Archives pour la catégorie Vie des classes VdR

Les meilleurs détectives sont….

Cette année, les élèves de la  classe de CE2 sont des détectives en herbe. Ils sont répartis en trois équipes et  leur comportement en classe ou les défis proposées par le maître ou la maîtresse leur permettent de gagner des points. A la fin de la période, l’équipe qui a le plus de points remporte la coupe des meilleurs détectives.

Pour cette première période, il s’agit de l’équipe Fantomette!

Les CPs font du cirque

Les mardis ,dans le cadre de leur nouveau projet pôle ,  les CPs du Val des Roses font du cirque avec leur nouvel intervenant Thomas.

Tout au long de l’année , ils vont découvrir les différentes familles du cirque : acrobatie, équilibre , jonglage et clown.

Après une première  séance de découverte autour du  jonglage , la  2 ième séance a permis aux élèves de s’initier à différents appareils autour de l’équilibre comme la boule , le pédalo et  le fil.

Notre promenade à Hauteluce

Le lundi 26 juin, nous sommes allés à Hauteluce avec Hélène, qui a travaillé avec nous sur le quartier pendant l’année. Il y avait aussi Mme Bouvier et ses élèves, notre maîtresse Mme Barthe et les mamans de Nassim, de Féo, de Kendra, de Lucie et de Kurtis.

Nous avons visité l’écomusée. Il y avait une salle dans laquelle une maison était reconstituée comme avant.

Il y avait la cuisine, la cheminée, le lit et des mannequins.

Avant, il n’y avait pas de machine à laver. Les gens lavaient le linge avec une planche.

Voici deux barattes, pour faire le beurre.

Nous sommes allés dans l’ancienne salle de classe. La maîtresse a fait peur à certains d’entre nous! Avant, les élèves avaient des plumes pour écrire, des blouses pour ne pas se tacher avec l’encre, et ils ne rentraient pas tous à midi chez eux pour manger. Ils pouvaient faire chauffer leur repas sur le poêle.

Nous avons vu aussi les costumes, des outils pour l’agriculture, la salle des pompiers, la fabrication des toits.

En sortant de l’écomusée, nous sommes allés au parc pour pique-niquer. Sur le chemin, nous avons vu le Mont Blanc.

Les maîtresses avaient prévu d’aller au parc de jeux, mais elles ont changé d’avis car il risquait de pleuvoir. Nous sommes donc allés faire la promenade pour observer les maisons et leurs toits en ancelles.

Nous avons vu une maison qui date de 1 616. Les maisons étaient en bois et on emboîtait les poutres pour construire les murs de la maison.

La balade était bien, mais c’était un peu fatiguant, surtout quand il y avait des montées! Les sentiers étaient parfois escarpés. Il faisait chaud. Certains se sont amusés à attraper des sauterelles.

Au retour de la balade, nous avons pu aller jouer au parc. Il y avait des balançoires, des toboggans, des appareils pour faire du sport et un court de tennis. Certains faisaient un dessin sur les activités de la journée.

Une emmontagnée vers le fort de la Batterie


Vendredi 15 juin, dans le cadre de leur projet pôle d’excellence : « un territoire, des hommes », les élèves de CM1/CM2 et de CM2 sont allés en randonnée vers le col de l’Alpettaz et plus précisément le Fort de la Batterie. Ils ont emprunté le chemin des troupeaux en route pour les alpages lors de l’emmontagnée. La montée leur a paru difficile mais elle était ponctuée d’arrêts durant lesquels les guides, Olivier et Yann, les ont aidés à observer les traces de l’action de l’homme sur le territoire et à expliquer le paysage. Arrivés au sommet, à 1440 m d’altitude, les enfants ont découvert le site du Fort de la Batterie. Ils ont pique-niqué dans la cour du fort et visité ce dernier, accompagnés d’Olivier Cartier Moulin, coordinateur du projet, accompagnateur de moyenne montagne. Le site domine la ville d’Ugine et les enfants devaient, depuis ce belvédère, repérer les différents sites d’activités économiques d’Ugine et ses alentours. Les enfants ont ainsi repéré les espaces tertiaires du centre-ville, le secteur secondaire des usines d’Ugitech, Areva et Timet à l’entrée d’Ugine et les champs et forêts exploités par les employés du secteur primaire. Sous un beau soleil, mais à l’ombre des arbres pendant la randonnée, les enfants ont effectué une beau voyage dans le temps à la découverte de la vie des bergers de nos montagnes du siècle dernier et enrichi leurs connaissances sur les activités des hommes et leur impact sur leur environnement.

3 jours à Arêches pour les CM2 et CM1/CM2 de l’école du Val des Roses

Mercredi 31 mai, les élèves des classes de CM1/CM2 et de CM2 se sont levés plus tôt,direction Arêches pour un court séjour découverte. La matinée de mercredi s’est déroulée à Beaufort où les enfants ont pu découvrir la coopérative laitière et la fabrication du Beaufort puis ils ont découvert la commune grâce à un petit rallye pédestre.

 

Après un pique-nique au bord du Doron, ils ont visité la scierie et la commune d’Arêches.

Ce séjour se déroulant dans le cadre du projet pôle d’excellence traitant des activités économiques locales et de l’interaction de l’homme et son territoire, ils ont ainsi découvert une activité secondaire à la scierie. Ils ont pris conscience également de l’évolution des secteurs dans le temps en étudiant les « vestiges » de l’activité primaire prépondérante à Arêches au siècle dernier, remplacée par l’activité tertiaire touristique. Après une première nuit au Chornais, les enfants ont fait une petite promenade leur permettant de découvrir la nature par leurs 5 sens : yeux bandés, ils ont touché l’écorce des arbres, senti les fleurs, écouté le bruit d’une cascade et des oiseaux…

Ils ont pris part à une activité de Land Art : après avoir recueilli des matériaux divers dans la nature, ils ont créé des oeuvres magnifiques par petits groupes.

Un petit tour en salle de classe pour écrire le compte rendu de la journée puis une soirée déguisée et tout le monde s’est couché.

Après cette seconde nuit, les enfants sont partis pour une belle randonnée, direction le plateau de Cuvy et 400 m de dénivelé. Une fois au sommet du télésiège du Grand Mont, les enfants ont à nouveau découvert et décrit le paysage et les transformations amenées par l’homme. Olivier Cartier Moulin, intervenant du projet pôle leur a parlé de l’activité primaire d’exploitation des forêts et de l’indispensable respect humain pour la nature. Ils ont découvert les plantes de nos montagnes, de celles qu’il faut protéger à celles que l’on peut déguster!

L’après-midi, les enfants ont pris part à de petits ateliers artistiques à base de fleurs et d’éléments naturels et ont découvert la vie de berger à travers un film. Ravis et fatigués, les enfants ont rejoint leur famille en fin de journée. Après la visite d’Ugitech et d’une ferme à Ugine et avant la randonnée vers le fort de la Batterie de Marthod, ce séjour a bien enrichi les connaissances des enfants sur leur projet pôle d’excellence.