Titre :	Des enfants non-francophones à l'école : quel apprentissage ? quel français ?
Editeur :	Paris : Colin
Collection :	Bourrelier
Importance :	173 p.
Langues :	Français
Type :	texte imprimé  ;  Autre
Niveau :	Enseignant

Des enfants non-francophones à l'école : quel apprentissage ? quel français ? [texte imprimé] . - Paris : Colin, [s.d.] . - 173 p.. - (Bourrelier) .
ISBN : 978-2-200-10140-4
Langues : Français

Type :	texte imprimé  ;  Autre
Niveau :	Enseignant