lien vers celui de l’an dernier
L’écoute de cette année :
1. On découvre les tableaux
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2. On choisit un tableau
3. On fait les recherches (nom, date, peintre...) et on reproduit un détail (avec un support)
4. On cherche une musique/chanson (sans vulgarités et pas plus de 3 ou 4 minutes) qui illustre au mieux le tableau : la maîtresse remplit l’échéancier et donne une date à chaque élève pour amener sa musique/chanson, avec une feuille à remplir où l’élève argumente son choix (minimum deux arguments).
5. Quand chaque élève a fait écouter sa musique/chanson autour d’un même tableau, on vote pour celle que l’on considère accompagner le mieux le tableau.
