» Ressources pédagogiques » Français » Cycle 3 » La grammaire au Cycle 3 » Grammaire Cycle 3 mise en partage des pratiques
vendredi 22 février 2019
Accueil
La circonscription
Ecole & Enseignants
Ressources pédagogiques
Maternelle
Toute Petite Section
Evaluation, suivi des progrès
ATSEM/PE Travailler ensemble
Découvrir l’écrit
Graphisme et écriture
Phonologie et principe alphabétique
Devenir élève
La catégorisation à l’école maternelle
Mise en partage de situations d’apprentissage construites par les enseignants suite aux animations pédagogiques
Organiser la classe
Percevoir, sentir, imaginer, créer
Ressources bibliographiques
S’approprier le langage
Structurer sa pensée
Approche du nombre et des quantités en maternelle
Mise en oeuvre des nouveaux programmes - Cycles 2 et 3
Français
Conférences tous cycles
Cycle 2
Grammaire au Cycle 2
Grammaire au Cycle 2 Mise en partage des pratiques
Activités courtes
Outils accompagnant l’ouvrage "Réussir son entrée en grammaire au CE1" d’Aurélie et Françoise BELLANGER - RETZ
Séquences longues
L’orthographe au Cycle 2
Le vocabulaire au Cycle 2
Lecture et écriture au Cycle 2
Ecrire au Cycle 2
Lecture au Cycle 2
Dispositif réussite lecture CE2
Progressions/programmations/emploi du temps
Cycle 3
L’orthographe au Cycle 3
La grammaire au Cycle 3
Compte-rendus de conférences
Grammaire Cycle 3 animations pédagogiques
La dictée...des dictées
Grammaire Cycle 3 mise en partage des pratiques
La lecture au Cycle 3
Organiser les apprentissages en maîtrise de la langue au Cycle 3 dans l’emploi du temps hebdomadaire
Progressions et programmations
Mathématiques
Cycle 1
Résolution de problèmes au cycle 1
Cycle 2
Défis mathématiques pour le Cycle 2
Grandeurs et mesures au Cycle 2
Le nombre au Cycle 2
Résolution de problèmes au cycle 2
Cycle 3
Conférence "Organisation et gestion de données-Résolution de problèmes" du 20 octobre 2010
Les nombres décimaux au Cycle 3
Résolution de problèmes au cycle 3
Semaine des maths - Apports tous cycles
Climat scolaire
Émotions et messages clairs
Enseignement Moral et Civique
Compte-rendu des conférences Cycle 1, 2 et 3 2012/2013
Non au harcèlement
Enseignement des langues vivantes
Textes officiels
Matériel support
Aide linguistique
Sites pouvant être utiles
Jeux de communication en anglais
Evaluations en fin de CM2
Histoire et Géographie
Histoire au Cycle 3
Géographie au Cycle 3
Sciences
Le parcours d’éducation artistique et culturelle
Espace et temps
Se repérer dans le temps et l’espace au Cycle 1
Se repérer dans le temps et l’espace au Cycle 2
Gestion de classe
Réponses à la difficulté scolaire
Dossier d’orientation en SEGPA
RASED
Ressources documentaires
Ressources pour les troubles DYS
Scolarisation des enfants handicapés
Guide pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés
Travailler en classe avec une AVS ou ASEH
Stage de remise à niveau
Evaluations & Livret de compétences
Cycle 1
Livret de compétences
Exemples de livrets d’évaluation (avec les items du livret personnel de compétences)
Les relations école-familles
Activités éducatives
Conférences DRE
Débuter dans le métier
Espace de mutualisation
Les groupes départementaux
RASED - Espace de partage
Secourisme
Education Physique et Sportive
Natation
Agir et s’exprimer avec son corps (maternelle)
Activités gymniques en maternelle
Athlétisme
Courseton
Séances
Rencontres Athlétisme Cycle 2
Course longue
Rugby
Football
Jeux collectifs
Situations d’échauffement pour les cycles 2 et 3
Typologie des jeux collectifs
Une unité d’apprentissage en jeux collectifs
Lutte
Course d’orientation
Danse
Programmer les apprentissages en EPS
Rencontres sportives et U.S.E.P.
Mon euro 2016
Dans vos classes
Liaison école-collège
Santé & Sécurité au travail
PPMS

Directeur de publication :
Sophie Bichet, IEN

Webmaster :
Franck CLair, Référent Numérique


Grammaire Cycle 3 mise en partage des pratiques
 
 
Activités courtes
Rituel en grammaire au CM
Un exemple de dictée codée
 
 
Accueil du site     |     Accessibilité     |     Mentions légales     |     Plan du site     |     Espace rédacteurs     |    Se connecter