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du 7 au 12 juin 2020

Encore une semaine de continuité pédagogique à la maison !

J’espère que vous êtes en forme….

« Les escargots »

Petit livre fait au fur et à mesure sur les escargots chez maîtresse. Mais pour l’instant pas de ponte !

https://read.bookcreator.com/FaCAIL48YeNDOIFIqaJwtOzGwdT2/VCSqQc6UTCSBWVyZoiCajA

Langage :

Vocabulaire :

adjectifs : grand – petit

noms : coquille, pied, cornes, yeux, bouche, tentacules (les enfant aiment bien apprendre des nouveaux mots difficiles)

adverbes : lentement

Verbes : ramper, glisser, grimper, baver

Regarder ensemble la vidéo suivante pour regarder les différentes sortes d’escargots et comment ils font des bébés.

Ecrit :

–>Savoir écrire son prénom avec ou sans modèle (bien faire attention à la tenue du crayon) :

FAIRE ECRIRE EN MAJUSCULES

–> réalisation d’un livre :

Construire le petit livre : explications ici :

Premières séquences aux feutres moyens (coloriage/numération):

Pour chaque page, les enfants colorient l’escargot et placent la quantité de gommettes correspondante.

Dernières séquences aux feutres fins (graphisme) :

Les enfants complètent l’illustration.
Ils transforment les gommettes en coccinelles, tracent de l’herbe, des fleurs puis complètent aux feutres moyens destinés au coloriage.

Culture littéraire : Le conte « Ho Hisse, petit escargot ! »

graphisme/ Art :

graphisme :

fiche : dessine les spirales des coquilles d’escargots :

Faire des spirales en pâte à sel puis les peindre

Art :

Motricité fine : fait un boudin en papier aluminium et enroule le pour faire une spirale. Puis colle le sur un escargot colorié.

image

autres idées :

dessiner des spirales à la peinture

ou dessiner un escargot peinture libre.

  • Maths :

–> numération :

Tome 2 pour compter : https://read.bookcreator.com/pBsqxYSMMwYOfjsn57ra2uQQxfq2/Nwh4lXdDT9KPJlfmRueTlA

en lien avec le livre : des escargots et des coccinelles voici un jeu de bataille où celui qui a le moins de coccinelles gagne.

–> algorithme :

Donner toutes les perles à l’enfant et il doit faire un collier en alternant les deux couleurs. Si vous n’avez pas de perle le faire avec des légos ou bouchons. (trier les couleurs à l’avance pour que l’enfant n’ait que deux couleurs.

grâce à ce lien vous pouvez aussi travailler les algorithmes avec les tailles : https://read.bookcreator.com/pBsqxYSMMwYOfjsn57ra2uQQxfq2/8Xgatld2QNqUd59ZF1j3jg

  • Explorer le monde / manipulation :

à Utilisation des ciseaux : découper en suivant les chemins. Si vous ne voulez pas imprimer tracer des carrés sur une feuille de papier  ou sur des chutes de papier. L’enfant doit découper entre les traits.

  • Chants/ jeux de voix :

Pui pui l’escargot :

Apprendre une poésie :

comptine 1Télécharger

  • Gym : Faire un parcours avec chaises, bancs, canapé, lit etc… L’enfant doit ramper comme un escargot sur tout le parcours.

MERCI de pensez à prendre des photographies et les mettre sur le Padlet : https://padlet.com/veroniquesimon/x8a47nfcg54s