La mallette des parents

Structuré sous forme de « kit », ce site a pour ambition de vous accompagner dans la construction du lien de confiance avec les parents, dans le cadre de temps d’échanges collectifs, d’entretiens individuels et de projets communs. Il reprend les ressources des mallettes des parents CP et 6ème déjà diffusées en format papier et propose, de nouvelles ressources pour accompagner la relation école – parents de la maternelle au lycée.

La mallette des parents

Fiches usages des équipements mobiles

Ces fiches s’adressent aux enseignants des cycles 3 qui recherchent des conseils et des sources d’inspiration pour exploiter les équipements mobiles dans leurs pratiques pédagogiques.

Chaque fiche « usage » est illustrée par une vidéo qui illustre l’activité d’apprentissage. On présente ensuite l’usage en 5 parties :

  • Apports pédagogiques
  • Références aux programmes
  • Compétences numériques en jeu
  • Conditions de mise en œuvre
  • Transpositions dans d’autres disciplines ou d’autres domaines

Le dossier sur Eduscol

Prix « Non au harcèlement » 2016-2017

Non au harcèlement

Ce prix permet aux élèves de 8 à 11 ans de prendre collectivement la parole pour s’exprimer sur le harcèlement à travers la création d’une affiche ou d’une vidéo qui servira de support de communication pour le projet qu’ils souhaitent mener dans leur école.

Prix « Non au harcèlement » 2016-2017

Rentrée 2016 : le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Explications concernant le socle commun de connaissances, de compétences et de culture qui s’articule autour de cinq domaines donnant une vision d’ensemble des objectifs des programmes de l’école primaire et du collège.

socle-commun

Parler des attentats en classe avec la presse jeunesse

Au-delà des ressources Eduscol et Canopé, mises à disposition par le ministère de l’Éducation nationale, de nombreux titres de presse jeunesse consacrent des dossiers aux attentats. Des ressources utiles, disponibles pour tous les âges, pour aborder ces questions difficiles en classe avec ses élèves. Voir les ressources : http://www.education.gouv.fr/cid95457/parler-des-attentats-avec-la-presse-jeunesse.html

  • Attentat à Nice, comment en parler ?
  • Les conseils des experts
  • Archives : après l’attentat de Paris, comment recueillir la parole des enfants ?