dimanche 21 décembre 2014
Enseigner la compréhension en lecture
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Directrice de publication :
Catherine Grange
Webmestre : Lionel Marin


Un outil : "je lis... je comprends"
 

Le groupe départemental de prévention de l’illetrisme de l’Indre nous propose un outil très pertinent afin d’amener les élèves à maîtriser les stratégies de compréhension de lecture.

Le document propose des outls pour évaluer et enseigner la compréhension au cycle 3. Pour chacun des niveaux du cycle 3, il comporte : - des séances préparatoires qui permettent aux élèves de découvrir les stratégies de lecture - une évaluation diagnostique - des ateliers : 3 unités d’entraînement (de difficultés croissantes) - une évaluation finale - un logiciel de saisie et d’exploitation des résultats (collectifs et individuels)

Ce travail ne se suffit pas à lui-même. Il doit être réinvesti dans la lecture d’oeuvres littéraires où il prendra tout son sens.

Les travaux de recherche de R. Goigoux, S. Cèbe, J.L. Thomazet et M. Fayol ont inspiré ce travail.

Voir en ligne: Site de l’IEN de Chateauroux .
 
 
Publié le lundi 28 février 2011
Mis à jour le dimanche 9 février 2014

 
 
 
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