Parcours résolution de problèmes

Suite à la restitution du parcours résolution de problèmes,  vous trouverez les liens vers les documents présentés :

Vous trouverez également la séquence (avec les  annexes) présentée par Jérôme Besnier, PEMF à l’école du Quai de Tournon, ainsi que les capsules de la classe de CP de Chantal Guilbert PEMF à l’école de Provence à Guilherand-Granges.

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Utiliser la littérature de jeunesse…

pour apprendre les valeurs de la République
et faire vivre la Laïcité à l’école.

La littérature de jeunesse peut être une ressource pour aborder les questions relatives aux valeurs de la République et pour faire vivre la Laïcité à l’école.
La bibliographie proposée par Valérie DUFFEZ (Conseillère pédagogique à Sannois) présente un ensemble d’ouvrages exploitables du cycle 1 au cycle 3.

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Les nouveaux programmes d’Enseignement Moral et Civique

Comme convenu lors de l’animation pédagogique sur « Les nouveaux programmes d’Enseignement Moral et Civique », vous trouverez ci-dessous les documents présentés et les vidéos proposées.

Présentation de l’EMC par Pierre Kahn (source : Eduscol)

 

Discussion à visée philosophique (BSD – Sylvain Connac)

S. Connac

 

La laïcité à l’école :


La laïcité à l’école : le clip par EducationFrance

 

Les ateliers philo (atelier 3 – français langue maternelle)

Inégalité hommes-femmes : les préjugés commencent dès le plus jeune âge


Inégalité hommes-femmes : les préjugés commencent dès le plus jeune âge

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