IMPULSION MATERNELLE : Mobiliser le langage

 

 

Cet article présente des documents issus de la réflexion du groupe IMPULSION MATERNELLE.

Cette réflexion s’est articulée pour 2017 2018 autour de : Mobiliser le langage dans les différents domaines d’apprentissages.

Le groupe se compose  de 20 enseignants d’école maternelle, il est accompagné par la circonscription (S. VEYRIER  pemf /CPC I.FONTAINE) .

Merci aux collègues qui ont participé à ce travail collectif de réflexion et de construction.

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EXPLORER le MONDE à l’Ecole Maternelle

Cet article s’appuie sur le document Orientations générales continuités ruptures Langage: Explorer le monde du vivant,des objets et de la matière (Ressources maternelle septembre 2015)

Son élaboration a pu avoir lieu grâce au travail et  à la mutualisation des collègues qui ont participé au groupe Impulsion Maternelle tout au long de l’année.

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Comment organiser le temps à la maternelle ?

Les nouveaux rythmes scolaires invitent les équipes pédagogiques à réfléchir à l’organisation globale du temps que les enfants passent à l’école afin de leur permettre de profiter au mieux des apprentissages de toute nature et de leur éviter une fatigue inutile. De fait, les équipes veilleront particulièrement :

  • A respecter une alternance équilibrée entre les temps d’activité et les temps calmes et de repos des enfants dans la journée et dans la semaine
  • A adapter les activités pédagogiques aux capacités et aux besoins des jeunes enfants
  • A organiser avec un soin particulier les transitions entre la maison et l’école, le scolaire et périscolaire

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