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jeudi 22 août 2019
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Programmes 2016 , socle, ressources et outils pour élaborer des progressions
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  Programmes 2016 : tableau synthétique proposant des outils pour construire des progressions sur le cycle 3
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Enseigner la langue français, nouveaux programmes, apports de chercheurs
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L’apprentissage du code : pourquoi, comment ?
Lecture au CP : un effet manuel considérable
Progression sur l’apprentissage du code
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Education physique et sportive
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Mathématiques
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Ressources d’accompagnement pour la mise en oeuvre des programmes 2016 "Questionner le monde"
cycle 3
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Mémento Education artistique et culturelle
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Parcours d’éducation artistique et culturelle
Ressources d’accompagnement dans l’éducation musicale
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Dossier pédagogique suite aux attentats de Paris
Enseignement moral et civique, parcours citoyen
La Bibliothèque Nationale de France (BnF) : dossier laîcité
La Fraternité à l’école
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Apprendre l’oral
Apprentissage de l’orthographe - Michel Fayol
Enseigner la langue français, nouveaux programmes, apports de chercheurs
La grammaire : A quoi ça sert ?
Le carnet de littérature
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Lire au cycle 2
ORTHOGRAPHE : CONFERENCE DE NADINE ROBERT
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Les Dossiers de la DEPP en histoire géographie et EMC
Géographie
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Ressources Eduscol en langues vivantes
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Mathématiques
Conférence de consensus sur la numération (Cnesco-IFE/ENS de Lyon, 12 et 13 novembre 2015)
Géométrie au cycle 3
Initiation à la programmation
Le nombre au cycle 2
semaine des mathématiques (archive)
Semaine des mathématiques 2012
Semaine des mathématiques 2013
Semaine des mathématiques 2014
Semaine des mathématiques 2015
Sciences et technologie
Formation Intégrer le numérique au service de l’enseignement des sciences fondé sur l’investigation
Ressources d’accompagnement pour la mise en oeuvre des programmes en sciences et technologie
Maternelle
Le nouveau programme de l’école maternelle (rentrée 2015)
L’évaluation positive à l’école maternelle
Conférence de Claudie Méjan du 4 janvier 2017
Réunion de directeurs de maternelle, le 4 avril 2017
Ressources d’accompagement du nouveau programme de l’école maternelle
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Le langage à l’école maternelle
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
Apprendre les nombres au cycle 1
Approche du nombre au cycle 1
Explorer le monde
Formation Explorer le monde 7 février
Sites de référence
Entrée dans le métier
Pas à pas
Différencier
La différenciation pédagogique en Histoire-géographie
Mettre en oeuvre la différenciation pédagogique
Enseignement explicite
Je lis, je comprends
Formation
Calculer et résoudre des problèmes au cycle 2
Concevoir et mettre en oeuvre un enseignement du vocabulaire au service des compétences d’écriture au cycle 2
Développer les compétences de lecture et organiser un enseignement structuré de la compréhension au cycle 2
Maths Cycle 1 - Construire et stabiliser le nombre au Cycle 1
Numération cycle 2
Parcours cycle 1 Oral et épanouissement
Parcours de formation cycle 1 : l’évaluation positive par l’observation instrumentée
Parcours de formation cycle 1, 2, 3 2017-2018
Parcours de formation cycle 1, 2, 3 2018-2019
Parcours de formation cycle 2 : calcul et résolution de problèmes, lecture et compréhension, vocabulaire et production d’écrit
Parcours de formation cycle 3 : Fractions et nombres décimaux
Parcours de formation projet d’école Fontaine vercors (2017-2020)
Parcours PEAC et parcours citoyen (ressources proposées en stage LEC) : Mise à jour mai 2018
Plan de formation 2018-2019
Proportionnalité au cycle 3
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Programmes 2016 : tableau synthétique proposant des outils pour construire des progressions sur le cycle 3
 

Nouveau :
des vidéos de 2 à 3 min sur les 5 domaines du socle du site EducationFrance.

Programmes 2016 et socle commun

Ressources d’accompagnement des programmes 2016

Les ressources et outils Eduscol sont en cours de diffusion.
Lien Eduscol pour suivre l’évolution des parutions.

Tableau synthétique proposant pour chaque discipline des outils et ressources pour aider les équipes de cycle à construire des progressions :
- des outils et ressources Eduscol ,
- d’autres outils et ressources retenus par la circonscription.

Ressources et outils pour aider à construire la progressivité des apprentissages pour le cycle 3
Ressources et outils Eduscol Outils pour construire des progressions sur le cycle 3
Français à paraître
http://eduscol.education.fr/cid9975... min es-nouveaux-programmes-ecole-college-cycles-4.html 		(source : site académique EN Nancy Metz)
Word - 368 ko
Outil pour une progression en français

Mise à jour le 21-5-16

Mathématiques à paraître
http://eduscol.education.fr/cid9975... 		(source : document du site académique EN Nancy Metz, revu par la circonscription de Fontaine Vercors)
Word - 202 ko
Outil pour une progression en mathématiques

Mise à jour le 21-5-16

Histoire Géographie et Education Morale et Civique à paraître
http://eduscol.education.fr/cid9975... 		(source : circonscription Bourgoin1)
Word - 122.5 ko
Outil pour une progression en HG
Langues vivantes
PDF - 404.5 ko
Outil Eduscol pour la progression en langues vivantes

Ressources pour les langues vivantes

 (source : circonscription Bourgoin1)
Word - 206 ko
Outil pour une progression en LVE
Sciences et technologie
PDF - 200.2 ko
Outil Eduscol pour la progression en sciences et technologie

Ressources pour les sciences et la technologie

programmes Eduscol en sciences et technologie

PDF - 127.2 ko
Programems cycle 3 sciences et technologie
 (source : document de la circonscription Bourgoin1, ajout d’exemple)
Word - 214 ko
Outil pour une progression en sciences et technologie

Mise à jour le 21-5-16

Education physique et sportive à paraître
http://eduscol.education.fr/cid9975... 		(source : circonscription Bourgoin1)
Word - 119.5 ko
Outil pour une progression en EPS
Arts plastiques à paraître
http://eduscol.education.fr/cid9975... 		(source : circonscription Bourgoin1)
Word - 126.5 ko
Outil pour une progression en arts plastiques
Histoire de arts
PDF - 512.3 ko
Histoire des arts - Compétences attendues

Ressources d’accompagnement de l’histoire des arts

 (source : circonscription Bourgoin1)
Word - 96 ko
Outil pour une progression en histoire des arts
 
 
Publié le lundi 25 avril 2016
Mis à jour le mercredi 9 novembre 2016
Article au format PDF

 
 
 
Les autres articles de cette rubrique :
 
Espace de mutualisation suite aux journées J5
Publié le mardi 28 juin 2016
Mis à jour le vendredi 24 juin 2016
 
Les domaines du socle commun
Publié le mardi 24 mai 2016
 
Nouveau socle commun et programmes 2016
Publié le mercredi 25 novembre 2015
Mis à jour le mercredi 9 novembre 2016
 
Ressources d’accompagnement
Publié le lundi 25 avril 2016
Mis à jour le mercredi 27 avril 2016
 
 
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  Mis à jour le mercredi 3 juillet 2019  |  204 articles  |  Nombres de visites : 28 aujourd'hui, 35 hier, 147673 depuis le début, 21 en moyenne par jour (2495 maximum)