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Calculer et résoudre des problèmes au cycle 2
Concevoir et mettre en oeuvre un enseignement du vocabulaire au service des compétences d’écriture au cycle 2
Développer les compétences de lecture et organiser un enseignement structuré de la compréhension au cycle 2
  Maths Cycle 1 - Construire et stabiliser le nombre au Cycle 1
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Parcours cycle 1 Oral et épanouissement
Parcours de formation cycle 1 : l’évaluation positive par l’observation instrumentée
Parcours de formation cycle 1, 2, 3 2017-2018
Parcours de formation cycle 1, 2, 3 2018-2019
Parcours de formation cycle 2 : calcul et résolution de problèmes, lecture et compréhension, vocabulaire et production d’écrit
Parcours de formation cycle 3 : Fractions et nombres décimaux
Parcours de formation projet d’école Fontaine vercors (2017-2020)
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Directeur de publication :
Anne_Marie DEBAUD
Webmestre : Catherine Chambonnet


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Maths Cycle 1 - Construire et stabiliser le nombre au Cycle 1
 

Temps 1 : Présentiel - période 3

Diaporama du présentiel (comportant les liens vers les vidéos, ressources présentées

Temps 2 : Prise en main des ressources, Expérimentation en classe, Conseil de cycle - période 4

Temps 3  : Mutualisation des productions de classe - début période 5

Mutualisation des productions de classe soit sur un espace collaboratif à venir soit par mail :
nathalie.penin@ac-grenoble.fr
stephane.majolet@ac-grenoble.fr

Ressources

> Retrouvez l’ensemble des ressources de cette formation sur tribu.

 

Diaporama
Fichier PDF - 1.3 Mo
 
 
Publié le jeudi 14 février 2019
Article au format PDF

 
 
 
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  Mis à jour le mercredi 3 juillet 2019  |  204 articles  |  Nombres de visites : 28 aujourd'hui, 43 hier, 171296 depuis le début, 41 en moyenne par jour (2495 maximum)