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Progession "histoire sixième"
| CHAPITRE concept |
NOTIONS
VOCABULAIRE FIL DIRECTEUR |
SUPPORTS | SAVOIR-FAIRE |
| Naissance
de l’agriculture et de l’écriture (3heures)
de la préhistoire à l’histoire
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Comment
et où apparaissent l’agriculture et l’écriture ?
révolution néolithique apparition de l’écriture néolithique, sédentaire, nomade, pictogramme, écriture cunéiforme, hiéroglyphes, alphabet |
carte
du Croissant fertile
carte de la domestication des animaux photos de villages, d’outils modèles de pictogrammes, d’alphabets |
compléter
une carte
remplir un tableau en classant par ordre chronologique reconnaître des écritures
EVALUATION |
| L’Egypte
(4 heures)
unité et durée de la civilisation égyptienne
|
L’Egypte
est une vallée fertile, dont l’histoire dure 3000ans. Le pharaon
dirige la société et a un rôle religieux essentiel
L’Egypte, une vallée fertile Une histoire de 3000ans La société égyptienne Dieux et croyances oasis, crue, irrigation, dynastie, pharaon, vizir, scribe, esclaves, polythéisme, sphinx, pylône, momie, sarcophage |
carte de la vallée du Nil coupe de la vallée axe chronologique double couronne fresques représentant
le pharaon, un scribe, des paysans |
compléter une carte compléter une frise chronologique, un croquis trouver une information dans un texte, une photo répondre à des question à partir d’un document iconographique
EVALUATION |
| Les
Hébreux (3 heures)
originalité de la civilisation des Hébreux
|
Les
Hébreux sont un peuple nomade dont l’histoire et la religion
encore vivante nous sont connues par la Bible
un peuple nomade la Bible l’histoire des Hébreux le temple Hébreu, juif, Yahvé, Bible, exode monothéisme, diaspora |
carte du Croissant fertile extraits de la Bible frise chronologique plan du Temple de Jérusalem |
compléter une carte compléter un axe chronologique trouver des informations dans un texte compléter un croquis comparer deux civilisations EVALUATION |
| CHAPITRE concept |
NOTIONS
VOCABULAIRE FIL DIRECTEUR |
SUPPORTS | SAVOIR-FAIRE |
| La
Grèce (9 heures)
une civilisation à l’échelle de la Méditerranée et au delà
Le monde grec (3 heures)
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Qu’est-ce que le monde grec ? comment le connaissons-nous ? le cadre les récits d’Homère la religion des Grecs
colonie, cité, mythologie, héros, présage, oracle, fronton, frise, chapiteau, ordre dorique, ionique, corinthien |
carte du monde grec textes d’Homère le panthéon plan d’Olympie plan et façade du Parthénon |
compléter une carte lire un texte et répondre à des questions compléter des croquis
EVALUATION |
| Athènes
au Ve siècle (4 heures)
Alexandre le Grand (2 heures) |
Une
cité qui met en place un régime politique particulier, la démocratie et
domine les autres cités
Athènes, une cité Etre citoyen à Athènes Athènes domine son empire cité, citoyen, éphèbe, l’ Agora, l’Acropole, le Céramique, le Pnyx, la Boulé, les Stratèges, l’Héliée, l’Ecclesia
Un roi grec fait connaître la civilisation grecque en Asie L’épopée d’Alexandre La civilisation héllénistique cosmopolitisme |
plan d’Athènes textes axe chronologique
carte des conquêtes d’Alexandre plan d’Alexandrie oeuvres d’art héllènistiques |
compléter un plan trouver des informations dans un texte classer des informations
EVALUATION
compléter une carte compléter un plan
EVALUATION 2 |
| CHAPITRE concept |
NOTIONS
VOCABULAIRE FIL DIRECTEUR |
SUPPORTS | SAVOIR-FAIRE |
| Rome
(10 heures)
une civilisation à l’échelle de la Méditerranée et de l’Europe
Rome, la cité et son expansion (5 heures)
|
Comment une modeste cité va dominer l’Italie puis toute la Méditerranée ?
la fondation de Rome une ville administrée par le sénat et le peuple la conquête progressive
république, forum, magistrat, sénat, Curie, guerres puniques, légion, consul |
carte de l’Italie site de Rome récit de l’Eneide carte du bassin méditerranéen carte de la Gaule texte de la Guerre des Gaules
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compléter une carte compléter un croquis trouver des informations dans un texte
EVALUATION |
| L’empire
romain (5 heures)
|
Pourquoi
un empereur à partir d’Auguste ?
un empereur à la tête de l’empire l’administration impériale les communications Rome, la capitale la Gaule romaine
empereur, pontife, gouverneur, proconsul, forum, aqueduc, cirque, cardo, decumanus, thermes, amphithéatre |
carte de l’Empire plan de la Rome impériale plan de Lyon monnaie impériale texte |
lire une carte lire un texte et y trouver des informations compléter un plan de ville remplir un tableau
EVALUATION |
| CHAPITRE concept |
NOTIONS
VOCABULAIRE FIL DIRECTEUR |
SUPPORTS | SAVOIR-FAIRE |
| Le
christianisme (4 heures)
une nouvelle religion
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Qui
est Jésus ? Quel est son message ? comment le Xme devient-il religion
officielle ?
Jésus Le Message de Jésus Le christianisme persécuté l’Empire devient chrétien
Evangile, apôtre, Pâques, Résurrection, Ascension, Pentecôte, missionnaire, église, eucharistie, baptême, martyr, catacombe, basilique |
carte
de la Palestine
carte de l’Empire romain textes du Nouveau testament les catacombes une basilique |
compléter
une carte
lire un texte, en tirer des informations lire des images
EVALUATION |
| La
fin de l’Empire
les héritages (2 heures)
les fondements de la civilisation occidentale
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Comment
l’Empire romain disparaît-il, que nous a-t-il laissé ?
Les invasions barbares l’empire survit en Orient les héritages |
carte
des invasions
le calendrier chrétien |
lire
une carte
trouver des informations dans un dossier
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| Bilan : 35 heures et 9 évaluations |
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