Visite de la ferme pédagogique et équestre de « la licorne bleue »

Sciences : découverte du monde du vivant

Dans le cadre de notre travail sur la découverte du vivant, les enfants travaillent sur le thème de la ferme.

Mardi 4 juin nous voilà tous dans le car dès 8h00 pour partir en direction de Pisieu (Isère) pour aller visiter une ferme pédagogique et équestre.

Après une heure quinze de route, nous sommes accueillis par Blandine et son petit agneau élevé au biberon. Un petit casse croûte et en route pour les trois ateliers du matin :

  • Rallye photo au travers de la ferme pour découvrir les nombreux animaux ainsi que les bâtiments.
  • Fabrication de petits pains que nous emporterons à la maison.
  • Pansage des poneys avec apprentissage des règles de sécurité.

Midi arrive, il est temps de pique niquer sous le beau soleil. Chacun tire son repas de son sac pour se régaler tous ensemble.

En début d’après midi nous avons au programme la découverte de l’alimentation des animaux, sans oublier de les caresser, accompagnés par Philippe et Blandine qui nous donnent des explications.

Puis nous retournons sur trois ateliers qui vont clore notre journée :

  • Collage de plume et de laine sur des feuilles de dessin avec des représentations d’animaux de la ferme puis coloriage.
  • Petite récréation sur l’herbe avec des jeux de ballon et autres…
  • Le plus attendu de la journée, la ballade sur le dos des poneys ou sur la calèche pour  les plus petits ou pour les enfants peu rassurés.

Après un petit goûter, nous reprenons le car en direction de l’école, dans lequel de nombreux enfants s’endormiront, exténués par une journée riche en activités et émotions.

 

De retour à l’école, Tous les enfants de la classe participeront à la rédaction de l’article qui sera publié dans notre journal, agrémenté de photos qu’ils auront choisies.

 

Le jardin à l’école

Sciences : découverte du monde du vivant

Dans le cadre de notre travail sur la découverte du vivant, les enfants travaillent sur le thème de la ferme.

Nous avons observé des fleurs pour trouver leur pistil (partie femelle) et les étamines (parties mâles), nous avons compris que lorsque du pollen est transporté par les abeilles ou autres insectes d’une fleur à l’autre, il va se déposer sur le pistil et donner ainsi naissance à une graine.

Nous avons ensuite semé des graines, que nous arrosons régulièrement et nous observons la germination et la croissance des plantes.

Oeufs de caille

Sciences : découverte du monde du vivant

Dans le cadre de notre travail sur la découverte du vivant, les enfants travaillent sur le thème de la ferme.

Maélie nous a apporté sa couveuse contenant des œufs de caille. Nous les avons vu éclore les uns après les autres et nous avons ainsi pu observer les poussins cassant leur coquille et sortir de leur œuf.

Maélie les a ensuite ramenés chez elle et nous a invité à les observer 10 jours plus tard…

Les enfants de la classe ont ensuite écrit un article qui paraitra dans notre journal scolaire.

L’Ardéchoise à Vanosc

Les enfants de l’école ont participé aux animations autour de l’Ardéchoise, mercredi 12 juin.

Les Grandes sections de maternelle, les cycles 2 et les cycles 3 ont travaillé sur un projet scientifique autour du thème de la roue. Ils ont présenté leurs expériences de moulins à eau et à vent.

Ils ont également travaillé en français sur des charades, des rébus, des jeux de mots…etc qu’ils ont écrits illustrés sur des affiches qui ont été exposées.