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dimanche 17 février 2019
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La différenciation pédagogique en Histoire-géographie
 

Comment prendre en compte l’hétérogénéité dans les apprentissages ?
L’académie de Dijon publie des fiches de séquences en Histoire-Géographieréalisées par des formateurs académiques.
Elles proposent deux types de différenciation en classe.

 
 
Publié le jeudi 2 juin 2016

 
 
 
Les autres articles de cette rubrique :
 
Publié le jeudi 12 mai 2016
Mis à jour le jeudi 19 mars 2015
 
 
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