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samedi 14 décembre 2019
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L’apprentissage du code : pourquoi, comment ?
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Dossier pédagogique suite aux attentats de Paris
Enseignement moral et civique, parcours citoyen
La Bibliothèque Nationale de France (BnF) : dossier laîcité
La Fraternité à l’école
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Apprendre l’oral
Apprentissage de l’orthographe - Michel Fayol
Enseigner la langue français, nouveaux programmes, apports de chercheurs
La grammaire : A quoi ça sert ?
Le carnet de littérature
Le prédicat : qu’est-ce que c’est ?
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Le nouveau programme de l’école maternelle (rentrée 2015)
L’évaluation positive à l’école maternelle
Conférence de Claudie Méjan du 4 janvier 2017
Réunion de directeurs de maternelle, le 4 avril 2017
Ressources d’accompagement du nouveau programme de l’école maternelle
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Le langage à l’école maternelle
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Approche du nombre au cycle 1
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Parcours de formation cycle 1 : l’évaluation positive par l’observation instrumentée
Parcours de formation cycle 1, 2, 3 2017-2018
Parcours de formation cycle 1, 2, 3 2018-2019
Parcours de formation cycle 2 : calcul et résolution de problèmes, lecture et compréhension, vocabulaire et production d’écrit
Parcours de formation cycle 3 : Fractions et nombres décimaux
Parcours de formation projet d’école Fontaine vercors (2017-2020)
Parcours PEAC et parcours citoyen (ressources proposées en stage LEC) : Mise à jour mai 2018
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- Formulaires de rentrée

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Convention Type accueil ASTEP étudiants
Fichier Word - 33 ko

Autorisation d’absence
Fichier PDF - 107.5 ko
 
 
Publié le vendredi 29 mars 2019
Article au format PDF

 
 
 
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I-Prof
Publié le samedi 3 mars 2007
 
 
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  Mis à jour le mercredi 3 juillet 2019  |  204 articles  |  Nombres de visites : 0 aujourd'hui, 30 hier, 154724 depuis le début, 51 en moyenne par jour (2495 maximum)