» Enseigner en MATERNELLE » Agir et s’exprimer avec son corps
vendredi 24 mai 2013
Le secrétariat
L’équipe
Les écoles
Textes officiels
Documents divers : administratifs et pédagogiques
Calendrier scolaire 2012-2013
Dernières parutions du B.O
Ressources Eduscol
Agrément Pratique Ski alpin et fond.
Agrément théorique ski - Année 2012-2013
Agrément vélos
Agréments natation
Animations pédagogiques
Evaluer : comment, quand, avec quels outils ?
Evaluer : Diaporama de l’animation pédagogique
VALIDER les compétences du socle
Eva CE1 et CM2 : Analyse et Remédiation
Fiches d’aide à la remédiation d’erreurs dans les domaines du français et des mathématiques suite aux évaluation de CE1 et de CM2
Livrets d’évaluations nationales CE1 et CM2
Logiciels d’exploitation CE1 / CM2
Mise en relation des programmes 2008 et des évaluations CE1 2009
Le document d’aide à l’évaluation des acquis des élèves en fin d’école maternelle
Livret d’évaluations de la circoncription de Grenoble 5
Livret personnel de compétences
Livret de compétences 2008
Livret personnel de compétence - BO n°27 du 8 juillet 2010
Livret personnel de compétences simplifié - note de service n°2012-154 du 24 septembre 2012
Aide personnalisée en maternelle : les enjeux et des pistes d’activités
Documents administratifs pour l’aide personnalisée
Activités de vocabulaire au C2
Compréhension et production de consignes au C2
Lecture décodage au C2
Réussir en lecture au C2 : diaporama de l’animation pédagogique 2011-2012
Remédier au C2 en maîtrise de la langue : Diaporama de l’animation pédagogique 2008-2009
Tuic et aide personnalisée au cycle 2
Des outils TUIC au service de l’aide personnalisée
Penser pour apprendre
Réussir en Lecture au C3 : diaporama de l’animation pédagogique
Documents administratifs pour l’aide personnalisée
Document PPRE
Documents Equipe éducative
Accueillir un ENA à l’école
Documents administratifs ENA
L’enseignement de la lecture et les troubles d’apprentissage de la lecture
La dyslexie
Les DYS... Comment les repérer et que faire ?
L’enfant dyslexique à l’école élémentaire
Documents RASED
Le Rased
Mallette pédagogique Handicap
Scolariser des élèves avec des troubles de comportement
Enseigner en MATERNELLE
Compréhension de l’écrit en maternelle : un peu de théorie et présentation de l’outil Compréhension MS et GS - Les éditions de la Cigale
Présentation de l’outil Compréhension MS et GS : Diaporama de l’animation pédagogique
Apprentissage premier de l’écrire et activités graphiques : Conférences de Mme Zerbato-Poudou
Ecrire en maternelle : Diaporama de l’animation pédagogique 2008-2009
Ecrire en maternelle : Dictée à l’adulte
Ecrire en maternelle : Ecriture accompagnée
Ecrire en maternelle : Ecriture inventée
Ecrire en maternelle : L’écriture ou geste normé
Ecrire en maternelle : Le geste graphique
Ecrire en maternelle : Propositions d’activités
Album Blanche-Neige - Analyse de l’album - GS
Album Et le petit dit - Analyse de l’album - PS
Album Et le petit dit - Conception des séances - PS
Album Je mangerais bien une souris - Analyse de l’album
Album Je mangerais bien une souris - Conception des séances
Album La petite oie qui ne voulait pas marcher - Conception des séances - GS
Album Malinga reine des Bonobos - Analyse de l’album - GS
Album Perlette goutte d’eau - Analyse de l’album - GS
Album Roule Galette - Analyse de l’album - GS
Album Tu ne dors pas petit ours - Analyse de l’album - PS/MS
Album Tu ne dors pas petit ours - Conception des séances - PS/MS
Lecture partagée Juste un petit bout ! - Analyse de l’album
Lecture partagée en maternelle : Diaporama de l’animation pédagogique
Lecture partagée en maternelle : Un peu de théorie - Grille d’analyse d’un album - Grille de conception des séances
Conscience phonologique de la PS à la GS : Progression et Jeux phonologiques
Entraînement phonologique PhonoLudos
Entraînement phonologique PhonoMi
Conférence de Philippe Boisseau : Enseigner la langue orale (vocabulaire et syntaxe) à l’école maternelle
Enseigner le vocabulaire en maternelle : Animation pédagogique 2013
Travailler les consignes en maternelle
Vocabulaire en maternelle : Développement du langage
Vocabulaire en maternelle : Diaporama de l’animation pédagogique 2008-2009 : Enseigner le vocabulaire et la syntaxe en maternelle
Vocabulaire en maternelle : Programmes 2008
Vocabulaire en maternelle : Propositions d’activités
Outils pour travailler la construction du nombre au cycle 1 - Animation pédagogique 2011
Formes et grandeurs en maternelle.
Grandeurs et mesures au cycle 1
Un défi technologique : les culbutos
La structuration de l’espace et du temps à l’école maternelle
Des rituels, des outils pour travailler la construction du temps en maternelle : notions de succession, de durée, de cycle, d’irréversibilité
La construction du temps en maternelle : Diaporama de l’animation pédagogique 2009-2010
La construction du temps en maternelle : Texte de l’animation pédagogique 2009-2010
Agir et s’exprimer avec son corps
Danser au cycle 1
Gymnastique à la maternelle
La Natation au cycle 1.
Rondes et jeux dansés
Structuration de l’espace en maternelle.
Le portfolio en maternelle : suivre son parcours scolaire et être associé à ses apprentissages
Le classeur des savoirs
Synthèse des progressions et des pistes d’activités : AGIR ET S’EXPRIMER AVEC SON CORPS en Maternelle.
Synthèse des progressions et des pistes d’activités : DECOUVRIR LE VIVANT en Maternelle.
Synthèse des progressions et des pistes d’activités : DECOUVRIR LES FORMES ET LES GRANDEURS. APPROCHER LES QUANTITES ET LES NOMBRES en Maternelle
Synthèse des progressions et des pistes d’activités : DECOUVRIR LES OBJETS/ LA MATIERE en Maternelle
Synthèse des progressions et des pistes d’activités : DEVENIR ELEVE en Maternelle
Synthèse des progressions et des pistes d’activités : LA VOIX, L’ECOUTE en Maternelle
Synthèse des progressions et des pistes d’activités : LE DESSIN ET LES COMPOSITIONS PLASTIQUES en Maternelle
Synthèse des progressions et des pistes d’activités : SE REPERER DANS L’ESPACE en Maternelle
Synthèse des progressions et des pistes d’activités : SE REPERER DANS LE TEMPS en Maternelle
Synthèse des progressions et pistes d’activités COMPRENDRE
Synthèse des progressions et pistes d’activités CONTRIBUER A L’ECRITURE D’UN TEXTE
Synthèse des progressions et pistes d’activités ECHANGER/S’EXPRIMER
Synthèse des progressions et pistes d’activités ECHANGER/S’EXPRIMER - Version complétée lors des travaux réalisés pour l’animation pédagogique sur le langage en maternelle
Synthèse des progressions et pistes d’activités POUR S’ACHEMINER VERS LE GESTE DE L’ECRITURE
Synthèse des progressions et pistes d’activités PROGRESSER VERS LA MAITRISE DE LA LANGUE
Propositions de séquences d’apprentissage progressives
Séquences d’apprentissage : diaporama de présentation
Les ateliers à l’école maternelle
LVE en maternelle
Ressources
Compréhension de l’écrit en élémentaire : Diaporama du stage CM2/6ème - 2008-2009
Compréhension de l’écrit en élémentaire : Un peu de théorie
Ecrire au cycle 2 : Bibliographie
Ecrire au cycle 2 : Diaporama de l’animation pédagogique 2008-2009
Ecrire au cycle 2 : Dictée à l’adulte
Ecrire au cycle 2 : Ecriture accompagnée
Ecrire au cycle 2 : Ecriture inventée
Ecrire au cycle 2 : Production d’écrits
Ecrire au cycle 2 : Programmes 2008
Ecrire au cycle 2 : Propositions d’activités
Ecrire au cycle 2 : Réécriture de textes
Ecrire au cycle 3 : réécriture de texte
Grammaire aux cycle 2 et 3 : jeux de grammaire
Grammaire aux cycles 2 et 3 : Diaporama de l’animation pédagogique 2009-2010
Grammaire aux cycles 2 et 3 : programmation du CP au CM2
Grammaire aux cycles 2 et 3 : Texte de l’animation pédagogique 2010
Reconnaissance du COD : pistes de remédiation au CM2
Jeux de lecture
Progression de jeux et d’entraînements phonologiques
Réussir en lecture au cycle 3
Lire à haute voix : analyse des difficultés et pistes de remédiation
Lire à haute voix : des activités pour s’entraîner
Lire à haute voix aux cycles 2 et 3 : Texte de l’animation pédagogique 2010
Lire haute voix aux cycles 2 et 3 : Diaporama de l’animation pédagogique 2009-2010
Lire et comprendre
Comparaison des programmes 2008 CM2-6ème en Français
Activités de vocabulaire au cycle 3
Diaporama vocabulaire : des définitions et un peu de théorie
Echelle orthographique de base Nina Catach
Echelle orthographique Dubois Buyse
Orthographe aux cycles 2 et 3 : Bibliographie
Orthographe aux cycles 2 et 3 : Diaporama de l’animation pédagogique 2009-2010
Orthographe aux cycles 2 et 3 : Texte de l’animation pédagogique 2009-2010
Proposition de correction d’un texte (production d’écrit ou dictée)
BATIMO : Descriptif de l’outil (texte et diaporama)
Enseigner le vocabulaire aux C2 et C3 - Animation pédagogique 2013
Jeu sur le vocabulaire en CM1-CM2 : à partir de la construction du mot (préfixes/suffixes)
Vocabulaire : Définitions-Développement-Comment l’apprendre ?
Vocabulaire : Diaporama de l’animation pédagogique 2008-2009 : Enseigner le vocabulaire aux cycles 2 et 3
Vocabulaire : Programmes 2008 aux cycles 2 et 3
Vocabulaire : Propositions d’activités aux cycles 2 et 3
Semaine nationale des mathématiques
Document d’accompagnement en calcul mental - Programmes 2002
Dossier Calcul mental à l’école primaire - Mars 2008.
Comparaison des programmes de mathématiques de CM2 et de 6ème
Grandeurs et mesures Cycle 2
Grandeurs et mesure au C3 : Conférence de Gérard Gerdil, professeur de mathématiques à l’Iufm de Grenoble
Grandeurs et mesures au cycle 3 : Fiches de remédiations suite à des erreurs repérées aux Evaluations Nationales 2009 de CM2
Synthèse d’activités de mesures et grandeurs au cycle 3
La construction du nombre au cycle 2 : Conférence de Thierry Dias, professeur de mathématiques à l’IUFM de Lyon
Nombre et opérations au CP et au CE1 : conférence de Geneviève Martiel, professeur à l’IUFM de Grenoble
Outils pour travailler les nombres et les opérations au CP et au CE1 : Animation pédagogique 2011
Synthèses des activités sur la construction du nombres au C2 : Animation pédagogique 2009-2010
Nombres décimaux et opérations au C3 : Conférence de Gérard Gerdil, professeur de mathématiques à l’Iufm de Grenoble
Outils pour travailler les nombres décimaux au cycle 3 : Animation pédagogique 2011
Outils pour travailler les nombres décimaux au cycle 3 : Diaporama de l’animation pédagogique 2011
Vidéos : Des fractions en cours moyen, de nouveaux nombres pour mesurer des segments à l’aide du pliage d’une bande de papier unité
Outils mathématiques
Vocabulaire mathématique CM2/6ème.
Problèmes additifs et soustractifs
Problèmes faisant appel à une division euclidienne
La méthode "per gelosia"
Un jeu pour apprendre la multiplication
Animation pédagogique : Les opérations au cycle 3
Athlétisme à l’école primaire
Danse à l’école
Danse jazz
Rugby scolaire
Fiche récapitulative jeux/lexique/formulations
01.Happy families animals
02.Happy families colours
03.Happy families countries
04.Can you fly
05.Monsters
06.Guess who I am
07.Who’s who
08.Noah’s ark
09.Food enquiry
10.Love and Hate
11.ID Food
12.Untidy house
13.Famous characters
14.Missing information
15.What do you see
16.Weather in the UK and Ireland
17.Weather in the world
18.Class survey
19.Painted square
20.Portrait
21.Is he behind the piano
Bibliographie CECRL
Exemple de document de liaison
Que nous apporte le Cadre ?
Ressources pour évaluation niveau A1
Visioconférence 1 : Se présenter
Programmations écoles Grenoble 5
Programmations groupe départemental LVE
Le rallye anglais ou une rencontre inter-classes
album de la classe de CM1/CM2 à la Tronche Carronnerie
Albums et pistes
Phonologie
BO du 30 août 2007
Cadre européen commun de référence pour les langues CECRL
Livret scolaire
AP 4.3 Astrophysique.
Expo Sciences
Conférence de Paolo Jal sur la Climatologie
Energie : Education au Développement Durable (Y A Bertrand)
L’eau : lot n°4 des affiches de Yann Arthus Bertrand
Lancement d’un concours national sur la prévention des risques naturels
Les écrits tout au long de la démarche scientifique
Histoire d’eau
Prêt de malettes Sciences
Le livret d’aide à l’évaluation des Sciences
Des propositions d’activités de classification à l’école primaire
Documentation classification phylogénétique
L’accompagnement en sciences et technologie à l’école primaire (ASTEP)
Le DVD des sciences
Museum 2010 2011
Des propositions d’activités scientifiques à l’école primaire
De la lecture de paysage à la carte
Enseigner l’histoire aux C2 et C3
Frises et didapages interactifs en Histoire et Histoire des Arts aux cycles 2 et 3
Ressources en histoire pour les enseignants
Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts.
Animations ENR 2010-2011
Outils pédagogiques
Panneaux de signalisation
Rallye piétons sur le thème de la sécurité Routière
Sécurité routière à l’école primaire
Textes officiels et Attestation de Sécurité Routière
Activité d’Apprentissage des premiers secours
Alertes
Apprentissage des Premiers Secours à l’école
Apprentissage des Premiers Secours en classe primaire
Brochure "Apprendre à Porter Secours" 2006 Eduscol
Fiches ressources pour enseigner l’APS en classe
Référentiel National du PSC1 (version n°2)
Sketch à jouer ou à lire
Traumatismes craniens légers chez l’enfant
Trousse de secours
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en Découverte de monde : SE REPERER DANS L’ESPACE ET LE TEMPS au CP, CE1
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en Découverte du monde : DECOUVRIR LE MONDE DU VIVANT, DE LA MATIERE ET DES OBJETS au CP, CE1
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en EDUCATION MUSICALE au CP, CE1
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en EPS au CP, CE1.
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en INSTRUCTION CIVIQUE ET MORALE au CP, CE1
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en PRATIQUES ARTISTIQUES et HISTOIRE DE L’ART au CP, CE1
Synthèse des progressions et des pistes d’activités TICE au CP, CE1
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en EDUCATION MUSICALE au cycle 3
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en EPS au cycle 3.
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en GEOGRAPHIE au cycle 3
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en HISTOIRE au cycle 3
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en HISTOIRE DES ARTS au cycle 3
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en INSTRUCTION CIVIQUE ET MORALE au cycle 3
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en PRATIQUES ARTISTIQUES au cycle 3
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en SCIENCES EXPERIMENTALES ET TECHNOLOGIE au cycle 3
Synthèse des progressions et des pistes d’activités TICE au cycle 3
Synthèse des progressions et pistes d’activités en ECRITURE / CALLIGRAPHIE
Synthèse des progressions et pistes d’activités en LECTURE
Synthèse des progressions et pistes d’activités en REDACTION
Synthèse des progressions et des pistes d’activités en ANGLAIS du CE1 au CM2
Progression des apprentissages en EPS.
Propositions de séquences d’apprentissage progressives
Séquences d’apprentissage : diaporama de présentation
Guide du débutant
Pratiques de classe
1er jour en classe (maternelle et élémentaire)
Emplois du temps
Cahiers, traces écrites et corrections
Séquences d’apprentissage
Différenciation
Le langage à l’école maternelle
La conscience phonologique à la maternelle
Effectuer un remplacement : outils et pistes d’activités

 

Directeur de publication :
Stéphane Mollier
Webmestre :
Anne Jacob


Agir et s’exprimer avec son corps
 

- Des documents pédagogiques réalisés pour ou à l’issue des animations pédagogiques en EPS

- Le lien vers le site du groupe départemental EPS en Isère

 
 
Les autres articles de cette rubrique :
 
Danser au cycle 1
Publié le vendredi 10 février 2012 par Delphine Simeray Hamelin
 
Gymnastique à la maternelle
Publié le mercredi 8 avril 2009
Mis à jour le mardi 9 mars 2010
 
La Natation au cycle 1.
Publié le dimanche 24 mai 2009
Mis à jour le mardi 9 mars 2010
 
Rondes et jeux dansés
Publié le mardi 29 janvier 2008
Mis à jour le vendredi 16 décembre 2011
 
Structuration de l’espace en maternelle.
Publié le mercredi 25 novembre 2009
Mis à jour le mercredi 10 novembre 2010
 
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  Mis à jour le vendredi 24 mai 2013  |  304 articles  |  Nombres de visites : 182 aujourd'hui, 744 hier, 574302 depuis le début, 668 en moyenne par jour (8400 maximum)  | 32 visiteurs en ce moment