilles lave-vaisselle
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La monnaie

La monnaie
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Le sachet de perles

Le sachet de perles
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Les tubes de colle

Les tubes de colle
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La yaourtière

La yaourtière
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La plaque d’égout

La plaque d’égout
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Une situation problème utilisée, en recherche collective, pour aborder la multiplication

Les gommettes
Situation problème

Petits problèmes en photos

Petits problèmes en photos
Compilation 1
Petits problèmes en photos
Compilation 2
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