Vendredi 3 juillet

Bravo à tous pour cette fin d’année scolaire peu ordinaire. Je pense fort à vous et vous donne rendez-vous mardi 1er septembre 2020 pour une nouvelle rentrée des classes.

Maîtresse marion 😘😎💪👌🌞

Jeudi 2 juillet

Rituel « la phrase du jour » pour tous:écrire une phrase en répondant aux 5 questions et illustrer

Groupe A : tuana, onur, Florian, luna

Mathematiques : s’entraîner à compter le plus loin possible

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture à voix haute

Mathématiques

Groupe C :elyas, leandro, océane, demba

Mathematiques

Lundi 29 et mardi 30 juin

Je suis à l’école avec 5 élèves, je vous laisse finir les travaux non finis. Vous pouvez passer à l’école entre 9h et 16h pour récupérer verre, brosse à dent et coussins et ramener port-folio, livres et matériel prêtés par l’école.

Vendredi 26 juin

Poésie pour tous : « printemps » finir de recopier, apprendre en entier et finir d’illustrer

Groupe A :tuana, onur, Florian, luna

Alphabet: à l’oral réciter les 26 lettres de l’alphabet dans l’ordre, s’aider d’un support si nécessaire, puis recopier sur son cahier

Mathematiques

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture à voix haute

Mathematiques

Groupe C :elyas, leandro, océane, demba

Grammaire

Mathematiques

Jeudi 25 juin

Groupe A : tuana, onur, Florian, luna

Production écrite : écrire la phrase du jour en répondant aux 5 questions et illustrer

Mathematiques:57-1=

72-1=

64-1=

Groupe B : kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Production écrite : écrire la phrase du jour en répondant aux 5 questions et illustrer

Mathematiques :leçon et exercice

Groupe C :elyas, leandro, océane, demba

Production écrite : écrire la phrase du jour en répondant aux 5 questions et illustrer

Mathematiques

Lundi 22 et mardi 23 juin

Je suis à l’école avec 3 élèves, pour ceux qui continuent le travail à la maison, je vous laisse finir le travail commencé et le travail d’inclusion.

🏡😊😄😉👍

Vendredi 19 juin

Idée poésie pour la fête des pères (dimanche 21 juin)

Groupe A :tuana, onur, Florian, luna

Ecriture :écrire 3 mots où je vois la lettre Z

Zéro, un zèbre, le nez

Mathematiques :15+2=

53+2=

48+2=

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture

Mathematiques

Groupe C : elyas, leandro, océane, demba

Lecture avec l’aide d’un adulte

Mathematiques : leçon et exercice

Jeudi 18 juin

Poésie « printemps »: copier 4 lignes supplémentaires, les apprendre et continuer à illustrer.

Groupe A : tuana, onur, Florian, luna

Lecture son (z) dans ton cahier de sons

Mathématiques : compter de 10 en 10 en partant de 5,15….

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture à voix haute

Mathematiques

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Ecriture  » la phrase du jour » : écrire une phrase construite en répondant aux 5 questions et illustrer.

Mathematiques

👍😘😊🌞👏

Lundi 15 juin et mardi 16 juin

Je suis à l’école avec 4 élèves : je vous laisse finir le travail commencé et le travail de vos classes d’inclusion en sciences, emc, histoire, géographie…

Vendredi 12 juin

Poésie pour tous: recopier et apprendre 5 lignes, commencer à illustrer

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Vocabulaire: recopier 3 mots où je vois la lettre P:

Un perroquet, papa, un parapluie

Mathematiques : compter de 10 en 10 en partant de 3,13,….

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture à voix haute

Mathematiques :

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Grammaire : les adverbes (leçon et exercice)

👍😘💪👏😎👌Bravo à tous !!!

Jeudi 11 juin

Rituel  » dictée de l’espace » : sur ton ardoise, dessine 2 carrés en haut à gauche et en bas à droite, puis 1 rond en haut à droite, puis un triangle en bas à droite.

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Lecture le son (p) dans ton cahier de son: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases

Mathématiques : compte de 10 en 10 jusqu’à 100 en partant de 0,10,20……….

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Dictée de mots : tu es, nous sommes, vous êtes

Phrase du jour: écrire une phrase puis l’illustrer en répondant aux 5 questions (quand? Quoi? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti ?)

Mathematiques : compte de 10 en 10 jusqu’à 100 en partant de 2,12………

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Phrase du jour: écrire une phrase puis l’illustrer en répondant aux 5 questions (quand? Quoi? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti ?)

Mathematiques : calcule en colonne les additions avec retenues

39+53=

89+78=

39+67=

😁👌🌞👏💪👍😘😎

Lundi 8 juin et mardi 9 juin

Je suis à l’école avec 3 élèves.. Pour ceux qui sont à la maison je vous laisse finir le travail non terminé (surtout celui des inclusions de votre classe de référence en sciences,emc, histoire ou géographie)

Vendredi 5 juin

Histoire cm1: écoute la suite de l’histoire de Napoléon sur la page des cm1. Et travail sur Charlemagne.

Petite poésie pour la fête des mamans (dimanche 7 juin)

Poésie pour tous « le bourgeon » : apprendre en entier

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Vocabulaire: recopier et illustrer 3 mots où je vois la lettre C

Un cornichon, une corde, un couloir

Mathematiques : essayer de compter jusqu’à 100 de 1 en 1 avec l’aide d’une frise numérique.

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture:

Mathématiques : revoir la table x2 (les doubles) x5 (se terminent par 0 ou 5) et x10 (on rajoute un 0)

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Dictée de mots: tu es, nous sommes, vous êtes

Conjugaison

Mathematiques:

10×10 =

25×2=

48×10=

54×2=

100×5=

👍😘👌💪

Jeudi 4 juin

Histoire cm1: écoute l’histoire de la vie de Napoléon laissé par le maître Thomas sur la page des cm1.

Défi géométrie de l’espace pour tous: revoir sa droite, sa gauche, en bas, en haut, devant et derrière.

S’entraîner à tracer proprement à la règle des carrés et des triangles, avec un gabarit (par exemple, un bouchon de lait) des ronds.

Groupe A : tuana, onur, Florian, luna

Lecture du son (c) dans son cahier de son: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases.

Mathematiques : compter à l’envers de 20 à 0

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan,aleks

Dictée de mots: huit, neuf, dix

Mathematiques

Groupe C:elyas, leandro, océane, demba

Lecture à voix haute et compréhension

Mathematiques

Lundi 1er juin

C’est un jour férié.. Le lundi de pentecôte.

A partir du 2 juin, j’accueillerai 3 élèves les lundis et mardis à l’école, je ne laisserai du coup du travail sur le site que pour les jeudis et vendredis. Je vous laisse vous organiser comme des grands !

😉😊😁👍💪😘

Vendredi 29 mai

Histoire cm1: le maître Thomas vous a laissé un travail sur « clovis et le vase de soissons » sur la page des cm1.

Géographie cm1: le maître Thomas vous a laissé un travail sur « la France et ses reliefs » sur la page des cm1.

Rituel « boîte à trésor » pour tous: quel objet est caché dans ma main ?

Cet objet est mou.

Cet objet peut être blanc ou en couleur.

Cet objet sert à travailler.

Reponse: une gomme.

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Mémoire : mémoriser les couleurs des feutres, fermer les yeux et dire à voix haute le noms des couleurs

Mathématiques

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Atelier mémoire : memoriser les feutres, fermer les yeux et dire à voix haute les couleurs

Mathematiques

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Organiser son travail sur plusieurs jours pour essayer cette fiche en autonomie (attention: l’aide d’un adulte est conseillée)

Jeudi 28 mai

Sciences cm1: le maître Thomas vous a laissé un travail sur la communication entre les êtres vivants 3 sur la page des cm1.

Défi pour tous: dessiner et mettre en couleur un arbre

-les yeux fermés

-de la main avec laquelle on n’écrit pas

-sans lever le crayon

Partager la feuille en 3 cases, une pour chaque arbre

Groupe A :tuana, onur, Florian, luna

Vocabulaire: remettre les lettres dans l’ordre pour former 3 mots en lien avec la météo puis illustrer ( soleil, pluie, nuage)

S, I, l, l, o, e

P, u, e, l, i

N, a , e, g, u

Mathematiques

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Dictée de mots: cinq, six, sept

Mathematiques

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Scriptum: s’entraîner à écrire vite et bien

Mathematiques

😊👍😉💪👏😘

Mardi 26 mai

Rituel pour tous « un jour une actu animée » visionner une capsule vidéo, recopier le titre et illustrer

Poésie « le bourgeon » pour tous: apprendre 8 lignes

« calme et attentif comme une grenouille : la posture de l’avion pour travailler son équilibre ( écarter ses bras comme les ailes d’un avion, fixer un point au loin avec son regard et se mettre en équilibre sur une jambe, respirer 4 fois puis changer de jambe)

Groupe A : tuana, onur, Florian, luna

Vocabulaire : recopier 3 mots où je vois la lettre B

-la botte

-demba

-un bouton

Mathematiques :

Écrire les nombres de 1 à 39

1,2,3,……

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture à voix haute

Mathematiques

18+….=25

50+….=110

405+….=427

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Dictée de mots: huit, neuf, dix

Étude de la langue:

Mathematiques

Réviser et jouer avec les tables de multiplication

Lundi 25 mai

EMC cm1 : le maître Thomas vous a laissé un travail sur les panneaux de signalisation 3 sur la page des cm1.

Rituel « quoi de neuf ? » : écrire une phrase en répondant aux 5 questions (quand? Quoi? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti(e)?) puis l’illustrer

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Lecture le son (b) dans ton cahier de son: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases

Mathematiques

Comparer les nombres et entourer le plus grand

8 et 6

12 et 7

22 et 10

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture

Mathematiques

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Lecture et compréhension

Mathematiques

Jeudi 21 et vendredi 22 mai

C’est le pont de l’ascension.. Il n’y a pas école.. Vous pouvez finir le travail commencé.

Bon week-end les loulous👍😉😘😎

Mardi 19 mai

Rituel « un jour une actu animée » : visionner une capsule vidéo sur le site puis recopier le titre et illustrer

Rituel « calme et attentif comme une grenouille » : s’asseoir dans la position du papillon comme on a fait en classe et contrôler sa respiration et ses mouvements d’ailes…. Tout calmement, tout doucement.

Poésie pour tous: « le bourgeon »

Finir de recopier et d’illustrer

Apprendre 4 lignes.

Groupe A :tuana, onur, Florian, luna

Vocabulaire: recopier 3 mots où je vois la lettre J

-un jet d’eau /jaune/juin

Mathematiques : décomposer les nombres

36= 3 dizaines et 6 unités

12=……

25=……

30=…….

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture

Mathematiques

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Dictée de mots: cinq, six, sept

Grammaire

Mathématiques

Lundi 18 mai

Cm1 histoire: madame picot vous a laissé un travail sur clovis et les francs 2 sur la page des cm1 à vendredi 15 mai.

Cm1 geographie: le maître Thomas vous a laissé un travail sur plaines et plateaux sur la page des cm1 vendredi 15 mai.

Cm1 EMC: le maître Thomas vous a laissé un travail sur les panneaux et code de la route 2 sur la page des cm1.

Rituel « quoi de neuf ? » pour tous: écrire puis illustrer une phrase répondant aux 5 questions (quand? Quoi? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti (e)?)

Groupe A :tuana, onur, Florian, luna

Lecture du son (j) dans ton cahier de sons: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases.

Mathematiques: ranger du plus petit au plus grand

30-11-22-5-13-20-8-39

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture à voix haute:

Mathematiques:

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Lecture et compréhension

Mathématiques

Vendredi 15 mai

Rituel pour tous « la boîte à trésor » :

Je suis un objet de la classe ou de la maison

J’ai 4 pieds et un dos

Qui suis-je ?

(Réponse : une chaise)

Rituel pour tous « le jeu des différences  » :

Groupe A:tuana, onur, Florian, luna

Mathématiques :

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Mathematiques

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Finir le travail de la semaine

😊👍😉💪

Jeudi 14 mai

Ce2 arts visuels : maîtresse Sandrine vous a laissé un travail sur les ombres sur la page des ce2.

Rituel « dictée de l’espace » pour tous : reproduire sur son ardoise avec des triangles et des ronds l’image suivante

Groupe A :tuana, onur, Florian, luna

Ecriture: recopier trois mots où je vois la lettre G

-une gourde

-un guidon

-une grenouille

Mathematiques:

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Dictée de mots: deux, trois, quatre

Mathematiques

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Scriptum: recopier vite et bien

Mathématiques

👌👍😁💪👏

Mardi 12 mai

Cm1 sciences: le maître Thomas vous a laissé un travail en sciences sur la communication des êtres vivants sur la page des cm1

Rituel pour tous « un jour une actu animée » :visionner une capsule vidéo sur le site internet et recopier le titre puis illustrer

Poésie pour tous: recopier et illustrer

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Lecture du son (g) dans ton cahier de son: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases

Mathematiques

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, aleks, nathan

Lecture: « le maître chat » suite

Mathematiques :

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Dictée de mots: deux, trois, quatre

Étude de la langue: le pluriel

Mathematiques

👍😊❤️😘💪👏

Lundi 11 mai

EMC cm1 : la maître Thomas vous a laissé un travail sur les panneaux de signalisation sur la page des cm1.

Rituel pour tous « la phrase du jour » : écrire une phrase puis l’illustrer en répondant aux 5 questions (quand ? Quoi ? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti(e)?)

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Lecture du son (d) dans ton cahier de sons: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases

Mathematiques

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture: « le maître chat » (suite)

Mathematiques

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Lecture-compréhension :

Mathematiques

👍😊❤️😘💪👏😉😋

Vendredi 8 mai… C’est un jour férié

Nous fêtons la victoire de 1945.

🤔☺️

Jeudi 7 mai

Ce2: arts plastiques et Symétrie

Maîtresse Sandrine vous a laissé un travail sur la page des ce2.

Cm1 histoire : madame picot vous a laissé un travail sur « les francs » sur la page des cm1

Cm1 sciences: madame picot vous a laissé un travail sur « les êtres vivants » sur la page des cm1

Rituel « dictée de l’espace » pour tous: reproduis sur ton ardoise les formes géométriques que tu vois sur la photo ci-dessous

Défi pour tous : écrire son prénom avec des objets de la maison (1 lettre=1objet)

Groupe A:tuana, onur, Florian, luna

Ecriture: 3 mots où je vois la lettre « d » et illustrer

-le judo

-demba

-leandro

Mathematiques :

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Dictée de mots:la musique, riche, pauvre

Mathematiques:

Groupe C:elyas, leandro, océane, demba

Scriptum: copier vite et bien le texte documentaire « l’ara » de Lundi

Mathématiques :

👏😁😉Bravo pour tes efforts ! Continuez ainsi😘

Mardi 5 mai

Sondage à l’attention des parents dans la rubrique « informations aux familles ».

Ce1: apprentissage des horaires

Maîtresse Cécile vous a laissé un travail sur la page des ce1.

Cm1: « être piéton »

Le maître Thomas vous a laissé un travail en EMC sur la page des cm1.

Rituel pour tous « un jour une actu animée » visionner une capsule vidéo sur le site internet, recopier le titre et illustrer

Rituel poésie pour tous « le poisson d’avril » :apprendre la poésie en entier et finir le dessin aux crayons de couleur

Rituel « la grenouille, calme et attentif » pour tous: fixer son attention sur une lumière, souffler, se masser avec une balle douce, dépoussiérer un doudou… Comme l’on fait en classe sur l’ellipse.

Groupe A:tuana, onur, Florian, luna

Vocabulaire: recopier 3 mots et illustrer

-mai

-le muguet

-les vacances

Mathématiques :

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture:

Regarder la page de couverture, entourer le titre et colorier le personnage principal

Lire à voix haute page 3

Mathematiques

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Dictée de mots: la musique, riche, pauvre

Grammaire :

Mathematiques :

Lundi 4 mai… C’est la rentrée !

Rituel du lundi pour tous « quoi de neuf ? » : écrire et illustrer une phrase racontant ses vacances en répondant aux questions:

-quand ?

-quoi ?

-où ?

-avec qui ?

-comment je me suis senti (e)?

Ce1: questionner le temps

Maîtresse Cécile vous a laissé une vidéo pour apprendre à lire l’heure sur la page des ce1.

Cm1-cm2 :anglais

Maîtresse Deborah vous a laissé un travail sur le vocabulaire des émotions : entraînez vous à répéter à voix haute les mots.

Triste-sad

Énervé – upset

Heureux-happy

Fatigué-tired

Je vais bien-I am ok/I am fine

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Travail sur les syllabes: regarder les images suivantes, compter les syllabes des mots puis les écrire sur son cahier

Exemple: to/ma/te

Mathématiques :

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture du son (z): lire la leçon

Exercices sur le son (z)

Mathématiques :

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Lecture et compréhension :

Mathematiques:

Du samedi 18 avril au lundi 4 mai

Bonnes vacances et prenez toujours soin de vous

Vendredi 17 avril

Rituel « jeu du trésor » Quel objet est caché dans ma main ?

Cet objet ne sert pas à jouer.

Cet objet nous sert pour un défi en ulis.

Cet objet n’est pas en plastique.

Réponse en bas de la page de vendredi !!

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Lecture: son (t) dans le cahier de son

Lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases

Mathematiques

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture « taoki et ses amis » : illustre ce que tu as compris de la lecture de jeudi 16 avril

Mathematiques : les triangles

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Grammaire: phrases affirmative et negative

Mathématiques : les triangles

Réponse du jeu:

Ce2: arts visuels

Maîtresse Sandrine vous a laissé une activité « pop-art » sur la page des ce2

Cm1: histoire

Madame picot vous a laissé un travail sur « les invasions barbares » sur la page des cm1

Cm1 géographie

Maître Thomas vous a laissé un travail sur « la ville de Grenoble » sur la page des cm1

💪👍👌👏🤗Bravo les champions !

Jeudi 16 avril

Arts visuels pour tous: « imagine le confinement de tes rêves » .. Maîtresse Sandrine vous a laissé une maison vide à compléter sur la page de votre classe d’inclusion

Rituel pour tous  » la dictée de l’espace »

Reproduire sur son ardoise les formes géométriques suivantes

Défi pour tous: réaliser une tour aussi haute que vous avec des objets de la maison sans prendre 2 fois le même objet.

Attention, on demande avant à ses parents pour prendre des objets.

Regardez, eliott, mon fils, vous montre un exemple:

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Recopier ces 3 mots où je vois la lettre T ( vous pouvez aussi faire ce travail à l’ordinateur)

-tuana

-nathan

-la maîtresse

Mathématiques :

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Dictée de mots: la dictée, le vocabulaire, l’école

Lecture:

Mathematiques :

Décomposer les nombres:

24= 2 dizaines et 4 unités

65=……..

30=………

87=……..

102=…….

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Vocabulaire: les contraires

Mathematiques : dans les nombres suivants, colorier en jaune les unités, entourer en vert les dizaines, souligner en bleu les centaines ( ce sont les mêmes couleurs que le matériel que l’on manipule en classe)

321

102

456

970

A demain les loulous👊

Mardi 14 avril

Rituel pour tous: visionner une capsule vidéo « un jour une actu animée » recopier le titre et illustrer

Poésie pour tous « le poisson d’avril » : apprendre 8 lignes

Atelier « calme et attentif » pour tous: fermer les yeux et réfléchir à sa météo intérieure (comment je me sens aujourd’hui ? Soleil ? Nuage ? Joyeux ? Fatigué ? Énervé ?)

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Vocabulaire: recopier ces 3 noms de sports et les illustrer par un dessin ou des publicités

-le vélo

-le football

-la trottinette

Mathématiques :

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture:

Mathématiques : comparer les nombres et entourer le plus grand

74 et 126

102 et 100

354 et 355

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Dictée de mots: un œuf, le soleil, un nuage

Grammaire:

Inventer une phrase interrogative ( c’est une question qui commence par un mot interrogatif et se termine par un ?)

Inventer une phrase exclamative ( c’est une phrase qui s’exclame, qui s’étonne et finit par un !)

Mathematiques :

Écrire les doubles de 2,5,4,10,20,30

Bonne journée les loulous.. Vous me manquez 😘

Lundi 13 avril.. C’est un jour férié.. C’est le lundi de pâques.. Et c’est l’anniversaire de Florian qui a 8 ans💜💋😘❤️🎉🥳

Vendredi 10 avril

Rituel « mémoire » pour tous:

Regarder attentivement les 2 photos et répondre à la question:

Sur la 2ème photo, quels Legos ont changé de place ?

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Lecture dans le cahier de son (an-en): lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases

Mathématiques :

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture: lire et illustrer le texte suivant

Mathematiques : 60+10=

70+7=

80+15=

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Scriptum: copier vite et bien le texte de jeudi « l’orang-outan »

Mathematiques :

Ce2: travail sur les chiffres romains sur la page des ce2 de la part de maîtresse Cécile

Cm1: travail d’histoire de la part de madame picot sur les peuples sur la page des cm1

Travail en géographie sur la région Auvergne-Rhône Alpes par le maître Thomas sur la page des cm1

Cm1-cm2 : anglais

Une tortue= a tortoise

Un lapin= a rabbit

Un poisson rouge= a gold fish

Une souris= a mouse

👍💪😉👊👌Bon week-end, reposez-vous et prenez soin de vous.

Jeudi 9 avril

Maître Thomas a laissé un travail en arts visuels autour de l’artiste giacometti sur la page d’accueil de l’école pour tous ceux qui veulent essayer: dessin au stylo autour des traits.

Vous reconnaîtrez d’ailleurs peut-être la tour du champ de mars😉

Rituel pour tous: dictée de l’espace

Reproduis sur ton ardoise la même suite géométrique que la mienne

Défi coopératif pour tous: réaliser une construction lego à plusieurs ( avec papa, maman ou vos frères et sœurs)

Défi lego florian

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Ecriture: recopie les 3 mots où je vois la lettre H

Un hérisson, un hélicoptère, un homme

Tu peux aussi les écrire à l’ordinateur si tu en as un à la maison.

Mathematiques: dessiner les Billets de la monnaie euro et les colorier

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Dictée de mots: un parent, la famille, le coeur

Lecture:

Mathematiques : s’entraîner à tracer des traits propres à la règle (nathan: tu peux te faire aider pour tenir la règle et toi tu t’occupes de tracer)

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Lecture et compréhension :

Mathématiques : recopier et apprendre x8 et x9

Ce1 et ce2: la maîtresse Sandrine vous a laissé une activité autour des masques en carton sur la page ce1 ou ce2

Masque Florian ce1

Ce2: la maîtresse madame falk vous a laissé des énigmes sciences sur la page des ce2

Cm1: madame picot vous a laissé un travail en histoire sur « les invasions barbares » sur la page des cm1

Cm1:Maître thomas vous a laissé un travail en géographie sur la ville de Lyon sur la page des cm1

Bonne journée 😎😘

Mardi 7 avril

Encore bravo 👏pour vos collections de 100!!!

Rituel pour tous: visionner une capsule vidéo « un jour une actu » copier le titre et illustrer

Rituel  » calme et attentif pour tous » : s’allonger sur son lit, fermer les yeux et être attentif aux bruits que l’on entend tout en respirant (je gonfle le ventre et j’expire par la bouche)

Rituel poésie pour tous: « le poisson d’avril »

Finir de copier la poésie, finir le coloriage de son illustration, commencer à apprendre les 4 premières lignes

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Vocabulaire: recopier les 3 mots Avril, un jardin, un lapin et illustrer

Ceux qui ont un ordinateur peuvent recopier comme en classe

Mathematiques: dessiner les pièces de monnaie de l’euro

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture:

Mathematiques: compter de 5 en 5

5,10……………105

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Dictée de mots: un parent, la famille, le cœur

Grammaire: écrire un nom commun féminin, écrire un nom commun masculin, écrire un nom commun féminin pluriel, écrire un nom commun masculin pluriel

Mathématiques : copier table x6 et x7

Ce2: la maîtresse Cécile a laissé un travail sur les chiffres romains sur la classe ce2

Cm1: maître Thomas a laissé un travail en EMC sur « les dangers d’internet » sur la page des cm1

😀👏💪👍

Lundi 6 avril

Voici les 100 fleurs de luna:

Voici les 100 cartes Pokémon de Demba:

Voici la collection des 100cartes de footballeurs de Nathan :

Voici le nombre 100 écrit par oceane:

Voici le nombre 100 écrit par Aleks:

Voici la collection des 100billes de Florian:

Réponse du jeu de vendredi 3 avril: l’objet caché était un dé.

Coucou les loulous.. Aujourd’hui, c’est un grand jour,nous fêtons notre 100ème jour d’école 🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳

Pour l’occasion.. Pas de travail scolaire aujourd’hui

Par contre, voici votre mission :réaliser une collection de 100 et m’envoyer une photo !

Voici la mienne:

Voici celle de Nelly:

Voici celle de Fanny:

Voici celle d’Alexandra:

Voici celle de Patricia :

A vous de jouer, à vous de créer ! Merci 🎉🎊🤗

Vendredi 3 avril

Jeu de la boîte au trésor : je cache un objet dans ma main, à vous de deviner..

Indices:

Mon objet sert à jouer

Il y en a dans notre classe

Mon objet est un cube.

Groupe A: tuana, onur,florian,Luna

Jeu du memory : regarder les 2 photos.. Quel objet a disparu sur la 2ème ?

Lecture: réviser la fiche de sons (br, cr, Dr…) lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases

Mathematiques:

Dessiner 6 fleurs, 8 soleils, 5 ronds

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Jeu du memory : regarder les 2 photos

Quel objet a disparu sur la 2ème ?

Lecture: texte « les amis de taoki »

Mathematiques:

Compter de 4 en 4:

4,8…………44

Jeux de cartes: uni, bataille…

Groupe C: elyas, leandro, oceane, demba

Atelier scriptum: copier vite et bien le texte suivant

Vocabulaire: trouver les contraires des mots

Mathematiques :

Reproduire sur quadrillage les figures suivantes

Ce1: travail sur « les saisons » laissé par maîtresse Cécile sur la page ce1

Ce2: remettre dans l’ordre chronologique de la journée les mots

Nuit, matin, midi, après-midi

Cm1-cm2 : travail laissé par maître Thomas sur la page cm1 « les situations d’accident »

💪👍❤️😀👏Je vous souhaite un très bon week-end, un bon repos.. Profitez-bien de votre famille et prenez soin de vous ! Maîtresse marion et Nelly qui pensent fort à vous.

Jeudi 2 avril

Imprimer ou recopier le calendrier du mois d’avril et continuer chaque matin à trouver la date: aujourd’hui, nous sommes… Hier nous étions…, demain nous serons… Today is….

Rituel du jeudi pour tous: réviser la chanson « à droite, à gauche, en bas, en haut, devant, derrière, dessus, dessous »

Reproduire sur votre ardoise les mêmes figures que la mienne

Groupe A:tuana, onur, Florian, luna

Réviser le nom et le son des alphas

Mathematiques:petits calculs (tu peux utiliser une boîte à œuf de 10 comme en classe)

10-2=

8-1=

7-5=

9-3=

5-5=

Groupe B:kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Dictée de mots:quoi, quand, près, contre

Mémoriser l’écriture, cacher, essayer d’écrire puis se corriger

Retrouver la phrase cachée en séparant les mots: quandjemendorsjeserremondoudoucontremoi.

Mathematiques:

Poser les soustractions en colonne:

38-23=

56-12=

25-24=

Groupe C: elyas,leandro, oceane, demba

Lecture: finir la fiche sur l’écureuil ou commencer celle-ci

Grammaire: inventer une phrase avec les 3 connecteurs suivants

« quand…. Puis…. Alors…. »

Mathematiques :

Compter de 100 en 100

100,200,………………1100

Puzzles de 100 pièces

CE2: découper ou dessiner un animal, un végétal, un minéral

CM1 et CM2: réviser et écrire les 5 périodes de l’histoire

Encore BRAVO pour le travail envoyé 👏🏆😀

Mercredi 1er Avril… Poisson d’avril !!

Tous à vos crayons, feutres, ciseaux… Pour créer le vôtre !!

Voici ceux d’oceane et sa soeur:

Voici celui de Leandro:

Voici ceux de Nathan:

Voici l’aquarium de Luna:

Voici celui de Demba:

Voici ceux de Florian et sa maman:

Voici le mien:

• 

Mardi 31 mars

Rituel du mardi pour tous: visionner une capsule vidéo sur le site un jour une actu animée

L’illustrer ou recopier la question sur son cahier du jour

Poésie pour tous: copier un peu tous les jours, l’illustrer et commencer à lapprendre

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Vocabulaire: choisir 3 mots de votre choix sur le thème du printemps, les écrire sur votre cahier (ou les écrire à l’ordinateur comme en classe) et les illustrer en dessinant ou découpant dans des publicités

Mathematiques:

Compter de 3 en 3

3,6,9…………………………30

Groupe B:kiesse, kamela, yudum,nathan,aleks

Lecture: réviser le son (ai, eu, et). Lis les mots, lis les phrases, lis l’histoire de taoki

Vocabulaire:réviser l’alphabet et la copier sur son cahier du jour

A, B, C………… Z

Mathematiques: classer les nombres suivants dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand)

38,23,65,43,10,98,54,12,100

Groupe C:elyas, leandro, océane, demba

Dictée de mots:une femme, le cousin, un enfant

Mémoriser l’écriture modèle, cacher, essayer d’écrire sans regarder le modèle, s’auto-corriger

Grammaire: écrire une phrase au passé (hier…), une phrase au présent (aujourd’hui…), une phrase au futur (demain….)

Lecture: continuer la fiche sur l’écureuil

Mathématiques :compter de 10 en 10

10,20,30…………210

😎💪👍👏👍😘 A jeudi!! Nous serons en Avril !!!

Lundi 30 mars

Bonjour à tous et à toutes

Nous voilà repartis pour une nouvelle semaine d’école à la maison, je suis déjà très fière de ce que vous arrivez à faire, alors on continue💪

Rituel du lundi pour tous:la phrase du jour

Écrire sur son cahier une phrase en répondant aux questions: quand ? Quoi ? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti(e)?

L’illustrer ou l’écrire à l’ordinateur.

Groupe A: tuana, onur, Florian, luna

Réviser le son (bl, cl, FL…) :lire les syllabes, les mots, les phrases

Compter les syllabes des mots suivants :

Blanche, clou, trèfle, cartable, article

Mathematiques : compter de 2 en 2

2,4……………………40

Atelier « boîtes » s’amuser à visser et dévisser des écrous sur des boulons

• 

Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture: réviser son (er-ez) : lis les mots, lis les phrases, lis l’histoire de taoki

Recopier sur son cahier 5 mots de l’histoire de taoki où je vois (er-ez)

Mathematiques:

Dessiner la monnaie:LES BILLETS

Puzzles de 45 à 200 pièces

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Lecture comprehension

Vendredi 27 mars

Rituel du vendredi pour tous:jeu de la boîte au trésor

Choisir un objet de la maison et le faire deviner à papa ou maman « est-ce que mon objet sert à…? »

Vous pouvez ensuite inverser les rôles.

Groupe A:onur, Florian, Luna, tuana

Entraîner sa mémoire en jouant au memory

Lecture: revoir le son (in) dans son cahier de son

Syllabes-mots et phrase

Recopier sur son cahier 3 mots où j’entends le son (in)

Mathematiques: écrire la suite des nombres sur son cahier de 1 à 39

1-2-3………………………….39

Groupe B:kiesse.,kamela,yudum,Nathan (tu peux faire ton travail sur ta tablette si tu veux) ,aleks

Entraîner sa mémoire en jouant au memory

Remettre les syllabes dans l’ordre pour former des mots:

Co/e/le

Son/mai

Dre/di/ven

Tu/re/lec

Mathematiques: dessiner la monnaie Les PIECES

Groupe C: elyas, leandro, océan, demba

Atelier scriptum: choisir un livre de la maison et recopier vite et bien le résumé

Entourer les majuscules en rouge et la ponctuation en vert.

Étude de la langue: trouver et écrire 5 noms propres et 5 noms communs (la carte mentale de la leçon est dans votre cahier: un nom propre a une majuscule au début)

Mathematiques : décomposer les nombres suivants

527=5 centaines 2dizaines et 7 unités

128=……

915=……

345=…..

408=…..

CE1: sciences « ce que mange les animaux »

Dessiner ou découper ce que mange la vache, le sanglier, l’ours brun, le lézard, l’antilope, l’éléphant, le léopard, la pie, le blaireau

CE2: en utilisant vos doigts, répondre à la question suivante « combien ya til de jours au mois de mars ? D’avril ? »

CM1: géographie « la ville de Lyon »

Maître Thomas vous a laissé des documents et un travail à partir de photos sur la page Classe CM1.

CM2:revoir sciences dans son port-folio

Je vous souhaite à tous un bon week-end !!

Prenez soin de vous et à lundi 30 mars pour continuer l’école à la maison.

J’attends de vos nouvelles par photos. 😘👍

Maîtresse marion🚺

Jeudi 26 mars

Rituel du jeudi pour tous: la dictée de l’espace

Chanter la chanson accompagnée des gestes: à droite, à gauche, en bas, en haut, devant, derrière, dessus, dessous

Sur son ardoise, dessiner de haut en bas:un rond, deux triangles, un carré, deux ronds

Groupe A: onur, Florian, Luna, tuana

Recopier sur son cahier 3 mots où je vois le son (on) : un bonbon-marron-un caméléon

S’entraîner à dire l’alphabet et l’écrire sur son cahier

A BCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Mathématiques : petits calculs

2+9. 3+6. 1+4. 7+10. 4+7

Puzzles

Groupe B: kiesse, kamela, yudum.,nathan,aleks

Recopier 3 mots avec le son (c) : un koala, une chorégraphie, une casquette.. Pour ceux qui ont un ordinateur et une imprimante, vous pouvez faire comme en classe, recopier et imprimer.

Dictée de mots: le frère, la sœur, un homme

Mémoriser, cacher, et essayer d’écrire

Retrouver la phrase cachée : kiesseetkamelajouentavecuncarton.

Mathematiques:écrire en lettres les nombres 325,231,462,112,200,541

Groupe C: lecture fluence et faire la carte mentale sur son cahier du jour (qui ? Où ? Quand ? Que font-ils ? Pourquoi ?)

Grammaire: inventer une phrase qui a du sens avec les 3 connecteurs suivants ( d’abord… Ensuite… Enfin…)

Mathematiques: réviser et recopier les tables x4 et x5

Ce1: imprimer et faire un coloriage

Ce2: revoir questionner le monde dans son port-folio

Cm1:géographie « la ville de Lyon »

Maître Thomas vous a laissé un travail sur la classe CM1

Cm2: revoir histoire dans son port-folio

💪👍Continuez de bien travailler !

Mercredi 25 mars.. Joyeux Anniversaire KIESSE

Activité ludique à partager en famille

• 

Mardi 24 mars

Rituel du mardi pour tous: visionner une capsule vidéo sur le site internet un jour une actu animée et recopier la question posée sur son cahier du jour

Groupe A:onur.florian.luna.tuana

Vocabulaire du printemps:choisir 3 mots sur ce thème, les copier sur son cahier et les illustrer

Mathematiques:calculer les moitiés de 10,de 8,de 4,de 2,de 6..vous pouvez utiliser une boîte à œufs de 10 comme en classe ou des cailloux pour faire les paquets

Groupe B:kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks

Lecture son (c, q, ch) et recopier sur son cahier les mots où j’entends le son (c) de l’histoire de taoki

Mathématiques :ranger dans l’ordre croissant, du plus petit au plus grand, les nombres

142,340,242,499,99

Groupe C: elyas, leandro, océane, demba

Dictée de mots:le frère, la sœur, un homme

Regarder l’écriture des mots, mémoriser, cacher le modèle et essayer d’écrire les mots sur son cahier

Grammaire:écrire 3 groupes nominaux de ton choix ( rappel:un nom commun +un adjectif)

Exemple: une belle fleur

Mathématiques : réviser et copier la table de multiplication x2 et x3

Pour tous: atelier calme et attentif comme une grenouille

S allonger sur son lit ou sur le canapé et contracter les muscles de son corps en commençant par le haut jusqu’au pied

On relâche en respirant..

Pour tous: poésie/musique

Réviser les paroles « le vieux hibou… »

Bonne journée à vous tous

Lundi 23 mars

Rituel du lundi pour tous:écrire la phrase du jour sur son cahier en répondant aux 5 questions (quand ? Quoi ? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti(e)?)

Voici les 3 groupes de besoin du dispositif ulis

Groupe A: Luna,florian,tuana,onur

Lecture du son (on) dans le cahier de sons

Compter les syllabes des mots

Mathematiques:calculs des doubles 1+1/2+2/3+3/4+4/5+5

Jeux de manipulation (lego, kapka…)

Groupe B: aleks, kiesse , kamela, Nathan, aleks

Entraînement lecture son (c, k, ch) dans son cahier de sons

Mathematiques:dictée de nombres à 3chiffres (102/240/301/147/412/653/500/678/903/899)

Puzzles

Groupe C:demba, leandro, elyas, oceane

Lecture fluence :s’entraîner à lire en 1 minute et faire la carte mentale en répondant aux 5 questions (qui ? Quand ? Où ? Que font-ils ? Pourquoi ?)

Atelier scriptum:s’entraîner à copier vite et bien ce que tu viens de lire

Mathématiques :calculs en colonne d’addition (190+300/571+106/560+208)

CE1:Florian, aleks, kiesse

Espace et temps: revoir les 7 jours de la semaine et les 12 mois de l’année

CM1: yudum, elyas, leandro, océan, demba

Anglais:relire le discours dans le port-folio, réviser la chanson de l’alphabet en anglais

Bon début de cette nouvelle semaine d’école à la maison et envoyez-moi les photos de vos cahiers !

Je pense à vous

Maîtresse marion

Rituel du vendredi 20 mars: jeu de la boîte à trésor

Jeu de langage : choisir un objet de la maison

Le cacher et faire deviner à pzpa et maman en posant des questions « est-ce que cet objet sert à…? »

Travail d’écriture :recopier sur son cahier du jour la phrase « Aujourd’hui vendredi 20 mars c’est le premier jour du printemps. »

Illustrer sa phrase par un dessin ou coller quelque chose ramassé dans son jardin. 

Questionner le temps:revoir les 4 saisons (printemps. Été. Automne. Hiver)

Bonne journée et vive l’arrivée du printemps. 

Je pense à vous. Marion

Rituel du jeudi 19 mars: se repérer dans l’espace

Chanter la chanson accompagnée des gestes : à droite/à gauche/en bas /en haut/devant /derrière /dessus/dessous

Sur son ardoise, tracer un carré en haut à droite puis deux triangles en bas à gauche puis un rond en haut à gauche

Bonne journée les loulous.