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Publié : 17 octobre 2008
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TICE : Entrainement et Remédiation

à l’école de Scionzier le 15 octobre 2008

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Organisation de la matinée

1. Présentation des participants et de la formation en 2 temps (temps théorique puis temps de manipulation)

2. Quel intérêt d’une utilisation des TICE ? -> Diaporama

3. Comment bien choisir un logiciel ? Quels critères retenir ? -> -présentation et distribution d’une grille d’évaluation

4. Présentation de logiciels

nom domaine cycles
GERIP Lecture Cycle 1 et 2
AtouMaths Mathématiques Cycle 2 et 3
Atelier de géométrie Mathématiques Cycle 3
Mes petits euros Mathématiques Cycle 3
Curenier Lecture Cycle 1 et 2
Lirebel Lecture Cycle 3
Résolu Maths Mathématiques Cycle 3

5. Quelle organisation de la classe l’utilisation des TICE induit-elle ?

Organisation de la classe :
(fichier pdf en bas de l’article)

http://www.ac-grenoble.fr/tice74/IMG/pdf_organisation_classe.pdf

6. Exemple d’une utilisation des TICE en histoire-géographie

Un document conçu par des ATICE de Haute-Savoie : ici

Liens :

Logiciels éducatifs :

http://www.ac-grenoble.fr/tice74/spip.php?article17

Sélection de logiciels d’entrainement et de remédiation dans le domaine du Français

Logiciels (lien direct vers les sites) :
- Gerip
- Atoumaths
- Atelier de géométrie
- Mes petits euros
- Curinier
- Lirebel
- 7x8 (tables de multiplication)