mercredi 25 novembre 2020
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Enseigner la langue français, nouveaux programmes, apports de chercheurs
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L’évaluation positive à l’école maternelle
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Réunion de directeurs de maternelle, le 4 avril 2017
Ressources d’accompagement du nouveau programme de l’école maternelle
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Le langage à l’école maternelle
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Apprendre les nombres au cycle 1
Approche du nombre au cycle 1
Explorer le monde
Formation Explorer le monde 7 février
Sites de référence
Entrée dans le métier
Pas à pas
Différencier
La différenciation pédagogique en Histoire-géographie
Mettre en oeuvre la différenciation pédagogique
Enseignement explicite
Je lis, je comprends
Formation
Calculer et résoudre des problèmes au cycle 2
Concevoir et mettre en oeuvre un enseignement du vocabulaire au service des compétences d’écriture au cycle 2
Développer les compétences de lecture et organiser un enseignement structuré de la compréhension au cycle 2
Maths Cycle 1 - Construire et stabiliser le nombre au Cycle 1
Numération cycle 2
Parcours cycle 1 Oral et épanouissement
Parcours de formation cycle 1 : l’évaluation positive par l’observation instrumentée
Parcours de formation cycle 1, 2, 3 2017-2018
Parcours de formation cycle 1, 2, 3 2018-2019
Parcours de formation cycle 2 : calcul et résolution de problèmes, lecture et compréhension, vocabulaire et production d’écrit
Parcours de formation cycle 3 : Fractions et nombres décimaux
Parcours de formation projet d’école Fontaine vercors (2017-2020)
Parcours PEAC et parcours citoyen (ressources proposées en stage LEC) : Mise à jour mai 2018
Plan de formation 2018-2019
Proportionnalité au cycle 3
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Animations 2015-2016
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Evaluation CE2
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Evaluations nationales CP et CE1 2018-2019
Le Numérique à l’école
Intégrer le numérique dans les pratiques d’enseignement
Mutualiser des productions d’élèves, des projets
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Usages numériques des tablettes tactiles à l’école
archives
Tablettes numériques en CLIS
S’informer des ressources numériques
Films Les Fondamentaux de Canopé
Le portail numérique Prim à bord : accès unique aux ressources nationales, académiques
Lettre d’information sur le numérique de la circonscription de Fontaine Vercors
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Les projets collaboratifs du Groupe Numérique Isère
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Suivi des élèves à besoins éducatifs particuliers
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Récapitulatif des dispositifs d’accompagnement
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Formation ASH élèves à besoins particuliers avec difficultés de comportement
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Expérimentation "Tablettes numériques "sur le Plateau du vercors 2015-2016
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Formation PDMQDC du 16 février 2017
Formation PMQC 2017-2018 : enseignement explicitement l’orthographe
Plus de maitres que de classes
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Littérature cycles 2 et 3
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Directeur de publication :
Anne_Marie DEBAUD
Webmestre : Catherine Chambonnet


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Les fiches actions
 

Vous trouverez dans cette rubrique des exemples qui pourront vous aider à la rédaction des fiches action de votre projet d’école.

--- Format Microsoft Office Word ------ Format OpenOffice Writer ---
Word - 39.5 ko
Exemple_1_fiche_action.doc
opendocument text - 19.6 ko
Exemple_1_fiche_action.odt
Word - 39.5 ko
Exemple_2_fiche_action.doc
opendocument text - 18.9 ko
Exemple_2_fiche_action.odt
Word - 39 ko
Exemple_3_fiche_action.doc
opendocument text - 20.4 ko
Exemple_3_fiche_action.odt
Word - 38.5 ko
Exemple_4_fiche_action.doc
opendocument text - 17.5 ko
Exemple_4_fiche_action.odt
Word - 38.5 ko
Exemple_4_fiche_action-2.doc
opendocument text - 17.5 ko
Exemple_4_fiche_action-2.odt
 
 
Publié le vendredi 5 septembre 2014
Mis à jour le lundi 8 septembre 2014
Article au format PDF

 
 
 
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