Dans cette rubrique, vous retrouverez l’ensemble des supports et des liens vers les questionnaires proposés durant les mois d’avril et mai 2021. Ils correspondent pour partie aux 3 journées en présentiel qui ne peuvent avoir lieu actuellement (J1, J2, J3).

Le premier temps de travail à distance porte sur :

• l’aide humaine : une compensation attribuée par la MDPH

• Les missions définies par l’Education Nationale et les actions réalisées par les AESH au sein des 3 domaines d’intervention

questionnaire 1 : https://forms.gle/P8Gao8TdciNUJGDX8

La circulaire n° 2017-084 du 3-5-2017 portant sur les missions et activités des personnes chargés de l’accompagnement des élèves en situation de handicap est accessible via le lien ci-dessous.

Ressources : http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=115996

Le second temps de travail à distance porte sur :

• la place de l’aide humaine au sein de la communauté éducative

• un exemple de la place de l’aide humaine dans l’aide à la réalisation des consignes écrites en classe

questionnaire 2 : https://forms.gle/xtAjfgbpyn24wn4L8

Le troisième temps de travail à distance porte sur :

• nos représentations de l’intelligence

• accompagner une tâche d’écriture en CP

questionnaire 3 : https://forms.gle/ZGjAuQaE1qFTNXtB9

Le document ci-dessous a pour fonction d’aider les enseignants et les accompagnants à s’organiser et à collaborer avec les enseignant-e-s dans le cadre d’une aide auprès d’élèves en situation de handicap.

Ressources : Téléchargement Fiche de dialogue AESH Enseignant

• Présentation du parcours permettant l’attribution d’une compensation : place et rôle de l’enseignant référent de scolarité

Téléchargement Place et rôle de l’enseignant référent

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