Maths CE2 séance 6

1.Combien de centaines dans 4900, 7303 et 9018 ? Attention aux centaines cachées !

correction


2. Décompose 100 avec 3 chiffres. Trouve 2 décompositions au moins.

Exemple : 10 + 10 + 80 = 100

3.Table de Pythagore

Voici la table de Pythagore qui montre les résultats des tables de multiplication. Vous l’avez dans votre cahier de leçons MHM. Entraînez-vous pour apprendre vos tables.

4. Fiche de numération :

Indice –> dans l’exercice du bas, tu dois trouver le nombre suivant (+1), le nombre suivant qui finit par un 0 (encadrement à la dizaine), le nombre suivant qui finit par deux 0, (encadrement à la centaine). Regarde bien l’exemple.

correction


5. Révise tes tables jusqu’à 5

Maths CE1 Séance 6

  1. Combien de dizaines dans 109, 740 et 918 ? Attention aux dizaines cachées !

correction

2.Décompose 60 avec 3 nombres (… + … + … = 60 ) . Trouve deux réponses. Vérifie à la calculatrice.

3. Calcule en ligne (vérifie à la calculatrice) :

78 + 57 et 113 + 89

4. Porte-monnaie : dessine les pièces et les billets nécessaires pour faire 755 euros (envoie-moi une photo)

5.Revois les tables de 2 et de 3

Français CE2-CM1 : mardi 31-03 et jeudi 2-04

Aujourd’hui et jeudi nous travaillerons sur le passé composé conjugué avec l’auxiliaire être. Répartis ton travail sur les 2 jours.

Relis et apprends ta leçon (cahier vert) avant de faire les exercices.

Fais les exercices suivants et demande le corrigé à tes parents après chaque exercice. Il vaut mieux corriger petit à petit pour éviter de refaire les même erreurs.

Attention exercice 7 que pour les CM1 et ne faire que les parties noires.

Maths CE2 séance 5

1.Combien de centaines dans 3 120 et 7 015 ? Attention aux centaines cachées !

correction

2. Décompose 50 avec 3 chiffres. Trouve 2 décompositions au moins.

Exemple : 10 + 10 + 30 = 50

3.Exercices sur la monnaie

correction : attention on demande bien le moins de pièces et de billets possibles !

4. Problème : (Fais un calcul ou un dessin et une phrase-réponse, tu peux m’envoyer une photo)

« Lila a 69 images. Son amie en a 84. Combien son amie
a-t-elle d’images en plus ? »

5. Révise tes tables jusqu’à 5

Maths CE1 séance 5

  1. Combien de dizaines dans 704 et 985 ? Attention aux dizaines cachées!

correction

2.Décompose 10 avec 3 nombres (… + … + … = 10 ) . Trouve deux réponses. Vérifie à la calculatrice.

3. Trouve la moitié de 346 et de 250 et envoie-moi les réponses

4. Problème (fais un dessin ou un calcul et mets une phrase-réponse, envoie-moi une photo) :

Je regarde un match à la télé. A la deuxième mi-temps, ils ont marqué 2 buts. A la fin du match, ils ont marqué 5 buts. Combien ont-ils marqué de buts à la première mi-temps ?

5.Revois les tables de 2 et de 3

Français CE2-CM1 : lundi 30-03

Pour rappel : 1 * = CE2+ CM1 et ** = CM1

1- Lis le texte dans ta tête puis à voix haute. Les CE2 s’arrêtent avant ** et les CM1 avant ***

2- Quand se passe l’histoire ? Quels sont les personnages ? Quel âge a Guillaume ? Depuis combien de temps est-il écuyer ? ** Pourquoi Pierre et Guillaume décident-ils de descendre dans le donjon ?

3- Que veulent dire les mots : un écuyer, un copiste, un maitre d’armes, le donjon, la silhouette. (tu peux chercher dans un dictionnaire papier ou numérique).

4- Combien y’a-t-il de paragraphes dans tout le texte (*, ** et ***).

5- Repère les paroles rapportées d’Aymar.

6- Relève les mots ou groupes de mots qui donnent des indications temps (il y en a 4 dans la partie CE2-CM1).

7- Trouver qui est désigné par les mots soulignés.

8- Transpose au passé composé ce qui est en gras. ** attention il faudra mettre à l’imparfait les verbes en italique.

*Après la leçon avec son maitre d’armes, Guillaume cherche son ami Pierre. Il voit le jeune copiste au pied du donjon, alors il crie : Pierre ! Pour le taquiner, celui-ci monte en courant les escaliers du donjon. En riant, l’écuyer fonce à grandes enjambées derrière lui. Mais soudain, la haute silhouette d’Aymar, le cousin du seigneur barre le passage aux deux enfants.

** Aymar est accompagné d’un très vieil homme avec une grande barbe et un vêtement très long.

– Allez disparaissez vous deux, hurle alors Aymar en colère. vous n’avez rien à faire ici ! Les deux garçons partent à toutes jambes. Ils ont peur d’Aymar. il a un air méchant et un regard cruel. Mais Rémi et Guillaume sont curieux ils restent donc cachés derrière une porte pour observer l’étrange visiteur.