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09- Activités GS du 16 au 27 janvier

dimanche 29 janvier 2017

Discrimination visuelle :

- Le jeu des glaces pour s’entrainer à reconnaitre les lettres en cursive et les associer aux lettres en majuscules.




- "Le ou la ?"

Sur la planche, différentes images. Par exemple il y a un "camion". Je dois me demander si on dit "la camion" ou "le camion". Lorsque j’ai trouvé, je pose la bonne étiquette, "la" ou "le" sous l’image.





Graphisme :

Entrainement aux lettres d et q en cursive.







Numération :

-Décomposer 6 : petite situation problème proposée aux enfants. Ils doivent trouver le plus de façons possibles de faire 6 avec des jetons de 2 couleurs.

6 c’est : 3 et 3

6 c’est : 2 et 4

6 c’est : 1 et 5


Logique :

- Les tableaux à double entrée :

*Etape 1 : Découverte
classement libre de formes. On explique son classement

aucun critère

tri par formes

tri par couleurs

tri par formes et couleurs

On peut faire ce classement dans un tableau :




*Etape 2 : Entrainement
Voici diverses situations de manipulation pour nous entrainer







Arts visuels :

- Au bout du monde : suite et fin de l’affiche





- Couverture du cahier d’apprentissages de la période



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