Fontaine - Ecoles Marcel Cachin élémentaire et maternelle

Atelier avec Christelle chez les CM2

dimanche 24 novembre 2013

Christelle est venue dans notre classe lancer notre grand projet de l’année sur les filles et les garçons.
Une partie de la classe avait déjà bien travaillé sur le sujet l’an dernier.

Donc ; cette année, nous serons les reporters de l’école. Nous ferons une émission de radio en fin d’année pour expliquer ce que chaque classe a appris sur le sujet dans l’année.</sc>

Suite à notre atelier avec Christelle, chaque élève a écrit un article pour mettre sur le site.

Les filles et les garçons.

Les filles et les métiers de garçon.
Les filles peuvent faire des métiers de garçon comme :
informaticien, peintre, plombier, maçon, menuisiers.

Les filles et les publicités de garçon.
Les filles peuvent faire des publicités de garçon comme :
des pubs de jardinage, de voiture, et des chaussures de foot et des vélos.

Les filles et les sports de garçon.
Les filles peuvent faire des « sports de garçon » comme :
basket, foot, karaté.
Anthony

Christelle est venue dans la classe pour parler des garçons et des filles.
Nous avons fait des groupes, nous sommes allés en BCD pour travailler.

1er exercice : elle nous a dit la consigne qui était de trouver le plus de mots possible selon le thème.
En premier, on devait écrire des métiers uniquement féminins. Puis en deuxième, le plus de métiers masculins.

2éme exercice : on devait faire une scène.
3ème exercice : on devait faire une publicité pour que les garçons achètent des trucs de fille et l’inverse.
Nicolas BOIS


Les filles et les garçons.

Le mardi 24 septembre, nous avons parlé de la différence entre les filles et garçons et notre animatrice s’appelait Christelle. Nous avons d’abord dit ce que l’on pensait des filles et des garçons puis nous avons fait des jeux :

Le premier jeu était de faire une pièce de théâtre pour convaincre une personne de laisser faire une fille des « trucs » de garçons.

Le deuxième jeu était de lever la bonne couleur (rose ou bleu) pour les bons métiers.

Le troisième jeu était de faire une publicité en changeant les personnages habituels (filles, garçons).
La maîtresse nous a dit que cette année nous allons passer à la radio (news FM).
Hayette/ Shayma

Différence entre les filles et les garçons.

La première différence que l’on voit quand on est tout petit, c’est que les garçons font pipi debout et les filles assises. Les filles jouent à la poupée et les garçons avec des voitures. Les filles ont les cheveux longs et les garçons ne mettent pas de robes.

Plus tard, nous nous apercevrons que nous n’avons pas le même sexe. Que les filles pourront avoir un bébé qui se formera dans leur corps et pas les garçons. Mais sans eux, les filles ne peuvent pas avoir d’enfants.
Sila

Fille et garçon.

On s’est très bien amusé. On a fait un petit théâtre sur des choses que les filles utilisent. A la place que ce soient les garçons qui l’utilisent, c’étaient les filles.
Akram

Article

Mardi 24 septembre, nous avons travaillé sur les filles et les garçons. Pourquoi les garçons ne faisaient pas le ménage. Puis nous avons travaillé sur les publicités pour les filles et nous devions les refaire pour que ce soit les garçons qui utilisent le produit. Et pareil pour les garçons.
Amine

Article sur l’atelier garçon fille.

Mardi 24 septembre, nous avons fait un atelier sur les garçons et les filles.
On a fait des scènes de théâtre. Le plus amusant c’est quand on a fait les publicités pour hommes et femmes.
Pour les voitures, pourquoi il y avait plus d’hommes que de femmes qui faisaient les publicités ?
pourquoi il y avait plus de femmes que d’hommes qui faisaient les publicités pour shampoing ?
Linda

Les filles et les garçons.

Le mardi 24 septembre, nous avons parlé des différences garçons et filles. Ces différences s’observent dans les domaines des métiers, les goûts, des habits, des objets.
Mais on peut trouver des filles et des garçons qui se ressemblent : se comporter pareil, avoir les mêmes caractères ( nervosité, timidité, gentillesse ….) les mêmes habitudes. On a aussi fait des scènes, nous avons bien aimé jouer les scènes.
Puis nous avons changé les produits, les shampoings de filles sont devenus des shampoings de garçons.. C’était bien.
Anissa

L’article de journal.

Le mardi 24 septembre, Christelle est venue pour parler des filles et des garçons.
Tout d’abord, nous nous sommes présentés. Nous avons commencé par un jeu :
• les pièces de théâtre : on a fait 5 équipes, Christelle nous a donné une feuille sur laquelle était écrit un défi.
Chaque équipe devait faire ce défi.
1 jeu :
 une fille voulait être mécanicienne et sa mère ne voulait pas.
 dans un autre défi on devait faire une scène de théâtre. Il fallait convaincre les parents de dire au frère de Lena qu’il pouvait aussi faire le ménage.

2ème jeu
Christelle a donné à chaque élève un papier rose et bleu.
Exemple :
Elle nous montrait une image de shampoing de Tahiti, on devait dire si c’était une femme qui l’utilisait le plus ou un homme.

3ème jeu
Elle a donné 2 images à chaque équipe on devait changer la publicité, on devait convaincre les autres de ne pas dire que c’était pour les filles et garçons.
Exemple :
• le jardinage : fille ou garçons.
• Chaussure de basket : filles ou garçons.

Après nous allons passer à la radio.
Éva et Sajida

les filles et les garçons

Mardi dernier, on a parlé des filles et des garçons.....
1) en tout premier, on est allé dans la salle pour écrire des mots sur les métiers « réservés » aux filles et aux garçons.
2) On a eu une étiquette bleu et rose, la dame nous montrait des étiquettes
exemple : une voiture, si c’est pour les garçons on lève l’étiquette bleu et si c’est pour les filles on lève le rose.
3) Elle nous a donné des étiquettes. Si c’était pour les garçons on devait transformer la publicité pour que les filles veuillent l’acheter.
Déborah

La discrimination entre garçon et fille.

Introduction :
la discrimination entre garçon et fille existe dans différents domaines.

Développement.

1) le monde du travail :

Dans beaucoup de travail, on préfère prendre des hommes ( pompiers, policiers, mécanos, maçonnerie etc....) certainement par rapport à leur force ou leur courage.

De manière générale les hommes sont souvent plus payés que les femmes.

2) La discrimination existe aussi dans le temps consacré tous les jours aux enfants, taches ménagère, courses etc... De manière générale les femmes en font deux fois plus que les hommes.
3) Dans le sport la discrimination entre sexe peut se voir : il y a plus d’hommes qui pratiquent le foot et la boxe. La danse il y a plus de femmes qui pratiquent de la danse et la gym.

Il y a toujours eu de la discrimination entre les sexes mais aujourd’hui la société essaye de remédier à cela.
Enzo S

Mardi, une dame est venue pour nous parler des filles et des garçons. Ensuite, nous sommes allés dans une salle, elle nous a dit qu’il fallait écrire des métiers où on voyait rarement un homme le faire et inversement.

Puis elle nous a donné une fiche, il fallait convaincre la dame qu’elle laisse sa fille faire un métier de garçon et chacun est passé au tableau.

Et pour finir, elle nous a donné un papier bleu et un papier rose, elle levait des images de publicités et il fallait lever le papier qui convenait et après il fallait construire une contre-publicité.
Driss

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