AVANT LA TDV EN CM2
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LE VELO EN MILIEU PROTEGE
AVANT LA TDV EN CM2 |
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Accueil école |
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Pêche à la fiche |
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| DATE | OBJECTIFS | ACTIVITES |
| 16/03 | Maîtrise de l'engin et prise en compte de l'environnement très proche. | Tous élèves sur un périmètre restreint : circulation anarchique. Tout contact entre 2 vélos entraîne l'élimination des 2 cyclistes. |
| Ibid + respecter un mode arbitraire de priorité. | Même consigne, mais les élèves sont en 2 équipes (dossards) dont l'une est prioritaire sur l'autre (7 min.) Puis on inverse les priorités. | |
| Maîtriser son itinéraire très précisément. | Sur le même terrain restreint, on place 20 quilles aléatoirement. Les élèves (en ½ groupes) circulent anarchiquement, sans faire tomber les quilles. | |
| Adapter son allure (à faible allure) aux conditions de circulation. | Tous les élèves circulent à la périphérie du terrain, à la queue leu-leu, sans jamais s'arrêter (groupe entier). Le terrain est légèrement accidenté et présente des dénivelés faibles. | |
| Maîtriser la trajectoire à faible allure et assurer son équilibre avec une seule main. | Circuit dans la grande cour de l'école : - slalom - franchissement de portes - toucher d'une main 4 piquets sans les faire tomber. | |
| 19/03 | Maîtriser la trajectoire à faible allure et assurer son équilibre avec une seule main. | Déplacer un objet pris sur le bout d'un banc vers l'autre bout, toujours de la main droite pour éviter les collisions. on peut circuler de part et d'autre des bancs. |
| Maîtriser la trajectoire à faible allure et assurer son
équilibre avec une seule main.
Circuler en adaptant son allure à une contrainte. |
Circuler en doublettes reliées par un foulard que chacun tient de la main. | |
| Maîtriser son équilibre sans utiliser les pieds. | Déplacer des objets posés au sol avec la recherche d'une occupation maximale de l'espace. | |
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