| Lundi | ||
| 17/02 | chanson | |
| Numération | 17/ 02 | NUM6 |
| Liaison | 17 / 02 | Faire signer les évaluations et le travail du jour |
| Mardi | ||
| Orthographe | 18 /02 | Savoir écrire une engelure, limpide, un syndrome, un tanneur, désobligeant(e)s, abrupte()s, dessous, dessus, devant, donc, dorénavant, , durant, encore, enfin, ensuite, entre, envers. |
| Calcul | 18/02 | Opé3(toutes les tables) +opé4 |
| Sciences | 18/02 | Sciences |
| Jeudi | ||
| mes | 20/02 | mes3 |
| histoire | 20/02 | histoire |
| Géographie | 20/02 | Relire Géo6-7 |
| Vendredi | ||
| Géométrie | 21/02 | Géom5-6 |
| Vocabulaire | 21/02 | V4 |
Auteur : ebouffet
Récapitulatif des rendez-vous pour la semaine prochaine avec M.BOUFFET
Lundi10/02 |
Mardi11/02 |
Mercredi12/02 |
Jeudi13/02 |
Vendredi14/02 |
Hudson |
Natanael |
8h00-8h15 |
8h00-8h15 |
Amélie |
Klara |
8h20-8h35 |
11h35-11h50 |
11h35-11h50 |
|
Nayana |
8h40-8h55 |
13h00-13h15 |
13h00-13h15 |
|
Luna |
Ayhem |
9h00-9h15 |
Chafiq |
16h35-16h50 |
Luca |
9h20- 9h35 |
Kélyan |
Léonie |
|
Liam |
Ibrahim |
Fernanda |
Zacharia |
|
17h35-17h50 |
Lina |
17h35-17h50 |
Haroune |
|
17h50-18h05 |
Kimi |
17h50-18h05 |
17h50-18h05 |
|
Aiden |
Thomas |
10h40-10h55 |
Célia |
Aleksandar |
Sarah |
18h30-18h45 |
Isaac |
Seyma |
18h30-18h45 |
Devoirs pour la semaine du 10/02 au 14/02
| Lundi | |||
| Grammaire | 10/02 | G5(Evaluation) | |
| Numération | 10/ 02 | NUM6 | |
| Liaison | 10/02 | Faire signer les évaluations | |
| Mardi | |||
| Orthographe | 11/02 | Savoir écrire un jury, les agrumes, une dragonne, la flanelle, un cerbère, l’amour-propre, un récidiviste, un pot-pourri, un kamikaze, un confrère, un épilogue, soudain, sinon, seulement, selon, sauf | |
| Calcul | 11/02 | Opé3(toutes les tables) | |
| Sciences | 11/02 | Sciences | |
| Jeudi | |||
| conjugaison | 13/02 | C3-C4 + autres(Evaluation) | |
| géographie | Géo 6-7 | ||
| Histoire | revoir | ||
| Vendredi | |||
| orthographe | 14/02 | Dictée préparée N°5 | |
| 14/02 | |||
Le ski à l’école Pargoud
Une journée au ski avec l’école Pargoud
Tous les CM1 et CM2 et les CE2 de la classe de M.Rodenburg sont allés au ski.
Nous sommes allés chercher les skis, les bâtons, les casques et les chaussures dans la cave. Continuer la lecture de « Le ski à l’école Pargoud »
Devoirs pour la semaine du 03/02 au 07/02
| Lundi | |||
| Grammaire | 03/02 | G5 | |
| Numération | 03/02 | Num5(Evaluation) | NUM6 |
| liaison | 03/02 | FAIRE remplir le papier pour les rdv | |
| Mardi | |||
| Orthographe | 04/02 | Savoir écrire un altimètre, une constellation, le lèche-vitrine, un apiculteur, un daltonien, une hermine, à jeun, une fresque, le bowling, les agrès, un saphir, la ciguë, un long métrage, un daim, un boute-en-train. | |
| Poésie | 04/02 |
Apprendre la poésie |
|
| Calcul | 04/02 | Opé3 | |
| Sciences | 04/02 | Sciences | |
| Jeudi | |||
| mesure | 06/02 | mes2(evaluation) | |
| conjugaison | C3-C4 | ||
| géographie | Revoir l’étagement | ||
| Vendredi | |||
| Vocabulaire | 07/02 | V2-V3(Evaluation) | |
| Géométrie | 07/02 | géom4(Evaluation) | |
Devoirs pour la semaine du 27/01 au 31/01
Ayant surtout appris à glisser, tourner, freiner sur les pistes cette semaine, pas de devoirs pour la semaine du 27/01 au 31/01.
Un grand merci aux parents accompagnateurs pour leur aide indispensable au bon déroulement de ses sorties de skis.
Des photos seront bientôt mises sur le site.
Devoirs pour la semaine du 20/01 au 24/01
| Lundi | |||
| Grammaire | 20/01 | G4(Evaluation) | |
| Affaires de ski | |||
| Mardi | |||
| lecture | 21/01 |
Lire chap8 et préparer 10 lignes à lire à haute voix |
|
| Calcul | 21/01 | Opé3 | |
| Affaires de ski | |||
| Jeudi | |||
| Conjugaison | 23/01 | C3 | C3-C4 |
| Mesure | 23/01 | mes2 | |
| EPS | 23/01 | Affaires de ski(bonnet, gant, masque, crème solaire, pique-nique+ petit goûter, eau) sac à dos | |
| Vendredi | |||
| EPS | 24/01 | Affaires de ski | |
| Pas de cartable | |||
Devoirs pour la semaine du 13/01 au 17/01
| Lundi | |||
| Grammaire | 13/01 | G4 | |
| Numération | Num4-Num5(Evaluation) | ||
| Mardi | |||
| Orth | 14/01 | Savoir écrire une rétrospective, un adepte, une palette, un siamois, un interprète, une embûche, une pagode, jadis, un fleuret, un bilboquet, une serre, une ascension, recycler, un edelweiss | |
| lecture | 14/01 |
Lire chap 7 et 7 bis |
|
| Calcul | 14/01 | Opé3 | |
| . | |||
| Jeudi | |||
| Conjugaison | 16/01 | C3 | C3-C4 |
| Mesure | 16/01 | mes2 | |
| EPS | 16/01 | Affaires de ski(bonnet, gant, masque, crème solaire, pique-nique+ petit goûter, eau) sac à dos | |
| Vendredi | |||
| EPS | 17/01 | Affaires de ski | |
| Orthographe | 17/01 | 02 | |
| Géométrie | 17/01 | Géom4 | |
Devoirs pour la rentrée de 2020
| Mardi | ||
| 07/01 | Revoir toutes les leçons. | |
| orthographe | 07/01 | Savoir écrire les mots pour 17/12 |
| Lecture | 07/01 | Relire chap 6 |
| Liaison | 07/01 | Ramener toutes les affaires de classe |
Devoirs pour la semaine du 16/12 au 20/12
Je serai gréviste le mardi 17/12. Je ne serai pas remplacé et il n’y aura pas de service minimum d’accueil.
Code couleur : les leçons en rouge sont pour les CM1.
Les leçons en bleu sont pour les CM2. Les leçons en noir sont pour toute la classe.
| Lundi | |||
| numération | 16/12 | num4 | num5 |
| chant | 16/12 | Apprendre les paroles de « Consommez » jusqu’ à « nos ordures suivent le courant ». | |
| liaison | 16/12 | Faire signer le travail du jour et les évaluations | |
| Mardi | |||
| liaison | 17/12 | grève | |
| Je serai absent et non remplacé | |||
| Pas de service minimum d’accueil | |||
| Jeudi | |||
| EPS | 19/12 | Affaires de piscine | |
| Conjugaison | 19 /12 | C3 | |
| Vendredi | |||
Devoirs pour la semaine du 09/12 au 13/12
Nouveau code couleur
Rouge pour les CM1 et bleu pour les CM2.
Les devoirs en noirs sont pour tout le monde.
| Lundi | |||
| Numération | 09/12 | Num4 | Num5(retrouvée sur mon bureau à 17h00, ils ne l’ont pas…)
Vivement les vacances |
| Liaison | 09/12 | Ramener un sac plastique pour les chaussures de ski. | |
| Mardi | |||
| Orth | 10//12 | Savoir écrire un mime, une autobiographie, un mors, un Inuit, un élan, tergiverser, une rixe, autrement, avant, beaucoup,bien, bientôt, car, cependant, certes. | |
| Sciences | 10/12 | Remplir le tableau | |
| Lecture | 10/12 | Lire chap 5 | |
| Jeudi | |||
| EPS | 12/12 | Affaires de piscine | |
| Conjugaison | 12/12 | C3 | |
| Vendredi | |||
| Géométrie | 13/12 | Géom3(Evaluation) | |
| Vocabulaire | 13/12 | V2 | |
Quelques moments dans la classe
Silence , on lit. Tous les jours, un quart d’heure consacré à la lecture plaisir.
Devoirs pour la semaine du 02/12/19 au 06/12/19
| Lundi | ||
| Grammaire | 02/12 | G3(Evaluation) |
| Numération | 02/12 | Num4 |
| Liaison | 02/12 | Faire signer les évaluations ET LES MOTS POUR LE SKI |
| Mardi | ||
| Orth | 03/12 | Savoir écrire acquitter, une bavure, un kart, un mariole,un imprésario, le bobsleigh, un sherpa , tant pis, tantôt, tant mieux, tant, surtout, souvent, sous. |
| Maths | 03/12 |
Opé2(Evaluation) |
| Sciences | 03/12 | Relire les fiches |
| Lecture | 03/12 | Lire chap 4A ou 4B |
| Jeudi | ||
| Pas d’école | ||
| Vendredi | ||
| Géométrie | 06/12 | Géom3 |
| orthographe | O6/12 | Dictée préparée N° 4 |
| Vocabulaire | 06/12 | V2 |
| Arts visuels | 06/12 | Apporter des catalogues et des feuilles d’arbres |
Devoirs pour la semaine du 25/11 au 29/11
Nouveau code couleur
Rouge pour les CM1 et bleu pour les CM2.
Les devoirs en noirs sont pour tout le monde.
| Lundi | |||
| Grammaire | 25/11 | G3 | |
| Numération | 25 /11 | Num3 | Num4 |
| Liaison | 25/11 | Faire signer le travail du jour | |
| Mardi | |||
| Orth | 26/11 | Savoir écrire recenser, babiller, un gladiateur,un sacrifice, un intérim, chauvin, télégénique, aujourd’hui, auparavant, aussi, aussitôt, autant, autour, autrefois. | |
| Maths | 26/11 |
Opé2 |
|
| Lecture | 26/11 | Lire chap 3(p 37 à p 54) | |
| Jeudi | |||
| EPS | 28/11 | Affaires de piscine(maillot de bain, bonnet de bain, serviette, slip ou culotte) | |
| Histoire | 28/11 | Contrôle d’histoire | |
| geo | 28/11 | Apprendre géo 4-5 | |
| Vendredi | |||
| Vocabulaire | 29/11 | V2 | |
| Géométrie | 29/11 | Géom3 | |
Devoirs pour la semaine du 18/11 au 22/11
| Lundi | ||
| Grammaire | 18//11 | G3 |
| Numération | 18/11 | num3 |
| ECM | 18/11 | ECM2(Evaluation) |
| Mardi | ||
| Orth | 19/11 | Savoir écrire un gringalet, l’apartheid, un pince-sans-rire, une ébauche, la chamade, un mythomane, trop, très, à travers, toutefois, tôt, tard. |
| Maths | 19/11 |
Opé2 |
| Anglais | 19/11 | How to present you…(Evaluation) |
| Sciences | 19/11 | Revoir les fiches |
| Lecture | 19/11 | Lire chap 2 (p25 à p 36) |
| Jeudi | ||
| EPS | 21/11 | Affaires de piscine(maillot de bain, bonnet de bain, serviette, slip ou culotte) |
| Vendredi | ||
| ortho | 22/11 | Dictée préparée N°3 |
| Vocabulaire | 2211 | V2 |
Devoirs pour la semaine du 12/11 au 15/11
| Mardi | ||
| Orth | 12/11 | Savoir écrire gober, un pied-de-biche, hétérogène, la caféine, un imposteur, des intempéries, la pyrogravure, ailleurs, ainsi, alors, au-dessous, au-dessus, auprès. |
| Maths | 12/11 |
Opé2 |
| Anglais | 12/11 | How to present you… |
| Sciences | 12/11 | Revoir les fiches |
| Lecture | 12/11 | Lire chap 1 (p7 àp24) |
| Jeudi | ||
| EPS | 14/11 | Affaires de piscine(maillot de bain, bonnet de bain, serviette, slip ou culotte) |
| Géographie | 14/11 | Géo 1, 2, 3(le relief de la France) (Evaluation) |
| Histoire | 14/11 | Revoir la fiche |
| Vendredi | ||
| Géom | 15/11 | Géom2(Evaluation) |
Pour information, les devoirs pour lundi 18/11 ont été donnés.
| Lundi | ||
| Grammaire | 18//11 | G3 |
| Numération | 18/11 | num3 |
| ECM | 18/11 | ECM2(Evaluation) |
Quelques vidéos du rugby (Classe de M.Rodenburg et M.Bouffet)
Devoirs pour la semaine de la rentrée
| Lundi | ||
| 04/11 | Revoir toutes les leçons. | |
| Liaison | 04/11 | Faire signer le mot |
| Mardi | ||
| Orth | 05/11 | Revoir tous les mots du répertoire(ou dans l’agenda) |
| Maths | 05/11 |
Opé2 |
| Anglais | O5/11 | How to present you… |
| Sciences | 05/11 | Revoir les fiches |
| Jeudi | ||
| EPS | 07/11 | Affaires de piscine(maillot de bain, bonnet de bain, serviette, slip ou culotte) |
| Géographie | 07/11 | Géo 1, 2, 3(le relief de la France) |
| Histoire | 07/11 | Revoir la fiche |
| Vendredi | ||
| Vocabulaire | 08/11 | V1(Evaluation) |
| Géom | 08/11 | Géom2 |
Devoirs pour la semaine du 14/10 au 18/10
| Lundi | ||
| Grammaire | 14/10 | G2(EVALUATION) |
| Numération | 14/10 | Num2(EVALUATION) |
| EPS | 14/10 | Affaires de sport + gourde |
| ECM | ECM2 | |
| Liaison | 14/10 | Faire signer le travail du jour. |
| Mardi | ||
| Orth | 15/10 | Savoir écrire un sismographe, un cannibale, un traquenard, amer, xénophobe, un émule, vraiment, volontiers, voilà, voici,vers |
| Sciences | 15/10 | Revoir les fiches |
| Anglais | 15/10 | How to present you… |
| Jeudi | ||
| conjugaison | 17/10 | C2(Evaluation) |
| Mesure | 17/10 | MES1(Evaluation) |
| Géographie | 17/10 | Géo 1,2 et 3 + la carte |
| Histoire | 17/10 | Finir la fiche |
| Vendredi | ||
| Vocabulaire | 18/10 | V1 |
Devoirs pour la semaine du 7/10 au 11/10(Classe de CM1-CM2 B)
| Lundi | ||
| Grammaire | 07/10 | G2 |
| Numération | 07/10 | Num2(À REVOIR) |
| EPS | 07/10 | Affaires de sport + gourde |
| EMC | 07/10 | ECM2 |
| Liaison | 07/10 | Faire signer les évaluations et les mots. |
| Mardi | ||
| Orth | 08 :10 | Savoir écrire biscornu(e)s, un hululement, une malfaçon, une galaxie, inculte()s, accoutumer, avec, dans, depuis, toujours. |
| Opération | 08 /10 |
OPE1(Evaluation) |
| Anglais | 8/10 | How to present you… |
| Jeudi | ||
| conjugaison | 10/10 | C2 |
| Mesure | 10/10 | MES1 |
| Géographie | 10/10 | Géo 1,2 et 3 |
| Histoire | 10/10 | Relire la fiche |
| Vendredi | ||
| Vocabulaire | 11/10 | V1 |