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vendredi 24 mai 2019
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Phonologie
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Les « Boites à sons » – Mise en œuvre
 

Pour travailler la phonologie et permettre aux élèves d’identifier le son d’attaque d’un mot, une enseignante a créé ce qu’on appelle les « boites à sons ». Elle introduit en général ces boites pour ses élèves de GS vers le mois de novembre, lorsqu’on a déjà bien avancé dans l’étude orale des sons. L’entraînement en autonomie permet aux élèves de s’exercer à l’identification d’un son en attaque et de bien s’approprier le vocabulaire. Dans un premier temps, c’est ce que l’on vise ; la validation dans le cahier de brevets viendra plus tard.

Pour en savoir plus...

Pour toute question, n’hésitez pas à nous contacter

L’équipe de circonscription

 
 
Publié le lundi 11 avril 2016
Mis à jour le dimanche 14 août 2016

 
 
 
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