» Accueil
 
Tout déplier Tout replier
Accueil
Espace pédagogique
Français
Travailler la compréhension en lecture
Conférences tous cycles
Conférence 08 JB Schneider Lire et écrire avec la littérature de jeunesse 31/03/2010
Conférence Lire et comprendre au cycle 2 et 3 R.GOIGOUX (07/10/O9)
Cycle 1
Graphisme et écriture
Animation pédagogique "Du graphisme à l’écriture"
Compte rendu de l’animation "Du graphisme à l’écriture"
Conférence Ecrire à l’école maternelle et les gestes graphiques au cycle (14/10/09)
Mise en partage de séquences pédagogiques
Progressions en graphisme et écriture
Cycle 2
Grammaire au Cycle 2
Conférence "Enseigner la grammaire au cycle 2" C. et D. GRANGE 24 novembre 2010
Grammaire au Cycle 2 animations pédagogiques
Grammaire au Cycle 2 Mise en partage des pratiques
Des photographies d’affichages
Outils accompagnant l’ouvrage "Faire de la grammaire au CE1" de Françoise et Delphine PICOT, CRDP de Champagne-Ardenne
Activités courtes
Dictées
Jeux de cartes, de dominos...
La machine singulier/pluriel CP
Labymots
Le mot de passe
Le serpent de la semaine
Outils accompagnant l’ouvrage "Réussir son entrée en grammaire au CE1" d’Aurélie et Françoise BELLANGER - RETZ
Leçons/traces écrites
Outils à imprimer
Préparation de séquences
Séquences longues
L’infinitif
La ponctuation
Préparations tirées de "Réussir son entrée en grammaire au CE1é d’Auélie et Françoise BELLANGER - RETZ
L’orthographe au Cycle 2
Orthographe Dossier EDUSCOL
Le vocabulaire au Cycle 2
Vocabulaire Dossier EDUSCOL
Lecture au Cycle 2
Lire au CP - Repérer les difficultés pour mieux agir
Lire au CP-Programmes 2008
Soutien lecture "je lis avec Léon"
Progressions et programmations
Progressions en écriture au CP
Progressions en grammaire Cycles 2 et 3
Progressions en orthographe Cycles 2 et 3
Progressions en vocabulaire Cycles 2 et 3
Cycle 3
La grammaire au Cycle 3
Conférence "Enseigner la grammaire au Cycle 3" Fabienne VERNET 17 novembre 2010
Conférence "Enseigner la grammaire au cycle 3" Fabienne VERNET 17 novembre 2010
Grammaire Cycle 3 animations pédagogiques
Activités courtes et activités longues
Diaporama de l’animation pédagogique
Fiches d’ouverture de dossiers
Progressions Programmations
La dictée...des dictées
Des exemples de dictées
La dictée comment la rendre support d’apprentissage ?
Les dictées dans le document d’application ORL
Grammaire Cycle 3 mise en partage des pratiques
Activités courtes
Rituel en grammaire au CM
Un exemple de dictée codée
Progressions et programmations
Progressions en grammaire Cycles 2 et 3
Progressions en lecture Cycle 3
Progressions en orthographe Cycles 2 et 3
Progressions en vocabulaire Cycles 2 et 3
Mathématiques
Animation pédagogique "Résoudre des problèmes en mathématiques"
Cycle 1
Animation pédagogique de 2012.
Approche du nombre et des quantités en maternelle
Approche du nombre et des quantités
Bibliographie
Tableau de synthèse des activités clés par compétence
Jeux mathématiques en maternelle
Grilles d’observation des élèves
Livres à compter
Conférence "la construction du nombre en maternelle" 9 novembre 2011
Diaporama et compte-rendu de la conférence
Situations présentées lors de la conférence
Cycle 2
Grandeurs et mesures au Cycle 2
Animation pédagogique "Grandeurs et mesures au Cycle 2"
Conférence "Grandeurs et mesures" du 10 novembre 2010
Le nombre au Cycle 2
"Le nombre au Cycle 2" Ressoureces pour faire la classe SCEREN CNDP
Animation pédagogique "La construction du nombre en CP et CE1" 2011 2012
Animation pédagogique "Nombre et jeux mathématiques en Grande Section, CP et CE1"en 2010 2011
Compte-rendu de la conférence "Le nombre au Cycle 2" Dominique PAILE 5 octobre 2011
Fiches élèves accompagnant des situations ERMEL (GS19)
Résolution de problèmes
Animation pédagogique "Résoudre des problèmes en mathématiques"
Cycle 3
Conférence "Organisation et gestion de données-Résolution de problèmes" du 20 octobre 2010
Conférence "Organisation et gestion de données-Résolution de problèmes" du 20 octobre 2010
Les nombres décimaux au Cycle 3
Conférence du 16 novembre 2011 : Diaporama et documents
Mise en partage de situations et de jeux produits suite à l’animation pédagogique
Education Physique et Sportive
Natation
comment remplir le formulaire Projet d’intervention pour la natation scolaire
Compte rendu de la réunion du 5 janvier 2012
compte rendu de la réunion préparatoire au module natation de septembre.
courrier aux enseignants
Fiche bilan de la session d’enseignement
Formation de circonscription pour l’enseignement de la natation scolaire.
liste des MNS de la CAPI
Liste du matériel sur le bassin de L’Isle d’Abeau
Cahier du nageur
Généralités
Fiches projet
Fiches élèves
Cahier du nageur maîtrise de la langue et vivre ensemble
Parents
Référentiel des situations
Evaluation diagnostique Grande Section
Evaluation diagnostique Cycle 2
Evaluation diagnostique cycle 3
Exemple de séquences
Adaptation cahier du nageur
Présentation
Progression pour les déplacements
Progression pour les entrées dans l’eau
Progression pour les immersions
Album à nager "Le fabuleux voyage de Lola"
Aménagements piscine de l’Isle d’Abeau
Aménagements piscine de Villefontaine
Diplôme Lola
Grille d’évaluation du projet
Projet Lola 2012 Villefontaine
Convention, projet d’intervention des intervenants extérieurs
Convention IA-CAPI2010-2011
Fiche projet d’intervention des intervenants extérieurs
Interventions extérieures Guide d’accompagnement
Procédure schématique simplifiée pour le formulaire Projet d’intervention
Evaluation du "savoir nager".
Tests d’évaluation du "Savoir nager"
Fonctionnement des vestiaires de la piscine de Villefontaine
Fonctionnement des vestiaires de la piscine de Villefontaine
Fonctionnement des vestiaires piscine de l’Isle d’Abeau
Planning des vestiaires à la piscine Fondbonnière
Liste matériel piscine de L’Isle d’Abeau
Liste matériel
Plannings des sessions d’enseignement de la natation scolaire
Piscine de Saint Bonnet à Villefontaine
Piscine Fondbonnière à l’Isle d’Abeau
POSS des piscines de l’Isle d’Abeau et de Villefontaine
POSS Isle d’Abeau
POSS piscine Saint Bonnet à Villefontaine
Projet de bassin
Projets de bassin de la piscine Saint Bonnet à Villefontaine
Textes officiels
BO n°28 du 14 juillet 2011
Evaluation natation paliers 1 et 2
note de service du 15 mars 2012
Athlétisme
Courseton
Séances
Descriptif scéances
Rôle du maître
Rencontres Athlétisme Cycle 2
Dates rencontres athlétisme cycle 2 2011
Rencontres athlétisme Cycle 2 2011
Athlétisme Cycle 1
Fiche bilan contrat
Projet pour la rencontre
Référentiel commun
Situations de référence
Unité d’apprentissage athlétisme maternelle
Course longue
Animation pédagogique course longue Octobre 2010
Rugby
Tournois Rugby 2011
Dates tournois rugby Cycle 3 2011
Tournois Rugby 2011
Unité d’apprentissage
Module d’apprentissage rugby
Football
Le football au cycle 3
Jeux collectifs
Situations d’échauffement pour les cycles 2 et 3
Jeu de l’épervier déménageur
Jeu de la chaîne
Jeu des couleurs
jeu du ballon qui vole
Jeu du ping pong
Typologie des jeux collectifs
Typologie des jeux collectifs au cycle 3
Une unité d’apprentissage en jeux collectifs
Unité d’apprentissage en jeux collectifs cycle 3
Lutte
La lutte à l’école élémentaire
Course d’orientation
Didactique
Modules d’apprentissage
Situations
Danse
Danse
Outils enseignants
Gabarits de programmation
Progressions pour les 3 cycles
Maternelle
Bibliographie Agir et s’exprimer avec son corps
Formation "Les albums à jouer"
Activités gymniques en maternelle
Cartes des fondamentaux
Gymnastique
Modules d’apprentissage
Programmation EPS en maternelle
Séances de découverte
Danse
Danse
Agréments
planning des sessions d’agrément pour les bénévoles en EPS 2011-2012
Tests natation parents bénévoles
U.S.E.P.
calendrier USEP 2011-2012
Déclaration de manifestation sportive
Vélo citoyen 2011
Secourisme
Apprendre à porter secours
Apprendre à Porter Secours à l’école élémentaire
Document "Apprendre à porter secours"
Fiches ressources Apprendre à porter secours
Une sélection de sites
Prévention et secours civiques 1er niveau
Référentiel PSC1
Enseignement des langues vivantes
Le 09 mai 2011, journée de l’Europe
Aide à l’évaluation de la pratique d’une langue vivante étrangère
Banque de séquences au CRDP de Montpellier
Concours "raconter une histoire en langue étrangère"
Concours "raconter une histoire en langue étrangère" (2011)
Coupe du monde de rugby 2011
Evaluation en fin de CM2
Exercices numériques interactifs
Fabriquer des "flashcards"
Livres numériques
Livres numériques 2
Photographies « Iles britanniques »
Proposition pour une progression du CP au CM2
Propositions liées à la coupe du monde de football
Raconter une histoire en langue étrangère (année 2010) – vainqueurs du concours
Références et supports - mars 2012
Site du groupe départemental langues vivantes étrangères
Stage départemental 2012
Textes officiels
Rentrée 2008
Matériel support
Liste de supports matériels d’aide à l’enseignement d’une LV
Aide linguistique
Documents
Sites pouvant être utiles
Propositions de sites
Jeux de communication en anglais
Jeux de communication
Evaluations en fin de CM2
Culture humaniste
Programmations
Géographie au Cycle 3
La géographie au Cycle 3 - Bernard EMPOZ
Histoire au Cycle 3
Diaporama "Enseigner l’Histoire au Cycle 3"
Fiches d’ouverture de dossier "Histoire au Cycle 3"
Une proposition de démarche pour construire une leçon d’Histoire au Cycle 3
Maternelle
Conférence "ATSEM/PE : Travailler ensemble"
Exemples de livrets d’évaluation et de suivi des élèves
Les rituels en maternelle
Outil d’aide à l’évaluation des acquis des élèves en fin d’école maternelle
Outils pour la mise en oeuvre de l’aide personnalisée en maternelle
recueil de séquences pédagogiques de la PS à la GS
Référentiel de compétences - Pistes
Ressources pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle
Un exemple de carnet d’oeuvres d’art en Moyenne et Grande Section
EPS
Formations "Les albums à jouer"
La catégorisation à l’école maternelle
Bibliographie
Les imagiers à l’école maternelle
Théories : Conférences et animations pédagogiques 2010 2012
Mise en partage de situations d’apprentissage construites par les enseignants suite aux animations pédagogiques
D’autres séquences
Imagiers à partir de contes
Plan de séquence de catégorisation en lien avec des imagiers
Plan de séquence de catégorisation et langage en PS
Plan de séquence de catégorisation Petite Section
Séquence d’apprentissage abécédaire des prénoms de la classe
Situation d’apprentissage en lien avec les imagiers
Situations d’apprentissage de catégorisation en lien avec des imagiers et des abécédaires
Sciences
Aide à l’évaluation en sciences
Bibliographie
La scolarisation des insectes ou comment conduire des élevages en classe
Les erreurs à ne plus transmettre
Séances en sciences au Cycle 1
Education musicale
Animation pédagogique "Musique assistée par ordinateur"
Documents d’aide pour l’évaluation en chant
Espace et temps
Se repérer dans le temps et l’espace au Cycle 1
Se repérer dans l’espace en maternelle
Se repérer dans le temps et l’espace au Cycle 2
Se repérer dans l’espace au Cycle 2
Compte-rendu des formations CAPI
Formations 2010 2011
Compte rendu animation CAPI Danse du 26 01 11
Compte rendu de l’animation CAPI Cirque du 05 01 11
Compte rendu de l’animation CAPI Danse et Mime du 17 11 10
Compte rendu de l’animation CAPI Théâtre du 20 10 10
Compte rendu de l’animation CAPILESS "la grande lessive" du 12 01 11
Formations 2011 2012
Animation CAPI cirque du 4 janvier
Prise de notes du 4 janvier
Conférences DRE
CONFDRE2 « Co-éducation et différences socio-culturelles »
Conférence "L’Autorité en questions" Bernard DEFRANCE
Conférence DRE "Les devoirs à la maison" 6 octobre 2010
Instruction civique et morale
Les outils proposés par EDUSCOL
Les groupes départementaux
Arts visuels 38
Culture humaniste
Education artistique et culturelle en Isère
EPS 38 1er degré
Evaluation
Langues vivantes 38 1er degré
Maîtrise de la langue
Maternelle
Mission TICE 38
Sciences et mathématiques
Programmes et progressions BO du 19 juin 2008 et BO du 5 janvier 2012
Programmes BO du 19 juin 2008
Programmes de l’école maternelle
Programmes du Cycle des apprentissages fondamentaux
Programmes du Cycle des approfondissements
Progressions CP, CE1, CE2, CM1, CM2 BO du 19 juin 2008 et du 5 janvier 2012
Progressions dans les autres domaines du CP au CM2 BO du 5 janvier 2012
Progressions en français et mathématiques du CP au CM2 (BO du 19 juin 2008)
Formations en circonscription
Année 2011-2012
comptes rendus des animations CAPI
Convocations aux formations du plan de formation 2011-2012
Module 1 : Aide et soutien à la réussite des élèves grâce à la nouvelle organisation de l’école et aux nouveaux dispositifs 6h
Module 1
Calendrier Module 1
Module 2 : Evaluation des compétences du socle commun à l’école primaire 6h : Français ou mathématiques
Français : CONFCAT + CATEGO
CATEGO Groupe A
CATEGO Groupe B
CATEGO Groupe C
CATEGO Groupe D
CATEGO Groupe E
CONFCAT Conférence "La catégorisation à l’école maternelle"
Français : CONFGRAM2 + GRAM2
CONFGRAM2 "Enseigner la grammaire au Cycle 2"
GRAM2 Groupe A
GRAM2 Groupe B
GRAM2 Groupe C
GRAM2 Groupe D
GRAM2 Groupe E
Français : CONFGRAM3 + GRAM3
CONFGRAM3 "Enseigner la grammaire au Cycle 3"
GRAM3 Groupe A
GRAM3 Groupe B
GRAM3 Groupe C
GRAM3 Groupe D
GRAM3 Groupe E
Mathématiques : CONFDEC3 + DEC3
CONFDEC3 "La construction du nombre décimal"
DEC3 Groupe A
DEC3 Groupe B
DEC3 Groupe C
DEC3 Groupe D
DEC3 Groupe E
Mathématiques : CONFNBR1 + NBR1
CONFNBR1 "La construction du nombre en maternelle PS-MS-GS"
NBR1 Groupe A
NBR1 Groupe B
NBR1 Groupe C
NBR1 Groupe D
NBR1 Groupe E
Mathématiques : CONFNBR2 + NBR2
CONFNBR2 "La construction du nombre au Cycle 2 CP - CE1"
NBR2 Groupe A
NBR2 Groupe B
NBR2 Groupe C
NBR2 Groupe D
Module 3 : Les autres priorités nationales 6H
AEM "Aide à l’Entrée dans le Métier"
ASH1 « Scolariser un élève handicapé en classe ordinaire »
ASH2 « Travailler avec une AVS »
ASH3 « La CLIS dans l’école »
CAPIART1 "Totems"
CAPICIRQ "Cirque"
CAPIDANS 2 « Danse avec la compagnie ARCOSM »
CAPIDANS1 "Danse avec la Compagnie Sylvie Guillermin"
CAPIMI "Mime"
CAPIMUS1 « Appeaux et chants d’oiseaux »
CAPIPHOT « Ateliers du regard / photographie argentique »
CAPITH1 "Théâtre"
CAPITH2 « Théâtre de marionnettes »
CINCLAS Petit cinéma de classe
CONFASH « Scolarisation des élèves en situation de handicap »
CONFDRE1 « Plaisir de transmettre, plaisir d’éduquer »
CONFDRE2 « Co-éducation et différences socio-culturelles »
CONFDRE3 « Ces enfants qui nous dérangent »
CONFHIS1 « Conférence Histoire des Arts Niveau 1 »
CONFHIS2 « Conférence Histoire des Arts Niveau 2 »
CONFMAT "ATSEM/PE : Travailler ensemble"
CONFSCIE "Le soleil, La Terre, les planètes et les étoiles"
ECIN Ecole et cinéma
EPSALBC1 « Les albums à jouer »
EPSCO « Course d’orientation : Cycle 3 »
EPSGYM « De la motricité aux apprentissages moteurs et s’exprimer avec son corps à l’école maternelle »
EPSJCO Les jeux collectifs à l’école aux Cycles 2 et 3
EPSNAT Natation
GEO2 Groupe A "« Préparer à la géographie en s’appuyant sur les apprentissages fondamentaux »
HIS "Enseigner l’Histoire au Cycle 3"
IMAG « Les imagiers à l’école maternelle »
LVE1 "Enseigner l’anglais au Cycle 2"
LVE2 « Mettre en place des éléments de parcours d’apprentissage au cycle 3 »
RECPSC1A Groupe 1"Recyclage PSC1 destiné aux enseignants ayant l’AFPS"
RECPSC1A Groupe 2"Recyclage PSC1 destiné aux enseignants ayant l’AFPS"
REPSC1B « SECOURISME : Recyclage PSC1 destiné aux enseignants ayant le PSC1 »
SC1 « Mettre en place un défi scientifique :Les objets roulants" »
SC2 « Mettre en place un défi scientifique :Les élevages »
TUIC 2 groupe B
TUIC01 remplacé par TUIC2 groupe A
TUIC06 « B2i et sites institutionnels »
TUIC08 « S’approprier la culture numérique (photos, sons….) »
VIVEN "Vivre ensemble"
Fichiers d’inscriptions
La fiche d’inscription aux ateliers de pratique
La notice de présentation du plan de formation 2011-2012
Le descriptif détaillé du plan de formation 2011-2012
Le fichier EXCEL d’inscription Français pour les écoles de L’Isle d’Abeau, Four, St Marcel-Bel-Accueil, St Alban de Roche
Le fichier EXCEL d’inscription mathématiques pour les écoles de Villefontaine, Vaulx-Milieu et Roche
Dispositifs d’aide
Aide Personnalisée
Aide personnalisée (documents à remplir)
Observation Aide Personnalisée
Observation bilan AP 2009 - 10
Outils pour la mise en oeuvre de l’aide personnalisée
Des outils pour apprendre au "métier" d’élève
Outils pour la mise en oeuvre de l’aide personnalisée en français à l’école élémentaire
Outils pour la mise en oeuvre de l’aide personnalisée en maternelle
Outils pour la mise en oeuvre de l’aide personnalisée en mathématiques à l’école élémentaire
Ressources pour l’école primaire sur EDUSCOL
Différenciation
Guide de différenciation
PPRE
P.P.R.E
RASED
Rased
Ressources documentaires
"Je lis avec Léon : une aide en ligne pour apprendre à lire"
Conférence J.ANINO "Faire réussir tous les élèves"(03/03/10)
Animation Aide avec les CE1 (21/10/09)
Animation 59 Aide avec les PS MS (02/12/09)
Animation Aide avec les CE2 (25/11/09)
Animation Aide avec les CP (14/10/09)
Animation Aide avec les GS (16/12/09)
Conférence Les enfants "dys" les troubles spécifiques du langage (09/09/09)
Conférence S.Boimare "Ces enfants empêchés de penser" (13/01/10)
Conférence Pascal Bressoux "Estime de soi" scolaire (09/09/09
Ressources documentaires
Scolarisation des enfants handicapés
Guide pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés
Guide pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés
Travailler en classe avec une AVS ou ASEH
Travailler en classe avec une AVS ou ASEH
Stage de remise à niveau
Stage de remise à niveau
Direction/Administratif
Conférence Pierre Périer Relation Ecole-Familles (09/12/09)
Elections : questionnaire en ligne.
Aide personnalisée 2010/11
Avenant 2010 /11
Aide pour le titulaire remplaçant
Document d’aide à la fonction de titulaire remplaçant
Le classeur du remplaçant
Mode d’emploi à l’attention du TR
Suivi TR / Aide personnalisée
ATSEM/PE : Travailler ensemble
Compte-rendu de la conférence "ATSEM/PE : Travailler ensemble"
Autorité parentale en milieu scolaire
Autorité parentale en milieu scolaire
Conventions de stages
Conventions de stages
Dossier d’orientation SEGPA
Dossier d’orientation SEGPA
DUER
Document d’aide pour remplir le document
Nouvel article
Document vierge DUER
Nouvel article
Document vierge open office
version Open Office
Lettre de Madame LESKO
Réalisation du Document Unique d’Evaluation des Risques
Imprimés administratifs
Absences-congés
Accidents
Divers
Inspection
Fiches de renseignements
Sorties scolaires
Equipes éducatives
Intervenants extérieurs
Document de synthèse sur les Intervenants extérieurs à l’école
Document Départemental de Référence
Liaison CM2 - 6ème
Fiche passerelle CM2 - 6ème
Loi interdisant la dissimulation du visage dans l’espace public
L’affiche
La circulaire du 2 mars 2011
Le dépliant
Le site « La République se vit à visage découvert »
Les questions/réponses
PAI Le Projet d’Accueil Individualisé
Protocole d’intervention urgente
Renouvellement du PAI
Plan Particulier de mise en sureté
PPMS 38
PPMS 38 Version word
Projets d’école 2010 / 2013
Documents d’aide à l’élaboration du projet d’école 2010 / 2013
Protection de l’enfance
Courrier de l’IA : procédure de transmission des informations préoccupantes
Procédures de signalement
Protocole de partenariat pour le traitement des informations préoccupantes
S’abonner au BO
S’abonner au BO
Santé
Grippe A
Imprimés
Pharmacie à l’école
Sorties scolaires avec nuitées
Sortie scolaire avec nuitée
Suivi pédagogique pour l’école
Suivi pédagogique pour l’école
Tableau de bord
Fiche Aide aux élèves
Fiche Ecole
Vade-mecum du directeur
Vade-mecum du directeur
Evaluations/Livret de compétences
Evaluations nationales 2011
Calendrier des évaluations nationales CE1 et CM2 2011
Evaluations nationales CE1 2011
Evaluations nationales CM2 2011
Evaluations nationales CE1 2010
Evaluations nationales CE1 2010
Remédiations en français et maths évaluations CE1
Evaluations nationales CM2 2010
Résultats des évaluations nationales CM2, Isère, 2009
Remédiations en français et maths évaluations CM2
Evaluation compémentaire CM2 Juin
Evaluations GS
Evaluations GS
Outil d’aide à l’évaluation des acquis des élèves en fin d’école maternelle
Maternelle exemples de cahier de progrès
Cahier de progrès GS10 Petite Section
Livret de compétences
Aide à l’évaluation des acquis en fin d’école élémentaire sciences expérimentales et technologie
Diaporama livret personnel de compétences
Grilles de références pour l’évaluation et la validation des compétences du socle commun aux paliers 1 et 2
Livret de compétences
Livret palier 1 format enseignant
Livret palier 2 format enseignant
Exemples de livrets d’évaluation (avec les items du livret personnel de compétences)
Livret d’évaluation et de suivi des progrès des élèves GS19 maternelle
Livret d’évaluations CE1 St Alban de Roche
Livret d’évaluations CM2 GS13
Livret de suivi des acquisitions des élèves à l’école maternelle
Livrets d’évaluation Cycle 1, Cycle 2 et Cycle 3 GS10
Enfance en danger
Fiches navettes Protection de l’enfance
Guide protection enfance

 
 

Directeur de publication : Mme Catherine Grange], Inspectrice de l’Education nationale.

Webmaster : Benjamin Guelff, Animateur TICE


Circonscription de Bourgoin-Jallieu 2
Bienvenue sur le site de la circonscription de Bourgoin-Jallieu 2
 
 

L’équipe de circonscription
L’équipe de circonscription
Coordonnées
  • 2, passage Saint-Michel
  • CS54016
  • 38307 Bourgoin-Jallieu cedex
  • Tel. 04 74 93 35 24
  • Fax : 04 74 93 53 70
  • Email
  • Plan et itinéraire
 
 


- Vous trouverez dans la rubrique "Formations en circonscription" - "Année 2011-2012" - "Convocations", les convocations aux formations de l’année rangées par module

- Vous retrouverez ces convocations par date sur l’agenda de la circonscription

 
 
 
Mentions légales     |     Accessibilité     |     Accueil     |    Plan du site     |    Espace rédacteurs     |    Se connecter
  Mis à jour le lundi 21 mai 2012