Echirolles - Ecole Joliot-Curie maternelle

Voici les photos du cycle ateliers/parcours expliqué dans le cahier de vie :

Lorsque nous avons découvert les ateliers, nous avons cherché différentes façons de nous déplacer ;

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marcher sur les briques sans tomber dans l’eau !
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Sur les coussins mous...
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sauter de coussin en coussin en gardant son équilibre !
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On peut aussi contourner les obstacles ...
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ou tout faire pour ne pas en descendre...
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Les ponts et le chemin de cerceaux...

Notre parcours s’est peu à peu transformé... les briques se sont intercalées avec les coussins ( comme un "tip /top" !) et les plots ont permis de faire un slalom

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ont évolué au fil des séances...
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ponts et barrières...

Des ponts ont été remplacés par des barrières, et des cerceaux ont fait des "oreilles de mickey !"

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saut écart...
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saut pieds joints
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Nous avons même essayé d’y aller sur le dos et debout , à reculons....

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en reculant...
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Et quand les copains viennent dans la salle, on leur explique nos parcours....

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devant l’autre classe

A la fin du cycle, nous étions capables de l’installer et de le ranger (presque) tout seuls !
Nous avons aussi réprésenté par des dessins le dernier parcours réalisé.

Portfolio

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2 Messages de forum

  • Motricité : Ateliers/parcours 20 février 2012 17:27

    Bon cela n’a rien à voir avec les parcours mais .... ça vaut le coup :
    Naïm était très content d’avoir appris le mot " hospitalité" dans l’histoire " A trois, on a moins froid".
    Et hier soir dans son lit, il a justement demandé l’hospitalité à son papa.
    Noureddine lui a répondu : " mais je ne peux pas t’offrir l’hospitalité, tu es chez toi à la maison.
    Naïm : oui, mais l’hospitalité pour dormir dans TA chambre !"
    Et non Naïm, même demandée ainsi, chacun son lit icones_peda

    Chantal

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    • Motricité : Ateliers/parcours 26 février 2012 22:57, par Marie-Pierre

      Merci pour ces jolis mots d’enfant ; d’une part, cela nous permet de nous rendre compte que des choses se passent et s’apprennent à l’école sans que nous en ayons immédiatement le retour, d’autre part, c’est trop mignon !
      j’ai toujours dit que je voulais faire un recueil des "bons mots" des enfants... peut-être allons nous ouvrir une rubrique afin de les récolter ????
      Bravo Naïm ! tu as bien compris le sens de ce mot !!! (Merci Florence ;)

      Répondre à ce message


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