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La course d’orientation

Jeudi 3 mai, nous avons commencé un projet en E.P.S, sur la course d’orientation. Une intervenante est venue à l’école. Elle a commencé par nous expliquer ce qu’est une course d’orientation. Puis elle nous a distribué un plan de l’école que nous avons dû orienter correctement, une fois sortis dans la cour. Ensuite, nous avons complété la légende du plan, en dessinant différents éléments (bancs fixes, escalier en colimaçon, garage à vélos...). L’intervenante et la maîtresse nous ont dessiné un point sur le plan et nous avons dû nous placer à l’endroit indiqué, dans la cour. Nous avons fait cela plusieurs fois. Après, nous avons fait des binômes : un élève avait un objet qu’il devait cacher dans la cour. Sur le plan de son camarade, il devait ensuite faire une croix pour lui indiquer son emplacement, afin qu’il puisse retrouver l’objet caché. Nous changions de rôle à chaque fois que l’objet était trouvé.

Portfolio


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