Ecole de la Grande Sure, site Orgeoise

Le jeu "Archi plan "

jeudi 1er décembre 2016

Objectifs :

numération  :

  • dénombrer des quantités jusqu’à 10.
  • Dénombrer de plus grandes quantités à l’aide d’une bande numérique.
    — > je fais ma liste de courses pour préparer mes pièces.

Espace :

  • s’organiser pour assembler les pièces en suivant un modèle.
  • suivre un ordre de lecture méthodique.

Motricité fine  :

  • Emboîter des petites pièces en utilisant la pince pouce index.

Quelques photos du "pendant" et du travail fini.

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Parce qu’on a besoin d’expérimenter soi-même avant de choisir une façon de faire, ce jeu est vraiment intéressant.
En effet, si certains enfants ont déjà acquis intuitivement un sens de lecture linéaire, d’autres commencent par le centre du dessin, ou par le tour, comme un puzzle.
Sauf qu’après, on doit recasser pour emboîter les pièces !
Si toutes les stratégies sont bonnes, certaines sont plus efficaces que d’autres (plus de modèles réalisés par l’enfant dans le même temps), et surtout elles seront transposables à d’autres apprentissages.
Le sens de lecture en ligne d’abord, de gauche à droite ensuite, est donc privilégié.
Dans ce jeu, si on saute une ligne, le dessin ne correspond plus, l’enfant s’en rend compte.
C’est comme pour la lecture.
Cliquez sur le portfolio pour voir la construction de votre enfant.

Portfolio

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