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Par : ATUIC
Publié : 18 décembre 2018

Aider et accompagner les élèves en difficulté de comportement

Ce guide pratique à destination des enseignants, des équipes éducatives et des pôles ressources de circonscription est destiné à renforcer l’accompagnement des élèves en difficultés de comportement.
Il comporte des stratégies pédagogiques individuelles et collectives afin de réguler les comportements perturbateurs.
Il permet de déterminer les étapes et des réponses adaptées à chaque situation complexe que pourrait rencontrer l’élève, l’enseignant ou l’équipe d’enseignants dans la gestion des élèves en difficulté de comportement.
Il a été élaboré par le groupe départemental ASH de l’Ariège.

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