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Évaluations REP+ à l’entrée du CP – Maj sept 2017

Evaluations diagnostiques à l’entrée du CP (REP+)

Construites d’après les attendus de fin de cycle 1 des programmes 2015 de la maternelle, ces évaluations ont vocation à être utilisées au plus tôt dans l’année scolaire. La deuxième semaine semble être la meilleure période.

En français et en maths, ces évaluations comportent une partie collective et une partie individuelle.

En complément de la fiche de synthèse des acquis scolaires à la fin de l’école maternelle (modèle national), elles permettent de préciser la nature des difficultés éventuellement rencontrées par chaque élève.

Une application locale de traitement statistique pour chaque discipline est mise à disposition. Ces applications permettent d’établir une synthèse individuelle pour étayer une rencontre avec les familles, un profil de classe et des groupes de besoins par champs et par compétences. Ces applications ont été développées et testées pour la suite bureautique LibreOffice (aucune garantie de fonctionnement avec d’autres suites bureautiques)

Livrets :

Fichiers de traitement statistique : (enregistrer les fichiers pour pouvoir les modifier)