LES ELEVES A BESOINS PARTICULIERS


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    , par Laurent Dennebouy

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    Comment enseigner les mathématiques à des enfants dyscalculiques qui, en CP ou CE1, ne savent toujours pas résoudre une simple opération du type 1 + 1 ou 2 - 1 ?
    Un outil d’inclusion pour les (...)

  • Cap école inclusive

    , par Laurent Dennebouy

    Permettre à l’École d’être pleinement inclusive est une ambition forte du président de la République qui a fait de la scolarisation des élèves en situation de handicap une priorité du quinquennat.
    https://eduscol.education.fr/cid144...

  • Pôle ressource

    Vous trouverez dans cet article les informations relatives au fonctionnement du Pôle ressource. Merci de vous y référer pour le suivi des élèves à besoins particuliers.

  • les troubles cognitifs de l’apprentissage

    , par Laurent Dennebouy

    L’article en lien a été écrit par Philippe Dessus.
    Il fait le point sur les différents troubles cognitifs de l’apprentissage, notamment les dyslexies. Après en avoir défini les principales formes, il présente quelques conseils pour aider les élèves présentant ces troubles, en association avec les (...)

  • ITEP haute Savoie

    , par Laurent Dennebouy

    Le lien suivant vous permettra de vous rendre sur le site Aide Handicap pour connaître le fonctionnement des ITEP ainsi que les différents établissements en Haute Savoie
    Aide Handicap : ITEP