La revue "historiens et géographes"

Notre collègue Jean-Paul Collicard dépouille depuis 1991 la revue "Historiens et géographes" : voici le fruit de son travail dans les domaines de la PEDAGOGIE et dans celui des CONCOURS. Bonne quète...

Mois Année domaine SUJET
334 Novembre 1991 concours Agrégation  1991 d'histoire
334 Novembre 1991 concours Agrégation de géographie 1991
334 Novembre 1991 concours CAPES 1991
334 Novembre 1991 concours CAPES interne 1991
334 Novembre 1991 concours PLP2 Externe1991
335 Février 1992 concours Agrégation interne 1991
337 Septembre 1992 concours CAPES externe 1992
337 Septembre 1992 concours Programmes de l'Agrégation externe 1993
337 Septembre 1992 concours Programmes du CAPES externe 1993
338 Décembre 1992 concours Agrégation d'histoire 1992
338 Décembre 1992 concours Agrégation de Géographie 1992
338 Décembre 1992 concours CAPES interne 1992
338 Décembre 1992 concours PLP2 externe 1992
339 Février 1993 concours Agrégation interne d'Histoire et Géographie 1992
339 Février 1993 concours ESSEC 1992
339 Février 1993   concours Procédures d'admission en 1è et 2è année de Sciences Po
341 Octobre 1993 concours Jury du concours général
342 Décembre 1993 concours Agrégation d'histoire 1993
342 Décembre 1993 concours Agrégation de Géographie 1993
342 Décembre 1993 concours PLP2 1993
343 Mars 1994 concours Agrégation interne 1993
345 Octobre 1994 concours CAPES Externe d'histoire géo 1994
345 Octobre 1994 concours CAPES Interne 1994
345 Octobre 1994 concours PLP2 Interne et Externe 1994
346 Décembre 1994 Concours Agrégation externe Histoire, Géographie 1994
348 Mai 1995 Concours Agrégation Interne Histoire-Géo 1994
350 Octobre 1995 Concours CAPES Externe 1995
350 Octobre 1995 Concours Capes interne 1995
350 Octobre 1995 Concours Commentaires relatifs aux épreuves du PLP2 interne
350 Octobre 1995 Concours PLP2 externe, interne, spécifique 1995
351 Décembre 1995 Concours Agrégation externe d'Histoire
351 Décembre 1995 Concours Agrégation externe de 1995
351 Décembre 1995 Concours Concours général 1995
352 Mars 1996 Concours Agrégation interne histoire-géo 1995
354 Septembre 1996 Concours Programmes annuels d'accès au PLP2 (1997)
354 Septembre 1996 Concours Programmes des concours externes et internes agrégation
355 Novembre 1996 Concours CAPES interne (1996)
355 Novembre 1996 Concours Rapports CAPES externe
356 Février 1997 Concours Agrégation Externe 1996
356 Février 1997  Concours Agrégation Externe d'Histoire 1996
356 Février 1997  Concours La carte à l'épreuve du PLP2
356 Février 1997  Concours Rapport sur le concours PLP2 Externe, Interne, Spécifique
357 Avril 1997  Concours Rapport Agrégation interne 1996
359 Octobre 1997 Concours CAPES externe 1997
359 Octobre 1997 Concours CAPES Interne 1997
359 Octobre 1997 Concours CAPES spécifique 1997
359 Octobre 1997 Concours Concours réservé 1997
359 Octobre 1997 Concours ESSEC : rôle des réseaux de transport dans l'organisation de l'espace depuis 1880
359 Octobre   1997 Concours Les Français entre tradition et modernité
360 Février 1998   Concours Agrégation 1997
360 Février 1998   Concours Agrégation 1997
360 Février 1998 Concours   PLP2 1997
361 Avril 1998   Concours Agrégation interne: mobilité spatiale en Afrique et Asie
361 Avril 1998   Concours Agrégation interne: nation et nationalisme 1850-1920
364 Octobre 1998 Concours CAPES interne 1997
364 Octobre 1998 Concours CAPES Externe 1997
365 Janvier 1999      Concours Agrégation externe
365 Janvier 1999      Concours Agrégation externe
365 Janvier 1999      Concours Agrégation interne
365 Janvier 1999      Concours PLP2 externe
334 Novembre 1991 pédagogie Des crises de l'histoire à la crise de l'histoire
334 Novembre 1991 pédagogie Géographie, science de l'organisation de l'espace
335 Février 1992 pédagogie Autour de Varennes
335 Février 1992 pédagogie Commission pédagogique du second cycle
335 Février 1992 pédagogie Conseils pédagogiques à un jeune stagiaire (1933)
335 Février 1992 pédagogie Les programmes d'histoire-géographie
335 Février 1992 pédagogie Pourquoi et comment étudier les milieux naturels?
335 Février 1992 pédagogie Réflexion sur une nouvelle géographie universelle
335 Février 1992 pédagogie Témoignage oral des déportés et internés dans les camps
336 Mai 1992 pédagogie Carto:un progiciel au service de tous les enseignants
336 Mai 1992 pédagogie Dossier didactique sur l'histoire ancienne au CAPES
336 Mai 1992 pédagogie Etude des migrations intérieures et recherche par Minitel
336 Mai 1992 pédagogie Mieux connaître le quartier à travers les noms de rues
336 Mai 1992 pédagogie Motivations et projets professionnels pour les étudiants
337 Septembre 1992   pédagogie Enseignement modulaire en Histoire-Géographie
337 Septembre 1992   pédagogie Quelle approche pour une leçon sur la montagne
338 Décembre 1992   pédagogie Informatique et activités modulaires
338 Décembre 1992   pédagogie La France de Stendhal
338 Décembre 1992   pédagogie Lecture d'images: Paris roman d'une ville
339 Février 1993 pédagogie Cartax PC: nouvel outil infographique
339 Février 1993 pédagogie Commission pédagogique du 2è cycle
339 Décembre 1993   pédagogie Congrès de l'association history and computing
339 Février 1993 pédagogie Etude des paysages ruraux
339 Février 1993 pédagogie Frontières: un PAE
340 Mai 1993 pédagogie De la 5è à la 3è: comment sont enseignés les actuels
340 Mai 1993 pédagogie L'Allemagne unifiée dans les nouveaux livres de 3è
340 Mai 1993 pédagogie La nouvelle géographie: approche, fondement et enseignement
340 Mai 1993 pédagogie Les disciplines d'Hérodote et Ptolémée en Grèce
340 Mai 1993 pédagogie Périodiser l'histoire chinoise
340 Mai 1993 pédagogie Un découpage du programme d'histoire en seconde
340 Mai 1993 pédagogie Une classe dans un musée
341 Octobre 1993   pédagogie Enseignement de l'histoire en France et G.Bretagne
341 Octobre 1993   pédagogie Informatique et enseignement de l'Histoire géo
341 Octobre 1993   pédagogie La révolution américaine enseignée en 4è
342 Décembre 1993   pédagogie Enseigner la géographie avec images satellitales
343 Mars 1994 pédagogie A propos des modules
343 Mars 1994 pédagogie A propos du Bac
343 Mars 1994 pédagogie Assemblée générale de l'APHG
343 Mars 1994 pédagogie Enseigner l'histoire religieuse
343 Mars 1994 pédagogie Histoire-Géographie dans le système éducatif espagnol
343 Mars 1994 pédagogie Présentation de logicarte
344 Juin 1994 pédagogie L'enseignement de l'histoire dans le secondaire enAlgérie
344 Juin 1994 pédagogie Quelle place pour les périodes antérieures à 1789 dans nos programmes de lycée
345 Octobre 1994   pédagogie Entretien avec Yves Lacoste
345 Octobre 1994   pédagogie L'APHG et ses pouvoirs
345 Octobre 1994   pédagogie L'enseignement de l'Histoire géo en Allemagne
345 Octobre 1994   pédagogie La place de l'histoire de l'art dans les livres d'Histoire de Terminales
345 Octobre 1994   pédagogie Mettre en oeuvre concept et notions en géographie
345 Octobre 1994   pédagogie Regards sur un système international en transition
346 Décembre 1994   Pédagogie Festival de la géographie de St.Dié: la région
346 Décembre 1994   Pédagogie La recherche en didactique de l'histoire
347 Février   1995 Pédagogie Comment enseigner l'Europe?
347 Février 1995 pédagogie L'enseignement de l'histoire en Pologne
347 Février 1995 Pédagogie Naissance d'un euromanuel d'histoire
348 Mai 1995   Pédagogie Les programmes vus par les I.G (Berstein et Gaudin)
350 Octobre 1995   Pédagogie Révolution pédagogique en Grande Bretagne?
351 Décembre 1995   Pédagogie Liste des inspecteurs d'Histoire géographie
352 Mars 1996 Pédagogie De la géo des manuels à la géo vécue: quel décalage
352 Mars 1996 Pédagogie Enseignement de l'histoire géo
352 Mars 1996 Pédagogie Enseigner la Russie: propositon pour la Terminale
352 Mars 1996 Pédagogie L'enseignement de l'histoire et de la géo à l'heure de la problématique
352 Mars 1996 Pédagogie L'informatique en cartographie: quels usages?
352 Mars 1996 Pédagogie La place de la climatologie dans l'enseignement
352 Mars 1996 Pédagogie Le document en hoistoire-géo
353 Juin 1996 Pédagogie Y aura-t-il encore une vie après le combat Lacoste
354 Septembre 1996   Pédagogie Histoire ancienne et nouveau programme de seconde
354 Septembre 1996   Pédagogie L'histoire dans le programme de l'UNESCO, du Conseil de l'Europe
357 Avril 1997 Pédagogie Les grands estuaires en Seconde et Première
357 Avril 1997 Pédagogie Napoléon, l'Europe et l'Empire en classe de Seconde
358 Juillet 1997 Pédagogie La Vendée et l'école
358 Juillet 1997 Pédagogie Les citoyennetés dans l'Empire au Iiès. ap.JC
358 Juillet 1997 Pédagogie Terres d'exclusion: une approche conceptuelle de l
359 Octobre 1997 Pédagogie A propos de Sciences Po Paris...
359 Octobre 1997 Pédagogie Enseigner les religions: faut-il craindre les dérives?
359 Octobre 1997 Pédagogie Images de France
359 Octobre 1997 Pédagogie L'almanach des PTT de 1914
359 Octobre 1997 Pédagogie Romanisation et citoyenneté en Gaule
360 Février 1998 Pédagogie Documents d'histoire ancienne en Seconde
360 Février 1998 Pédagogie Internet
360 Février 1998 Pédagogie La 1ère guerre mondiale en Italie, France et Allemagne
360 Janvier 1998 Pédagogie La carte dans l'épreuve écrite de Géographie
360 Février 1998 Pédagogie Le bacc 1999
360 Février 1998 Pédagogie Le paysage et le géographe
360 Février 1998 Pédagogie le retour du paysage
360 Février 1998 Pédagogie Pour une agence cartographique
360 Février 1998 Pédagogie Projet de serveur académique
360 Février 1998 Pédagogie Un devoir de création géographique
362 Juin 1998 Pédagogie Enseigner l'histoire du christianisme
362 Juin 1998 Pédagogie L'emploi du cinéma en Histoire-géo dans u rapport de 1920
362 Juin 1998 Pédagogie L'étude de documents en histoire à l'épreuve du Bac
362 Juin 1998 Pédagogie La cartographie sur internet
362 Juin 1998 Pédagogie Modèles et système en classes terminale
362 Juin 1998 Pédagogie Quelles valeurs pour l'Ecole?
364 Octobre 1998   Pédagogie De la maîtrise de quelques repères géographiques par les élèves
364 Octobre 1998   Pédagogie La très grande guerre et la naissance des totalitarismes
364 Octobre 1998   Pédagogie raconter la 1ère guerre mondiale
366 Avril 1999 Pédagogie Comment éduquer contre les crimes nazis
366 Avril 1999 Pédagogie Le document-mémoire et la valeur culturelle et citoyenne de l'histoire

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