Vous allez recevoir sur votre boîte mail un message de l’école intitulé » Protocole sanitaire école Martin Sibille ». Je vous demande de le lire très attentivement puis de l’expliquer à votre (vos) enfant(s).
Ensuite, vous le compléterez et vous le signerez avant de me le renvoyer en respectant bien les dates de retour sur l’adresse mail de l’école : Ce.0731239A@ac-grenoble.fr.
Production écrite : écrire la phrase du jour en répondant aux 5 questions et illustrer
Mathematiques:57-1=
72-1=
64-1=
Groupe B : kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Production écrite : écrire la phrase du jour en répondant aux 5 questions et illustrer
Mathematiques :leçon et exercice
Groupe C :elyas, leandro, océane, demba
Production écrite : écrire la phrase du jour en répondant aux 5 questions et illustrer
Mathematiques
Lundi 22 et mardi 23 juin
Je suis à l’école avec 3 élèves, pour ceux qui continuent le travail à la maison, je vous laisse finir le travail commencé et le travail d’inclusion.
🏡😊😄😉👍
Vendredi 19 juin
Idée poésie pour la fête des pères (dimanche 21 juin)
Groupe A :tuana, onur, Florian, luna
Ecriture :écrire 3 mots où je vois la lettre Z
Zéro, un zèbre, le nez
Mathematiques :15+2=
53+2=
48+2=
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture
Mathematiques
Groupe C : elyas, leandro, océane, demba
Lecture avec l’aide d’un adulte
Mathematiques : leçon et exercice
Jeudi 18 juin
Poésie « printemps »: copier 4 lignes supplémentaires, les apprendre et continuer à illustrer.
Groupe A : tuana, onur, Florian, luna
Lecture son (z) dans ton cahier de sons
Mathématiques : compter de 10 en 10 en partant de 5,15….
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture à voix haute
Mathematiques
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Ecriture » la phrase du jour » : écrire une phrase construite en répondant aux 5 questions et illustrer.
Mathematiques
👍😘😊🌞👏
Lundi 15 juin et mardi 16 juin
Je suis à l’école avec 4 élèves : je vous laisse finir le travail commencé et le travail de vos classes d’inclusion en sciences, emc, histoire, géographie…
Vendredi 12 juin
Poésie pour tous: recopier et apprendre 5 lignes, commencer à illustrer
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Vocabulaire: recopier 3 mots où je vois la lettre P:
Un perroquet, papa, un parapluie
Mathematiques : compter de 10 en 10 en partant de 3,13,….
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture à voix haute
Mathematiques :
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Grammaire : les adverbes (leçon et exercice)
👍😘💪👏😎👌Bravo à tous !!!
Jeudi 11 juin
Rituel » dictée de l’espace » : sur ton ardoise, dessine 2 carrés en haut à gauche et en bas à droite, puis 1 rond en haut à droite, puis un triangle en bas à droite.
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Lecture le son (p) dans ton cahier de son: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases
Mathématiques : compte de 10 en 10 jusqu’à 100 en partant de 0,10,20……….
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Dictée de mots : tu es, nous sommes, vous êtes
Phrase du jour: écrire une phrase puis l’illustrer en répondant aux 5 questions (quand? Quoi? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti ?)
Mathematiques : compte de 10 en 10 jusqu’à 100 en partant de 2,12………
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Phrase du jour: écrire une phrase puis l’illustrer en répondant aux 5 questions (quand? Quoi? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti ?)
Mathematiques : calcule en colonne les additions avec retenues
39+53=
89+78=
39+67=
😁👌🌞👏💪👍😘😎
Lundi 8 juin et mardi 9 juin
Je suis à l’école avec 3 élèves.. Pour ceux qui sont à la maison je vous laisse finir le travail non terminé (surtout celui des inclusions de votre classe de référence en sciences,emc, histoire ou géographie)
Vendredi 5 juin
Petite poésie pour la fête des mamans (dimanche 7 juin)
Poésie pour tous « le bourgeon » : apprendre en entier
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Vocabulaire: recopier et illustrer 3 mots où je vois la lettre C
Un cornichon, une corde, un couloir
Mathematiques : essayer de compter jusqu’à 100 de 1 en 1 avec l’aide d’une frise numérique.
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture:
Mathématiques : revoir la table x2 (les doubles) x5 (se terminent par 0 ou 5) et x10 (on rajoute un 0)
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Dictée de mots: tu es, nous sommes, vous êtes
Conjugaison
Mathematiques:
10×10 =
25×2=
48×10=
54×2=
100×5=
👍😘👌💪
Jeudi 4 juin
Défi géométrie de l’espace pour tous: revoir sa droite, sa gauche, en bas, en haut, devant et derrière.
S’entraîner à tracer proprement à la règle des carrés et des triangles, avec un gabarit (par exemple, un bouchon de lait) des ronds.
Groupe A : tuana, onur, Florian, luna
Lecture du son (c) dans son cahier de son: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases.
Mathematiques : compter à l’envers de 20 à 0
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan,aleks
Dictée de mots: huit, neuf, dix
Mathematiques
Groupe C:elyas, leandro, océane, demba
Lecture à voix haute et compréhension
Mathematiques
Lundi 1er juin
C’est un jour férié.. Le lundi de pentecôte.
A partir du 2 juin, j’accueillerai 3 élèves les lundis et mardis à l’école, je ne laisserai du coup du travail sur le site que pour les jeudis et vendredis. Je vous laisse vous organiser comme des grands !
😉😊😁👍💪😘
Vendredi 29 mai
Histoire cm1: le maître Thomas vous a laissé un travail sur « clovis et le vase de soissons » sur la page des cm1.
Géographie cm1: le maître Thomas vous a laissé un travail sur « la France et ses reliefs » sur la page des cm1.
Rituel « boîte à trésor » pour tous: quel objet est caché dans ma main ?
Cet objet est mou.
Cet objet peut être blanc ou en couleur.
Cet objet sert à travailler.
Reponse: une gomme.
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Mémoire : mémoriser les couleurs des feutres, fermer les yeux et dire à voix haute le noms des couleurs
Mathématiques
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Atelier mémoire : memoriser les feutres, fermer les yeux et dire à voix haute les couleurs
Mathematiques
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Organiser son travail sur plusieurs jours pour essayer cette fiche en autonomie (attention: l’aide d’un adulte est conseillée)
Jeudi 28 mai
Sciences cm1: le maître Thomas vous a laissé un travail sur la communication entre les êtres vivants 3 sur la page des cm1.
Défi pour tous: dessiner et mettre en couleur un arbre
-les yeux fermés
-de la main avec laquelle on n’écrit pas
-sans lever le crayon
Partager la feuille en 3 cases, une pour chaque arbre
Groupe A :tuana, onur, Florian, luna
Vocabulaire: remettre les lettres dans l’ordre pour former 3 mots en lien avec la météo puis illustrer ( soleil, pluie, nuage)
S, I, l, l, o, e
P, u, e, l, i
N, a , e, g, u
Mathematiques
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Dictée de mots: cinq, six, sept
Mathematiques
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Scriptum: s’entraîner à écrire vite et bien
Mathematiques
😊👍😉💪👏😘
Mardi 26 mai
Rituel pour tous « un jour une actu animée » visionner une capsule vidéo, recopier le titre et illustrer
Poésie « le bourgeon » pour tous: apprendre 8 lignes
« calme et attentif comme une grenouille : la posture de l’avion pour travailler son équilibre ( écarter ses bras comme les ailes d’un avion, fixer un point au loin avec son regard et se mettre en équilibre sur une jambe, respirer 4 fois puis changer de jambe)
Groupe A : tuana, onur, Florian, luna
Vocabulaire : recopier 3 mots où je vois la lettre B
-la botte
-demba
-un bouton
Mathematiques :
Écrire les nombres de 1 à 39
1,2,3,……
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture à voix haute
Mathematiques
18+….=25
50+….=110
405+….=427
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Dictée de mots: huit, neuf, dix
Étude de la langue:
Mathematiques
Réviser et jouer avec les tables de multiplication
Lundi 25 mai
EMC cm1 : le maître Thomas vous a laissé un travail sur les panneaux de signalisation 3 sur la page des cm1.
Rituel « quoi de neuf ? » : écrire une phrase en répondant aux 5 questions (quand? Quoi? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti(e)?) puis l’illustrer
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Lecture le son (b) dans ton cahier de son: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases
Mathematiques
Comparer les nombres et entourer le plus grand
8 et 6
12 et 7
22 et 10
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture
Mathematiques
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Lecture et compréhension
Mathematiques
Jeudi 21 et vendredi 22 mai
C’est le pont de l’ascension.. Il n’y a pas école.. Vous pouvez finir le travail commencé.
Bon week-end les loulous👍😉😘😎
Mardi 19 mai
Rituel « un jour une actu animée » : visionner une capsule vidéo sur le site puis recopier le titre et illustrer
Rituel « calme et attentif comme une grenouille » : s’asseoir dans la position du papillon comme on a fait en classe et contrôler sa respiration et ses mouvements d’ailes…. Tout calmement, tout doucement.
Poésie pour tous: « le bourgeon »
Finir de recopier et d’illustrer
Apprendre 4 lignes.
Groupe A :tuana, onur, Florian, luna
Vocabulaire: recopier 3 mots où je vois la lettre J
-un jet d’eau /jaune/juin
Mathematiques : décomposer les nombres
36= 3 dizaines et 6 unités
12=……
25=……
30=…….
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture
Mathematiques
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Dictée de mots: cinq, six, sept
Grammaire
Mathématiques
Lundi 18 mai
Cm1 histoire: madame picot vous a laissé un travail sur clovis et les francs 2 sur la page des cm1 à vendredi 15 mai.
Cm1 geographie: le maître Thomas vous a laissé un travail sur plaines et plateaux sur la page des cm1 vendredi 15 mai.
Cm1 EMC: le maître Thomas vous a laissé un travail sur les panneaux et code de la route 2 sur la page des cm1.
Rituel « quoi de neuf ? » pour tous: écrire puis illustrer une phrase répondant aux 5 questions (quand? Quoi? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti (e)?)
Groupe A :tuana, onur, Florian, luna
Lecture du son (j) dans ton cahier de sons: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases.
Mathematiques: ranger du plus petit au plus grand
30-11-22-5-13-20-8-39
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture à voix haute:
Mathematiques:
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Lecture et compréhension
Mathématiques
Vendredi 15 mai
Rituel pour tous « la boîte à trésor » :
Je suis un objet de la classe ou de la maison
J’ai 4 pieds et un dos
Qui suis-je ?
(Réponse : une chaise)
Rituel pour tous « le jeu des différences » :
Groupe A:tuana, onur, Florian, luna
Mathématiques :
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Mathematiques
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Finir le travail de la semaine
😊👍😉💪
Jeudi 14 mai
Ce2 arts visuels : maîtresse Sandrine vous a laissé un travail sur les ombres sur la page des ce2.
Rituel « dictée de l’espace » pour tous : reproduire sur son ardoise avec des triangles et des ronds l’image suivante
Groupe A :tuana, onur, Florian, luna
Ecriture: recopier trois mots où je vois la lettre G
-une gourde
-un guidon
-une grenouille
Mathematiques:
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Dictée de mots: deux, trois, quatre
Mathematiques
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Scriptum: recopier vite et bien
Mathématiques
👌👍😁💪👏
Mardi 12 mai
Cm1 sciences: le maître Thomas vous a laissé un travail en sciences sur la communication des êtres vivants sur la page des cm1
Rituel pour tous « un jour une actu animée » :visionner une capsule vidéo sur le site internet et recopier le titre puis illustrer
Poésie pour tous: recopier et illustrer
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Lecture du son (g) dans ton cahier de son: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases
Mathematiques
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, aleks, nathan
Lecture: « le maître chat » suite
Mathematiques :
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Dictée de mots: deux, trois, quatre
Étude de la langue: le pluriel
Mathematiques
👍😊❤️😘💪👏
Lundi 11 mai
EMC cm1 : la maître Thomas vous a laissé un travail sur les panneaux de signalisation sur la page des cm1.
Rituel pour tous « la phrase du jour » : écrire une phrase puis l’illustrer en répondant aux 5 questions (quand ? Quoi ? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti(e)?)
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Lecture du son (d) dans ton cahier de sons: lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases
Mathematiques
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture: « le maître chat » (suite)
Mathematiques
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Lecture-compréhension :
Mathematiques
👍😊❤️😘💪👏😉😋
Vendredi 8 mai… C’est un jour férié
Nous fêtons la victoire de 1945.
🤔☺️
Jeudi 7 mai
Ce2: arts plastiques et Symétrie
Maîtresse Sandrine vous a laissé un travail sur la page des ce2.
Cm1 histoire : madame picot vous a laissé un travail sur « les francs » sur la page des cm1
Cm1 sciences: madame picot vous a laissé un travail sur « les êtres vivants » sur la page des cm1
Rituel « dictée de l’espace » pour tous: reproduis sur ton ardoise les formes géométriques que tu vois sur la photo ci-dessous
Défi pour tous : écrire son prénom avec des objets de la maison (1 lettre=1objet)
Groupe A:tuana, onur, Florian, luna
Ecriture: 3 mots où je vois la lettre « d » et illustrer
-le judo
-demba
-leandro
Mathematiques :
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Dictée de mots:la musique, riche, pauvre
Mathematiques:
Groupe C:elyas, leandro, océane, demba
Scriptum: copier vite et bien le texte documentaire « l’ara » de Lundi
Mathématiques :
👏😁😉Bravo pour tes efforts ! Continuez ainsi😘
Mardi 5 mai
Sondage à l’attention des parents dans la rubrique « informations aux familles ».
Ce1: apprentissage des horaires
Maîtresse Cécile vous a laissé un travail sur la page des ce1.
Cm1: « être piéton »
Le maître Thomas vous a laissé un travail en EMC sur la page des cm1.
Rituel pour tous « un jour une actu animée » visionner une capsule vidéo sur le site internet, recopier le titre et illustrer
Rituel poésie pour tous « le poisson d’avril » :apprendre la poésie en entier et finir le dessin aux crayons de couleur
Rituel « la grenouille, calme et attentif » pour tous: fixer son attention sur une lumière, souffler, se masser avec une balle douce, dépoussiérer un doudou… Comme l’on fait en classe sur l’ellipse.
Groupe A:tuana, onur, Florian, luna
Vocabulaire: recopier 3 mots et illustrer
-mai
-le muguet
-les vacances
Mathématiques :
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture:
Regarder la page de couverture, entourer le titre et colorier le personnage principal
Lire à voix haute page 3
Mathematiques
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Dictée de mots: la musique, riche, pauvre
Grammaire :
Mathematiques :
Lundi 4 mai… C’est la rentrée !
Rituel du lundi pour tous « quoi de neuf ? » : écrire et illustrer une phrase racontant ses vacances en répondant aux questions:
-quand ?
-quoi ?
-où ?
-avec qui ?
-comment je me suis senti (e)?
Ce1: questionner le temps
Maîtresse Cécile vous a laissé une vidéo pour apprendre à lire l’heure sur la page des ce1.
Cm1-cm2 :anglais
Maîtresse Deborah vous a laissé un travail sur le vocabulaire des émotions : entraînez vous à répéter à voix haute les mots.
Triste-sad
Énervé – upset
Heureux-happy
Fatigué-tired
Je vais bien-I am ok/I am fine
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Travail sur les syllabes: regarder les images suivantes, compter les syllabes des mots puis les écrire sur son cahier
Exemple: to/ma/te
Mathématiques :
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture du son (z): lire la leçon
Exercices sur le son (z)
Mathématiques :
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Lecture et compréhension :
Mathematiques:
😉👏Bonne reprise à tous !! Maîtresse marion
Du samedi 18 avril au lundi 4 mai
Bonnes vacances et prenez toujours soin de vous
Vendredi 17 avril
Rituel « jeu du trésor » Quel objet est caché dans ma main ?
Cet objet ne sert pas à jouer.
Cet objet nous sert pour un défi en ulis.
Cet objet n’est pas en plastique.
Réponse en bas de la page de vendredi !!
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Lecture: son (t) dans le cahier de son
Lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases
Mathematiques
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture « taoki et ses amis » : illustre ce que tu as compris de la lecture de jeudi 16 avril
Mathematiques : les triangles
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Grammaire: phrases affirmative et negative
Mathématiques : les triangles
Réponse du jeu:
Ce2: arts visuels
Maîtresse Sandrine vous a laissé une activité « pop-art » sur la page des ce2
Cm1: histoire
Madame picot vous a laissé un travail sur « les invasions barbares » sur la page des cm1
Cm1 géographie
Maître Thomas vous a laissé un travail sur « la ville de Grenoble » sur la page des cm1
💪👍👌👏🤗Bravo les champions !
Jeudi 16 avril
Arts visuels pour tous: « imagine le confinement de tes rêves » .. Maîtresse Sandrine vous a laissé une maison vide à compléter sur la page de votre classe d’inclusion
Rituel pour tous » la dictée de l’espace »
Reproduire sur son ardoise les formes géométriques suivantes
Défi pour tous: réaliser une tour aussi haute que vous avec des objets de la maison sans prendre 2 fois le même objet.
Attention, on demande avant à ses parents pour prendre des objets.
Regardez, eliott, mon fils, vous montre un exemple:
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Recopier ces 3 mots où je vois la lettre T ( vous pouvez aussi faire ce travail à l’ordinateur)
-tuana
-nathan
-la maîtresse
Mathématiques :
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Dictée de mots: la dictée, le vocabulaire, l’école
Lecture:
Mathematiques :
Décomposer les nombres:
24= 2 dizaines et 4 unités
65=……..
30=………
87=……..
102=…….
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Vocabulaire: les contraires
Mathematiques : dans les nombres suivants, colorier en jaune les unités, entourer en vert les dizaines, souligner en bleu les centaines ( ce sont les mêmes couleurs que le matériel que l’on manipule en classe)
321
102
456
970
A demain les loulous👊
Mardi 14 avril
Rituel pour tous: visionner une capsule vidéo « un jour une actu animée » recopier le titre et illustrer
Poésie pour tous « le poisson d’avril » : apprendre 8 lignes
Atelier « calme et attentif » pour tous: fermer les yeux et réfléchir à sa météo intérieure (comment je me sens aujourd’hui ? Soleil ? Nuage ? Joyeux ? Fatigué ? Énervé ?)
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Vocabulaire: recopier ces 3 noms de sports et les illustrer par un dessin ou des publicités
-le vélo
-le football
-la trottinette
Mathématiques :
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture:
Mathématiques : comparer les nombres et entourer le plus grand
74 et 126
102 et 100
354 et 355
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Dictée de mots: un œuf, le soleil, un nuage
Grammaire:
Inventer une phrase interrogative ( c’est une question qui commence par un mot interrogatif et se termine par un ?)
Inventer une phrase exclamative ( c’est une phrase qui s’exclame, qui s’étonne et finit par un !)
Mathematiques :
Écrire les doubles de 2,5,4,10,20,30
Bonne journée les loulous.. Vous me manquez 😘
Lundi 13 avril.. C’est un jour férié.. C’est le lundi de pâques.. Et c’est l’anniversaire de Florian qui a 8 ans💜💋😘❤️🎉🥳
Coloriage
Vendredi 10 avril
Rituel « mémoire » pour tous:
Regarder attentivement les 2 photos et répondre à la question:
Sur la 2ème photo, quels Legos ont changé de place ?
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Lecture dans le cahier de son (an-en): lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases
Mathématiques :
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture: lire et illustrer le texte suivant
Mathematiques : 60+10=
70+7=
80+15=
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Scriptum: copier vite et bien le texte de jeudi « l’orang-outan »
Mathematiques :
Ce2: travail sur les chiffres romains sur la page des ce2 de la part de maîtresse Cécile
Cm1: travail d’histoire de la part de madame picot sur les peuples sur la page des cm1
Travail en géographie sur la région Auvergne-Rhône Alpes par le maître Thomas sur la page des cm1
Cm1-cm2 : anglais
Une tortue= a tortoise
Un lapin= a rabbit
Un poisson rouge= a gold fish
Une souris= a mouse
👍💪😉👊👌Bon week-end, reposez-vous et prenez soin de vous.
Jeudi 9 avril
Maître Thomas a laissé un travail en arts visuels autour de l’artiste giacometti sur la page d’accueil de l’école pour tous ceux qui veulent essayer: dessin au stylo autour des traits.
Vous reconnaîtrez d’ailleurs peut-être la tour du champ de mars😉
Rituel pour tous: dictée de l’espace
Reproduis sur ton ardoise la même suite géométrique que la mienne
Défi coopératif pour tous: réaliser une construction lego à plusieurs ( avec papa, maman ou vos frères et sœurs)
Défi lego florian
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Ecriture: recopie les 3 mots où je vois la lettre H
Un hérisson, un hélicoptère, un homme
Tu peux aussi les écrire à l’ordinateur si tu en as un à la maison.
Mathematiques: dessiner les Billets de la monnaie euro et les colorier
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Dictée de mots: un parent, la famille, le coeur
Lecture:
Mathematiques : s’entraîner à tracer des traits propres à la règle (nathan: tu peux te faire aider pour tenir la règle et toi tu t’occupes de tracer)
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Lecture et compréhension :
Mathématiques : recopier et apprendre x8 et x9
Ce1 et ce2: la maîtresse Sandrine vous a laissé une activité autour des masques en carton sur la page ce1 ou ce2
Masque Florian ce1
Ce2: la maîtresse madame falk vous a laissé des énigmes sciences sur la page des ce2
Cm1: madame picot vous a laissé un travail en histoire sur « les invasions barbares » sur la page des cm1
Cm1:Maître thomas vous a laissé un travail en géographie sur la ville de Lyon sur la page des cm1
Bonne journée 😎😘
Mardi 7 avril
Encore bravo 👏pour vos collections de 100!!!
Rituel pour tous: visionner une capsule vidéo « un jour une actu » copier le titre et illustrer
Rituel » calme et attentif pour tous » : s’allonger sur son lit, fermer les yeux et être attentif aux bruits que l’on entend tout en respirant (je gonfle le ventre et j’expire par la bouche)
Rituel poésie pour tous: « le poisson d’avril »
Finir de copier la poésie, finir le coloriage de son illustration, commencer à apprendre les 4 premières lignes
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Vocabulaire: recopier les 3 mots Avril, un jardin, un lapin et illustrer
Ceux qui ont un ordinateur peuvent recopier comme en classe
Mathematiques: dessiner les pièces de monnaie de l’euro
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture:
Mathematiques: compter de 5 en 5
5,10……………105
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Dictée de mots: un parent, la famille, le cœur
Grammaire: écrire un nom commun féminin, écrire un nom commun masculin, écrire un nom commun féminin pluriel, écrire un nom commun masculin pluriel
Mathématiques : copier table x6 et x7
Ce2: la maîtresse Cécile a laissé un travail sur les chiffres romains sur la classe ce2
Cm1: maître Thomas a laissé un travail en EMC sur « les dangers d’internet » sur la page des cm1
😀👏💪👍
Lundi 6 avril
Voici les 100 fleurs de luna:
Voici les 100 cartes Pokémon de Demba:
Voici la collection des 100cartes de footballeurs de Nathan :
Voici le nombre 100 écrit par oceane:
Voici le nombre 100 écrit par Aleks:
Voici la collection des 100billes de Florian:
Réponse du jeu de vendredi 3 avril: l’objet caché était un dé.
Coucou les loulous.. Aujourd’hui, c’est un grand jour,nous fêtons notre 100ème jour d’école 🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳
Pour l’occasion.. Pas de travail scolaire aujourd’hui
Par contre, voici votre mission :réaliser une collection de 100 et m’envoyer une photo !
Voici la mienne:
Voici celle de Nelly:
Voici celle de Fanny:
Voici celle d’Alexandra:
Voici celle de Patricia :
A vous de jouer, à vous de créer ! Merci 🎉🎊🤗
Vendredi 3 avril
Jeu de la boîte au trésor : je cache un objet dans ma main, à vous de deviner..
Indices:
Mon objet sert à jouer
Il y en a dans notre classe
Mon objet est un cube.
Groupe A: tuana, onur,florian,Luna
Jeu du memory : regarder les 2 photos.. Quel objet a disparu sur la 2ème ?
Lecture: réviser la fiche de sons (br, cr, Dr…) lis les syllabes, lis les mots, lis les phrases
Mathematiques:
Dessiner 6 fleurs, 8 soleils, 5 ronds
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Jeu du memory : regarder les 2 photos
Quel objet a disparu sur la 2ème ?
Lecture: texte « les amis de taoki »
Mathematiques:
Compter de 4 en 4:
4,8…………44
Jeux de cartes: uni, bataille…
Groupe C: elyas, leandro, oceane, demba
Atelier scriptum: copier vite et bien le texte suivant
Vocabulaire: trouver les contraires des mots
Mathematiques :
Reproduire sur quadrillage les figures suivantes
Ce1: travail sur « les saisons » laissé par maîtresse Cécile sur la page ce1
Ce2: remettre dans l’ordre chronologique de la journée les mots
Nuit, matin, midi, après-midi
Cm1-cm2 : travail laissé par maître Thomas sur la page cm1 « les situations d’accident »
💪👍❤️😀👏Je vous souhaite un très bon week-end, un bon repos.. Profitez-bien de votre famille et prenez soin de vous ! Maîtresse marion et Nelly qui pensent fort à vous.
Jeudi 2 avril
Imprimer ou recopier le calendrier du mois d’avril et continuer chaque matin à trouver la date: aujourd’hui, nous sommes… Hier nous étions…, demain nous serons… Today is….
Rituel du jeudi pour tous: réviser la chanson « à droite, à gauche, en bas, en haut, devant, derrière, dessus, dessous »
Reproduire sur votre ardoise les mêmes figures que la mienne
Groupe A:tuana, onur, Florian, luna
Réviser le nom et le son des alphas
Mathematiques:petits calculs (tu peux utiliser une boîte à œuf de 10 comme en classe)
10-2=
8-1=
7-5=
9-3=
5-5=
Groupe B:kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Dictée de mots:quoi, quand, près, contre
Mémoriser l’écriture, cacher, essayer d’écrire puis se corriger
Retrouver la phrase cachée en séparant les mots: quandjemendorsjeserremondoudoucontremoi.
Mathematiques:
Poser les soustractions en colonne:
38-23=
56-12=
25-24=
Groupe C: elyas,leandro, oceane, demba
Lecture: finir la fiche sur l’écureuil ou commencer celle-ci
Grammaire: inventer une phrase avec les 3 connecteurs suivants
« quand…. Puis…. Alors…. »
Mathematiques :
Compter de 100 en 100
100,200,………………1100
Puzzles de 100 pièces
CE2: découper ou dessiner un animal, un végétal, un minéral
CM1 et CM2: réviser et écrire les 5 périodes de l’histoire
Encore BRAVO pour le travail envoyé 👏🏆😀
Mercredi 1er Avril… Poisson d’avril !!
Tous à vos crayons, feutres, ciseaux… Pour créer le vôtre !!
Voici ceux d’oceane et sa soeur:
Voici celui de Leandro:
Voici ceux de Nathan:
Voici l’aquarium de Luna:
Voici celui de Demba:
Voici ceux de Florian et sa maman:
Voici le mien:
Mardi 31 mars
Et au fait, on n’oublie pas de se brosser les dents 2 minutes ! 😉
Rituel du mardi pour tous: visionner une capsule vidéo sur le site un jour une actu animée
L’illustrer ou recopier la question sur son cahier du jour
Poésie pour tous: copier un peu tous les jours, l’illustrer et commencer à lapprendre
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Vocabulaire: choisir 3 mots de votre choix sur le thème du printemps, les écrire sur votre cahier (ou les écrire à l’ordinateur comme en classe) et les illustrer en dessinant ou découpant dans des publicités
Mathematiques:
Compter de 3 en 3
3,6,9…………………………30
Groupe B:kiesse, kamela, yudum,nathan,aleks
Lecture: réviser le son (ai, eu, et). Lis les mots, lis les phrases, lis l’histoire de taoki
Vocabulaire:réviser l’alphabet et la copier sur son cahier du jour
A, B, C………… Z
Mathematiques: classer les nombres suivants dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand)
38,23,65,43,10,98,54,12,100
Groupe C:elyas, leandro, océane, demba
Dictée de mots:une femme, le cousin, un enfant
Mémoriser l’écriture modèle, cacher, essayer d’écrire sans regarder le modèle, s’auto-corriger
Grammaire: écrire une phrase au passé (hier…), une phrase au présent (aujourd’hui…), une phrase au futur (demain….)
Lecture: continuer la fiche sur l’écureuil
Mathématiques :compter de 10 en 10
10,20,30…………210
😎💪👍👏👍😘 A jeudi!! Nous serons en Avril !!!
Lundi 30 mars
Bonjour à tous et à toutes
Nous voilà repartis pour une nouvelle semaine d’école à la maison, je suis déjà très fière de ce que vous arrivez à faire, alors on continue💪
Rituel du lundi pour tous:la phrase du jour
Écrire sur son cahier une phrase en répondant aux questions: quand ? Quoi ? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti(e)?
L’illustrer ou l’écrire à l’ordinateur.
Groupe A: tuana, onur, Florian, luna
Réviser le son (bl, cl, FL…) :lire les syllabes, les mots, les phrases
Compter les syllabes des mots suivants :
Blanche, clou, trèfle, cartable, article
Mathematiques : compter de 2 en 2
2,4……………………40
Atelier « boîtes » s’amuser à visser et dévisser des écrous sur des boulons
Groupe B: kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture: réviser son (er-ez) : lis les mots, lis les phrases, lis l’histoire de taoki
Recopier sur son cahier 5 mots de l’histoire de taoki où je vois (er-ez)
Mathematiques:
Dessiner la monnaie:LES BILLETS
Puzzles de 45 à 200 pièces
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Lecture comprehension
Mathematiques: faire une carte mentale de la monnaie Pièces et BIllets
Ce1: espace/temps Découper des images ou illustrer les mots « le jour » et « la nuit »
Ce2: faire un coloriage avec SOIN
Cm1-cm2: anglais Réviser les mots sur le vocabulaire de la famille Ma mère =my mother Mon père =my father Ma soeur= my sister Mon frère =my brother
Bon courage à tous les loulous
Vendredi 27 mars
Rituel du vendredi pour tous:jeu de la boîte au trésor
Choisir un objet de la maison et le faire deviner à papa ou maman « est-ce que mon objet sert à…? »
Vous pouvez ensuite inverser les rôles.
Groupe A:onur, Florian, Luna, tuana
Entraîner sa mémoire en jouant au memory
Lecture: revoir le son (in) dans son cahier de son
Syllabes-mots et phrase
Recopier sur son cahier 3 mots où j’entends le son (in)
Mathematiques: écrire la suite des nombres sur son cahier de 1 à 39
1-2-3………………………….39
Groupe B:kiesse.,kamela,yudum,Nathan (tu peux faire ton travail sur ta tablette si tu veux) ,aleks
Entraîner sa mémoire en jouant au memory
Remettre les syllabes dans l’ordre pour former des mots:
Co/e/le
Son/mai
Dre/di/ven
Tu/re/lec
Mathematiques: dessiner la monnaie Les PIECES
Groupe C: elyas, leandro, océan, demba
Atelier scriptum: choisir un livre de la maison et recopier vite et bien le résumé
Entourer les majuscules en rouge et la ponctuation en vert.
Étude de la langue: trouver et écrire 5 noms propres et 5 noms communs (la carte mentale de la leçon est dans votre cahier: un nom propre a une majuscule au début)
Mathematiques : décomposer les nombres suivants
527=5 centaines 2dizaines et 7 unités
128=……
915=……
345=…..
408=…..
CE1: sciences « ce que mange les animaux »
Dessiner ou découper ce que mange la vache, le sanglier, l’ours brun, le lézard, l’antilope, l’éléphant, le léopard, la pie, le blaireau
CE2: en utilisant vos doigts, répondre à la question suivante « combien ya til de jours au mois de mars ? D’avril ? »
CM1: géographie « la ville de Lyon »
Maître Thomas vous a laissé des documents et un travail à partir de photos sur la page Classe CM1.
CM2:revoir sciences dans son port-folio
Je vous souhaite à tous un bon week-end !!
Prenez soin de vous et à lundi 30 mars pour continuer l’école à la maison.
J’attends de vos nouvelles par photos. 😘👍
Maîtresse marion🚺
Jeudi 26 mars
Rituel du jeudi pour tous: la dictée de l’espace
Chanter la chanson accompagnée des gestes: à droite, à gauche, en bas, en haut, devant, derrière, dessus, dessous
Sur son ardoise, dessiner de haut en bas:un rond, deux triangles, un carré, deux ronds
Groupe A: onur, Florian, Luna, tuana
Recopier sur son cahier 3 mots où je vois le son (on) : un bonbon-marron-un caméléon
S’entraîner à dire l’alphabet et l’écrire sur son cahier
A BCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Mathématiques : petits calculs
2+9. 3+6. 1+4. 7+10. 4+7
Puzzles
Groupe B: kiesse, kamela, yudum.,nathan,aleks
Recopier 3 mots avec le son (c) : un koala, une chorégraphie, une casquette.. Pour ceux qui ont un ordinateur et une imprimante, vous pouvez faire comme en classe, recopier et imprimer.
Dictée de mots: le frère, la sœur, un homme
Mémoriser, cacher, et essayer d’écrire
Retrouver la phrase cachée : kiesseetkamelajouentavecuncarton.
Mathematiques:écrire en lettres les nombres 325,231,462,112,200,541
Groupe C: lecture fluence et faire la carte mentale sur son cahier du jour (qui ? Où ? Quand ? Que font-ils ? Pourquoi ?)
Grammaire: inventer une phrase qui a du sens avec les 3 connecteurs suivants ( d’abord… Ensuite… Enfin…)
Mathematiques: réviser et recopier les tables x4 et x5
Ce1: imprimer et faire un coloriage
Ce2: revoir questionner le monde dans son port-folio
Cm1:géographie « la ville de Lyon »
Maître Thomas vous a laissé un travail sur la classe CM1
Cm2: revoir histoire dans son port-folio
💪👍Continuez de bien travailler !
Mercredi 25 mars.. Joyeux Anniversaire KIESSE
Activité ludique à partager en famille
Mardi 24 mars
Rituel du mardi pour tous: visionner une capsule vidéo sur le site internet un jour une actu animée et recopier la question posée sur son cahier du jour
Groupe A:onur.florian.luna.tuana
Vocabulaire du printemps:choisir 3 mots sur ce thème, les copier sur son cahier et les illustrer
Mathematiques:calculer les moitiés de 10,de 8,de 4,de 2,de 6..vous pouvez utiliser une boîte à œufs de 10 comme en classe ou des cailloux pour faire les paquets
Groupe B:kiesse, kamela, yudum, Nathan, aleks
Lecture son (c, q, ch) et recopier sur son cahier les mots où j’entends le son (c) de l’histoire de taoki
Mathématiques :ranger dans l’ordre croissant, du plus petit au plus grand, les nombres
142,340,242,499,99
Groupe C: elyas, leandro, océane, demba
Dictée de mots:le frère, la sœur, un homme
Regarder l’écriture des mots, mémoriser, cacher le modèle et essayer d’écrire les mots sur son cahier
Grammaire:écrire 3 groupes nominaux de ton choix ( rappel:un nom commun +un adjectif)
Exemple: une belle fleur
Mathématiques : réviser et copier la table de multiplication x2 et x3
Pour tous: atelier calme et attentif comme une grenouille
S allonger sur son lit ou sur le canapé et contracter les muscles de son corps en commençant par le haut jusqu’au pied
On relâche en respirant..
Pour tous: poésie/musique
Réviser les paroles « le vieux hibou… »
Bonne journée à vous tous
Lundi 23 mars
Rituel du lundi pour tous:écrire la phrase du jour sur son cahier en répondant aux 5 questions (quand ? Quoi ? Où ? Avec qui ? Comment je me suis senti(e)?)
Voici les 3 groupes de besoin du dispositif ulis
Groupe A: Luna,florian,tuana,onur
Lecture du son (on) dans le cahier de sons
Compter les syllabes des mots
Mathematiques:calculs des doubles 1+1/2+2/3+3/4+4/5+5
Jeux de manipulation (lego, kapka…)
Groupe B: aleks, kiesse , kamela, Nathan, aleks
Entraînement lecture son (c, k, ch) dans son cahier de sons
Mathematiques:dictée de nombres à 3chiffres (102/240/301/147/412/653/500/678/903/899)
Puzzles
Groupe C:demba, leandro, elyas, oceane
Lecture fluence :s’entraîner à lire en 1 minute et faire la carte mentale en répondant aux 5 questions (qui ? Quand ? Où ? Que font-ils ? Pourquoi ?)
Atelier scriptum:s’entraîner à copier vite et bien ce que tu viens de lire
Mathématiques :calculs en colonne d’addition (190+300/571+106/560+208)
CE1:Florian, aleks, kiesse
Espace et temps: revoir les 7 jours de la semaine et les 12 mois de l’année
CM1: yudum, elyas, leandro, océan, demba
Anglais:relire le discours dans le port-folio, réviser la chanson de l’alphabet en anglais
Bon début de cette nouvelle semaine d’école à la maison et envoyez-moi les photos de vos cahiers !
Je pense à vous
Maîtresse marion
Rituel du vendredi 20 mars: jeu de la boîte à trésor
Jeu de langage : choisir un objet de la maison
Le cacher et faire deviner à pzpa et maman en posant des questions « est-ce que cet objet sert à…? »
Travail d’écriture :recopier sur son cahier du jour la phrase « Aujourd’hui vendredi 20 mars c’est le premier jour du printemps. »
Illustrer sa phrase par un dessin ou coller quelque chose ramassé dans son jardin.
Questionner le temps:revoir les 4 saisons (printemps. Été. Automne. Hiver)
Bonne journée et vive l’arrivée du printemps.
Je pense à vous. Marion
Rituel du jeudi 19 mars: se repérer dans l’espace
Chanter la chanson accompagnée des gestes : à droite/à gauche/en bas /en haut/devant /derrière /dessus/dessous
Sur son ardoise, tracer un carré en haut à droite puis deux triangles en bas à gauche puis un rond en haut à gauche
