Devoirs ce1 du 15 au 19 juin

Français CLEO

               Compréhension         lexique           EDL             Orthographe

LUNDI               ex 6 p34               ex 7 p 57       ex 7 p 107      ex 4 p 142

Mardi                ex 30 p15            ex 1 p59          ex 8 p 109

Jeudi                                                                      ex 5p 112        ex 5 p 142

Maths picbille

Pages 120- 121- 122-123

Ce sont des activités que votre enfant peut faire seul si besoin lire avec lui la consigne ,l’interroger sur le mot partager en deux, les cms, les billets,les centimes…..

En prévision des pages suivantes ,faires des additions posées, revoir les règles qui l’entourent ,positionnement , les signes , les retenues…

Bonne semaine

Devoirs du 8 au 12 juin CE1

Français

CLEO

          Compréhension                  Lexique                 EDL                    orthographe

Lundi     ex4 p 33/2 p36             ex 13 p 55                ex 2 p 111            ex 2 p 142

Mardi     ex 28 p14                      ex 5 p 57                   ex 2/3 p 110       ex4 p112

Jeudi   ex 5 p 34                  ex 14/15 p 55                    ex 6 p 107  ex3p140           

Vendredi  ex29 p 15          ex 6 p 57                    ex 3 p 111            ex 3 p 142

Dictée mots invariables celui-là;  celle-là;  celui-ci;  celle-ci    

Maths

Nous commençons la derniere période de la méthode Picbille

Pour faire les pages 116-117-118-119 ( 1 page par jour)

Demandez à votre enfant, « tu te souviens du matériel timbres? »

1 timbre =unité:  1 carnet de 10 timbres = 1 dizaine: un carnet de 100 = une centaine.

Vous pouvez fabriquer le même matériel avec des allumettes si besoin pour manipuler pendant les exercices.

                             

Anglais

Les émotions en Anglais


Avec des émoticônes fabriqués vous pouvez jouer avec votre enfant tout au long de la semaine et ainsi vérifier que le vocabulaire soit bien prononcé et connu.

N’hésitez pas à aller sur le site jeux éducatifs ce1 pour travailler ou réviser les notions des différentes matières.

Bonne semaine

Devoirs ce1 du 2 au 5 juin

Cléo

Compréhension

ex 3 p 33

ex 27 p 14

ex 1 p 36  (accompagner ici pour la consigne)

Lexique

ex 3 p 56

12 p 55

ex4 p 57

Etude de la langue

ex 6 p 109

ex 5 p 106

ex7 p 109

ex 1 p 111  « REVOIR LE VERBE »

Orthographe

Je transforme des phrases

1er exercice de la série donc vous devez accompagner votre enfant

ex 1 page 142 ( reprendre le feminin et masculin)

ex 2 p 140

Mathématiques PICBILLE

Pages 112- 113 reprendre les signes petit grand ou égal

Votre enfant doit être capable de faire les 2 pages seul ,vérifier

que la compréhension de l’exercice est là.

Les pages 114-115 sont des pages dédiés au bilan

à faire sur 2 jours sans aucune aide de votre part. Je vous demanderai

un retour sur ce bilan photo des 2 pages en passant par sms.

Merci

Devoirs ce1 du 25au 29 mai

Devoirs semaine du 25 au 29 mai

Français : CLEO Etude la langue :

-Le verbe ALLER au présent

-Le verbe AVOIR au présent

 https://www.youtube.com/watch?v=E7CpOgu1elk

EX 1 page 110

-L’imparfait Revoir la vidéo ou questionner votre enfant sur ce qu’il sait !

EX 8 page 104

-Je trouve le sujet et le verbe de la phrase

Leçon sur classeur « la poule picore »

EX 4 page 106

-Je reconnais les noms les adjectifs les déterminants et les verbes.

Ex 5 page 109

LEXIQUE :

-Sens propre sens figuré : questionner votre enfant sur ce qu’il a retenu (si besoin revoir la video)

EX 2 page 56

-Je trouve le sens des adjectifs inconnus

EX 10 /11 PAGES 54/ 55

COMPREHENSION :

Ex 26 page 14

Ex 2 page 32

Mathématiques : PICBILLE

Pages 108-109 autour des problèmes à résoudre

Vous devez lire avec votre enfant les documents ici un calendrier,

L pour lundi……de 1 à 31 car 31 jours dans le mois… Le D de dimanche est en gras……..7 jours dans la semaine.

Sur ardoise ou papier libre faire les problèmes proposés.

Page 110-111

La multiplication

Petit conseil sur cette méthode que je trouve top !!!

Poser la multiplication

Bon courage en esperant que vous avez passé un bon long Week end

Week-end de l’ascension

Nous travaillerons  ces deux jours sur l’album l’ami du tyrannosaure.

Voici le lien d’un dossier lecture compréhension….

Je vous conseille le niveau 2 des fiches

Vous trouverez en bas de la page du site des jeux autour de l’album.

Je vous demande de m’envoyer un sms pour ceux qui ne peuvent imprimer.

Bon courage.

http://www.les-coccinelles.fr/lienpage1/albums/amidupetittyrannosaure/litteraturejeunesseamipetittyra.html

CE1: La confusion des sons

Revoir les différents sons.

https://www.logicieleducatif.fr/index_confusions_sons.php

Lecture : L’AMI DU PETIT TYRANNOSAURE

Vous pouvez retrouver le tapuscrit de l’album sur le sitehttps://www.alencreviolette.fr/2017/07/lami-du-petit-tyannosaure.html

Je prépare un dossier fiches à retirer à l’école avec des questions de compréhensions ect… pour le début de semaine prochaine.

Devoirs ce1 du 11 au 15 mai

Poésie: Nous avons tenté avec un élève de réciter la poésie en visio ,(moment très très sympa et stimulant)

Les élèves qui le souhaitent petit sms avant et via facetime,whatsapp…

Leçon les accents: laisser votre enfant regarder la vidéo, vérifier sa compréhension , rediger ensemble un écrit pour synthétiser si besoin ,utiliser des couleurs différentes ,dessiner aussi…

Exercices 1, 2, 3, 4, 5,6 page 135/136 à repartir sur la semaine 1/2 par jour.

Chaque jour revoir la vidéo ou juste vérifier sa compréhension ,avant l’exercice.

Leçon le sens propre du figuré: 2 vidéos à regarder avec votre enfant ,vérifiez sa compréhension prendre des notes si besoin schématisez!

Exercice 1 page 56 à faire avec votre enfant .

Les liaisons « n » ou liaison

Concentrez le visionnage sur le « n » ou alors une liaison

exercices 1,2,3page 134 à répartir sur la semaine. revoir vidéo à chaque fois ou reprendre à l’oral ce que votre enfant a retenu de la leçon.

Compréhension

exercice 25 page 14

exercice 1 page 32

exercice 7 page 29

Lexique

exercice 9 page 54

Etude de la langue: revoir vidéos sur le verbe et sujet, l’imparfait,

exercices 2 p 106; 7 p 104; 4 p 108; 3 p 106

Mathématiques

Certains parents m’ont dit avoir continuer le fichier quand leurs enfants se sentaient  de le faire.

Nous allons reprendre la leçon sur l’ heure

à la fin du fichier vous avez du matériel pour monter votre propre horloge

Jouer avec votre enfant ,donnez à l’oral une heure et il doit sur son horloge placer les aiguilles correctement

page 104,105

Pages 106-107 accompagner votre enfant revoir les techniques opératoires de l’addition posée la soustraction posée (vérifiez si celles c sont correctement posées unités sous les unités ,dizaines sous les dizaines ;le signe + – =)

Revoir qu’est-ce que le moitié de …; partager…

La multiplication:

Défi maternelle

Défi 1:

Tout au long de cette semaine ,votre enfant doit rassembler tous les objets qui l’entourent commençant par l’ initiale de prénom.

à vous de jouer …une photo retour pour valider.

Défi 2:

Avec les objets de ton choix, pierres ,bouchons ,pâtes, perles, bâtons,

écris ton prénom avec ou sans modèle selon niveau.

Votre enfant doit apparaitre sur la photo si vous êtes d’accord.

J’attends un retour en photos pour valider mais aussi faire une vidéo

Les enfants pourront ainsi voir leurs copains et garder un lien.

Bon courage

Maternelle du 4 au 7 mai

Un album pour reprendre en douceur

La chenille qui fait des trous

L’album est en écoute sur le site visiolivres.com

http://www.visiolivres.com/

Travail et fiches autour de cet album

http://materalbum.free.fr/al8.htm

SITE materalbum

Sur le site vousretrouverez l’album dans recherche vous devez  ensuite cliquer sur les fiches proposées

Voici en priorité celles que vous pouvez faire avec votre enfant

PS/retrouver la bonne chenille du livre

PS/retrouver les fruits qu’elle mange

MS/retrouver l’ordre de ce qu’elle mange

MS/Graphisme : reproduire des motifs graphiques simples : les bâtons Verticaux.

ps : reconnaître un mot grâce à l’initiale

ps : recomposerle mot chenille lettre à lettre

La notion autant ou pareil

  ps: autant- en mettre autant

ps : autant-associer des quantités identiques 

ms: ordonner jusqu’à 5

ms: associer une quantité à son symbole chiffré (1 à 5)

ms: plus/moins – entourer la case où il y a le plus àmanger

Faire l’expérience du sucré salé à la maison

Mettre dans différents récipients sucre, sel, citron, sirop…..

Dire le mot SALé, SUCRé

et lancez vous dans la fiche

Je sais que vous n’avez pas tous des imprimantes ,mais ces fiches peuvent vous inspirez pour organiser un petit travail avec des notions ciblées.

CE1 devoirs du 4 au 7 mai

Français

Les verbes ,dire ,faire ,avoir et être au présent.

Ces verbes sont à revoir et nous devons nous assurer qu’ils sont acquis

Demander à votre enfant leurs significations en s’appuyant sur un exemple

lancer un jeu avec les différents PP (PRONOM PERSONNEL) je en se montrant ,tu en le montrant ,il ou elle en montrant la petite sœur ou petit frere……….

Vous pouvez ensuite lancer une activité sur le site

https://www.logicieleducatif.fr/indexce1.php

L’imparfait des verbes

Avant de lancer l’activité sur l’imparfait, demander à votre enfant

Peux tu me dire ce qu’est le présent le passé le futur des verbes

Donne moi un exemple avec des indicateurs de temps (aujoud’hui, hier, demain)

Reprendre la leçon en lecture et lancer ces 2 fiches

Si vous n’avez pas la possibilité d’imprimer

Rejoindre le même site en optant pour verbes à l’imparfait pour un travail sur ordi ou tablette.

L’ordre alphabétique

Une poésie au choix sur le thème de l’alphabet

à apprendre et à réciter en fin de semaine ( noter le rythme, la fluidité, l’intonation, la compréhension et la connaissance)

Vidéo et jeux en ligne sur l’ordre alphabétique

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/ordre-alphabetique/ordre-alphabetique.html

Orthographe

http://www.les-coccinelles.fr/sons.html

Je vous  invite à lire les fiches ac votre enfant le site est bien fait avec je vois j ‘entends j’écris puis des fiches d’exercices à faire selon vos possibilités .

Tous les sons sont connus , ce sont des révisions mais elles sont nécessaires en ce1, donc répartissez les 1 son par semaine avec les fiches d’exercices.

Mathématiques

Revoir les additions posées avec et sans retenue.

Une fiche par jour

https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesaddition.php

La multiplication

La soustraction

https://lewebpedagogique.com/monsieurmathieundlronchin/files/2012/04/La-soustraction-sans-retenue-CP-CE1-PDF.pdf

Revoir la signification de soustraire relire avec votre enfant et faire la fiche

Géométrie

les angles droits

https://www.bing.com/videos/search?q=tracer+un+angle+droit+ce1&docid=608052199169525183&mid=251AE1FC1F93339A8D94251AE1FC1F93339A8D94&view=detail&FORM=VIRE

tracer un rectangle

tracer un segment



à  vous de jouer….