Voyage en Corée du sud

Jeudi 11 mai, nous avons accueilli les parents et la petite sœur de Sophie. Ils nous ont fait découvrir la Corée. Nous avons d’abord regardé un reportage (échappées belles), puis regardé des photos, posé des questions à la maman de Sophie et dégusté un gâteau coréen à base de haricots azukis.
Nous avons appris que :
– la Corée se situe en Asie,
– la capitale de la Corée du sud est Séoul,
– la Corée n’est qu’un seul pays divisé en 2 depuis 1950. Le nord est dirigé par un dictateur, le Sud est dirigé par un président,
– son surnom est le pays du matin calme,
– dans le passé, les coréens aimaient la couleur blanche et portaient souvent des vêtements blancs,
– il y a beaucoup de palais,
– les coréens travaillent beaucoup et ils aiment les nouvelles technologies,
– Samsung, LG, Hyundai, KIA sont des marques coréennes,
– 60% de la population porte le même nom de famille : KIM, il y a 2 autres noms de famille pour les 40% restant,
– A l’école, (surtout dans les villes) les enfants travaillent beaucoup et ont énormément de devoirs. Après l’école, les parents paient des écoles privées pour que les enfants travaillent et deviennent les meilleurs. Les enfants n’ont pas le temps de jouer et sont souvent fatigués car ils révisent jusque tard dans la nuit,
– La monnaie est le won,
– les logements sont plus petits qu’en France, il y a de nombreux gratte-ciels dans les villes,
– l’alphabet coréen s’appelle l’alphabet « hangeul ». Ce ne sont pas des lettres comme les nôtres .
– les coréens aiment manger sainement et ils mangent beaucoup de légumes. Ils mangent avec des baguettes ou à la cuillère.
– il y a des tigres en Corée.

La classe de CE1

Semaine des langues des CM1a : l’albanais

Ce matin, nous avons accueilli en classe Mme Kulikaj, la maman d’Arsela et Arsida. Les jumelles avaient fait en début d’année un exposé sur leur pays d’origine. Nous en avons appris un peu plus.

Le drapeau de l’Albanie

Nous avons aussi appris de nouveaux mots : bonjour (Mirëdita), merci (faleminderit), les saisons, les chiffres et les lettres de l’alphabet (36 !).

Nous avons aussi eu l’occasion de goûter un gâteau albanais délicieux.

Faleminderit ! Mirupafshim ! (Au revoir)

Initiation à la danse contemporaine pour les CM1a

Ce matin, nous avons eu la chance d’accueillir en classe Mme Neumann, la maman d’Anna. Comme c’est son travail, elle nous a fait découvrir la danse contemporaine. Nous avons regardé des vidéos de danses folkloriques et contemporaines. Nous avons aussi dansé dans la classe et inventé une petite chorégraphie grâce aux propositions des camarades.

Danse collective dans la salle de classe

Cela nous a beaucoup plu.

Chorégraphie

Voyage au Maroc

Jeudi après-midi, avant les vacances, c’est la maman de Marwa qui est venue dans notre classe nous présenter son pays le Maroc.
– Le Maroc est en Afrique, un de ses côtés est bordé par l’Océan Atlantique,
– la capitale est Rabat,
– la monnaie est le dirham : 11 dirham = 1euro
– Les marocains parlent l’arabe ou le berbère (dans les campagnes) et le français,
– il y a encore un roi : il s’appelle Mohammed VI,
– c’est un pays où il y a des déserts,
– il y a des dromadaires. Lorsque il y a plusieurs dromadaires, on appelle cela une caravane.
– Il y a beaucoup de palmiers dattiers,
– les marchés sont appelés des souks où l’on peut d’ailleurs trouver de nombreuses épices,
– au Maroc, on boit du thé à la menthe,
– on mange sans fourchette et on partage un même plat tous ensemble,
– on cuisine dans des tajines, ce sont des plats en terre,
– on mange beaucoup de fruits et légumes,
– le costume traditionnel est la djellaba et l’on porte des babouches.

La classe de CE1

Semaine des langues vivantes : découverte du portugais

Le drapeau du Portugal

Bom dia ! (Bonjour !) Dans le cadre de la semaine des langues vivantes, nous avons accueilli mardi 16 mai Mme Supico de Oliviera, maman de Tania. Elle nous a appris à dire bonjour, au revoir, à se présenter et à nommer certaines parties du corps. Tania a fait la traduction. La maîtresse nous a aussi montré le drapeau portugais, la carte du Portugal et nous avons écouté l’hymne du pays. Nous avons posé beaucoup de questions. La semaine prochaine, nous découvrirons l’espagnol et l’albanais.


Obrigado ! (Merci !) Adeus ! (Au revoir !)

La classe de CM1

La carte du Portugal