VIZILLE - Ecole élémentaire Le Château

Lecture à la maison

mercredi 16 janvier 2013

LECTURE À FAIRE À LA MAISON

1. Lundi (ou 1° jour) :
- Écrire la phrase (pas avant le deuxième trimestre pour les enfants) puis découper afin d’obtenir des étiquettes mots.
- Avec les étiquettes :
Reconnaître les mots dans la phrase.
Démonter et remonter la phrase : « la salade ». Construire d’autres phrases avec les mots connus. Reconnaître chaque mot isolé des autres.

2. Mardi (ou 2° jour) :
- Lire le « tableau de mots » contenant le son étudié.
Lire les mots dans le désordre.

3. Jeudi (ou 3° jour) :

- « Placard » j’entends : , je vois : .
dans le « cahier de sons » (jaune)
Apprendre les mots du placard, savoir les écrire sous la dictée le vendredi de la semaine prochaine.
Les enfants ont une semaine pour les connaître .
- Lire les phrases trouvées en classe.

4. Vendredi (ou 4° jour) :
- Fiche composée de syllabes, mots et phrases (une partie des mots utilisés sont inconnus des enfants, ils doivent donc utiliser le décodage puisque tous les phonèmes sont connus, afin de lire )
- Texte à lire.

Tous ces documents (phrases, listes de mots, textes…) sont dans le cahier de lecture (violet) le « placard » qui se trouve également dans le « cahier outil de français » (jaune).

Ce travail ne doit pas durer trop longtemps (20 minutes grand maximum) car il demande un gros effort de concentration de la part de l’enfant.
Bon courage.


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