Tous les articles par Véronique SIMON
Protégé : La vision travaillée par les GS
Le carnaval à l’école
Petit diaporama des petits et des autres classes :
https://drive.google.com/file/d/18fPN1LjD2SBFblZ6Wzjpj_69BuVFjp4O/view?usp=sharing
Les grands font des rimes
Groupe de Louise, Rémi, Elijah, Jules G, Christophe, Lucy et Camille :
Groupe de Quentin, Adrien, Jules L., Cassandra, A. Kaïs , Tris et Alessandro :
Groupe de Noah, Kaïs B; Helena, Loan, Antoine, Alexis et Elsa
Spectacle de Noël
Voici un petit diaporama du spectacle de Praline :
https://drive.google.com/file/d/1Omp-ghB5iqp3hvYRT9McAF_vM0UGnopG/view?usp=sharing
Départ en retraite de Maîtresse Magali
Les élèves de Magali ont présenté une petite danse au CP, MS et PS. Puis tous les enfants lui ont chanté une chanson . (Merci aux parents de Gs d’avoir bien préparé leurs enfants ! en secret).
Semaine du 15 au 19 juin
Cette semaine nous allons surtout commencer à réviser.
J’espère que vous allez toujours bien….
Je continuerai à vous donner des informations sur les escargots de l’école, ici :
https://read.bookcreator.com/FaCAIL48YeNDOIFIqaJwtOzGwdT2/VCSqQc6UTCSBWVyZoiCajA
Langage :
Avec le livre du petit chaperon rouge : http://Livre : https://www.youtube.com/watch?v=gP23vZs8_cA
Vocabulaire :
Questions de compréhension :
Ecrit :
–>Savoir écrire son prénom avec ou sans modèle (bien faire attention à la tenue du crayon) :
FAIRE ECRIRE EN MAJUSCULES
–> remettre les mots du titre dans l’ordre :
–> culture littéraire :
Album : c’est moi le plus fort
C’est moi le plus beau :
Discuter avec l’enfant : « Que peut-on dire de ces deux albums ?, ce qui est pareil, pas pareil ?
graphisme/ Art :
graphisme : le quadrillage de la galettes
Art :
Une artiste :
Motricité fine : découper des bandes de papier de couleur et colle les sur un grand rond découpé :
autres idées :
Faire un dessin à la manière de P. Mondrian/ Dessine un quadrillage en noir puis colorie certaines cases.
- Maths :
–> numération :
Problème : https://www.youtube.com/watch?v=LR8S7GwKl_k
–> les formes : https://www.youtube.com/watch?v=8g6Ez6C703E
–> algorithme :
https://www.youtube.com/watch?v=jf8C33MuLPY
- Explorer le monde / manipulation :
à Utilisation des ciseaux : découper en suivant les chemins. Si vous ne voulez pas imprimer tracer des carrés sur une feuille de papier ou sur des chutes de papier. L’enfant doit découper sur les traits.
- Chants/ jeux de voix :
Hou ! hou ! je suis le loup :https://www.youtube.com/watch?v=vSvY_PulGMg
- Gym :
- Dans corps et mouvement : la charrue et le déplacement d’objet https://padlet.com/olivier_roussel/DuGrainAMoudrePourLesFamilles
- Dans corps et mouvement : le chemin de la marellehttps://padlet.com/olivier_roussel/DuGrainAMoudrePourLesFamilles
MERCI de pensez à prendre des photographies et les mettre sur le Padlet : https://padlet.com/veroniquesimon/x8a47nfcg54s
du 7 au 12 juin 2020
Encore une semaine de continuité pédagogique à la maison !
J’espère que vous êtes en forme….
« Les escargots »
Petit livre fait au fur et à mesure sur les escargots chez maîtresse. Mais pour l’instant pas de ponte !
https://read.bookcreator.com/FaCAIL48YeNDOIFIqaJwtOzGwdT2/VCSqQc6UTCSBWVyZoiCajA
Langage :
Vocabulaire :
adjectifs : grand – petit
noms : coquille, pied, cornes, yeux, bouche, tentacules (les enfant aiment bien apprendre des nouveaux mots difficiles)
adverbes : lentement
Verbes : ramper, glisser, grimper, baver
Regarder ensemble la vidéo suivante pour regarder les différentes sortes d’escargots et comment ils font des bébés.
Ecrit :
–>Savoir écrire son prénom avec ou sans modèle (bien faire attention à la tenue du crayon) :
FAIRE ECRIRE EN MAJUSCULES
–> réalisation d’un livre :
Construire le petit livre : explications ici :
Premières séquences aux feutres moyens (coloriage/numération):
Pour chaque page, les enfants colorient l’escargot et placent la quantité de gommettes correspondante.
Dernières séquences aux feutres fins (graphisme) :
Les enfants complètent l’illustration.
Ils transforment les
gommettes en coccinelles, tracent de l’herbe, des fleurs puis
complètent aux feutres moyens destinés au coloriage.
Culture littéraire : Le conte « Ho Hisse, petit escargot ! »
graphisme/ Art :
graphisme :
fiche : dessine les spirales des coquilles d’escargots :
Faire des spirales en pâte à sel puis les peindre
Art :
Motricité fine : fait un boudin en papier aluminium et enroule le pour faire une spirale. Puis colle le sur un escargot colorié.
image
autres idées :
dessiner des spirales à la peinture
ou dessiner un escargot peinture libre.
- Maths :
–> numération :
Tome 2 pour compter : https://read.bookcreator.com/pBsqxYSMMwYOfjsn57ra2uQQxfq2/Nwh4lXdDT9KPJlfmRueTlA
en lien avec le livre : des escargots et des coccinelles voici un jeu de bataille où celui qui a le moins de coccinelles gagne.
–> algorithme :
Donner toutes les perles à l’enfant et il doit faire un collier en alternant les deux couleurs. Si vous n’avez pas de perle le faire avec des légos ou bouchons. (trier les couleurs à l’avance pour que l’enfant n’ait que deux couleurs.
grâce à ce lien vous pouvez aussi travailler les algorithmes avec les tailles : https://read.bookcreator.com/pBsqxYSMMwYOfjsn57ra2uQQxfq2/8Xgatld2QNqUd59ZF1j3jg
- Explorer le monde / manipulation :
à Utilisation des ciseaux : découper en suivant les chemins. Si vous ne voulez pas imprimer tracer des carrés sur une feuille de papier ou sur des chutes de papier. L’enfant doit découper entre les traits.
- Chants/ jeux de voix :
Pui pui l’escargot :
Apprendre une poésie :
- Gym : Faire un parcours avec chaises, bancs, canapé, lit etc… L’enfant doit ramper comme un escargot sur tout le parcours.
MERCI de pensez à prendre des photographies et les mettre sur le Padlet : https://padlet.com/veroniquesimon/x8a47nfcg54s
Semaine du 2 au 5 juin
J’espère que vous allez toujours bien ! Cette semaine nous continuons à travailler sur un projet escargot.
« Un animal qui porte sa maison sur son dos »
Petit livre faite au fur et à mesure sur les escargots chez maîtresse
https://read.bookcreator.com/FaCAIL48YeNDOIFIqaJwtOzGwdT2/VCSqQc6UTCSBWVyZoiCajA
Langage :
Vocabulaire :
adjectifs : grand – petit
noms : coquille, pied, cornes, yeux, bouche, tentacules (les enfant aiment bien apprendre des nouveaux mots difficiles)
adverbes : lentement
Verbes : ramper, glisser, grimper, baver
Regarder ensemble les vidéos suivantes et redire ce que mange les escargots : https://www.youtube.com/watch?v=B6A0tbrJgMU
https://www.youtube.com/watch?v=pA5Ey6KMsk8
Ecrit :
–>Savoir écrire son prénom avec ou sans modèle (bien faire attention à la tenue du crayon) :
FAIRE ECRIRE EN MAJUSCULES
–> Reconnaître les lettres du mot escargot
Culture littéraire : «https://www.youtube.com/watch?v=H-fZVeJpQH4 »
Livre documentaire : https://www.youtube.com/watch?v=Zo8oCGP5xB8
graphisme/ Art :
Motricité fine :
placer des bouchons ou boutons etc…
graphisme :
Refaire des spirales en pâte à modeler ou avec une cordelette.
Avec des cordelettes ou du fil etc…. enrouler la cordelette pour faire des spirales
Fiche : spirales
Art :
Dessine plein de spirales, collées les unes aux autres avec des feutres :
autres idées :
Faire un escargot en volume avec une boîte de camembert. la peindre et mettre un socle et des cornes.
- Maths :
–> numération :
Pour compter :
https://read.bookcreator.com/pBsqxYSMMwYOfjsn57ra2uQQxfq2/BerxOgGMQ0aiX8kIToIrDw
–> algorithme :
Donner plusieurs couleurs de perles à l’enfant et il doit faire un collier en alternant les deux couleurs. Si vous n’avez pas de perle le faire avec des légos ou bouchons. (trier les couleurs à l’avance pour que l’enfant n’ait que deux couleurs.
grâce à ce lien vous pouvez aussi travailler les algorithmes :
https://read.bookcreator.com/pBsqxYSMMwYOfjsn57ra2uQQxfq2/-Ko2qRHeS1arRuz6YEtZ9Q
- Explorer le monde / manipulation :
à Utilisation des ciseaux : découper en suivant les chemins. Si vous ne voulez pas imprimer tracer des carrés sur une feuille de papier ou sur des chutes de papier. L’enfant doit découper entre les traits.
- Chants/ jeux de voix :
L’escargot Léo :
https://www.youtube.com/watch?v=kVh59DB3ofQ
- Gym :
Faire de la gym avec des chaussettes :
MERCI de pensez à prendre des photographies et les mettre sur le Padlet : https://padlet.com/veroniquesimon/x8a47nfcg54s
des livres interactifs
Pour travailler les notions de peu et beaucoup https://read.bookcreator.com/APRyWXtzaNVRi3SCnmk1a3RgyUq2/yU9OZr_CS56ZLMs0fsII5A
Pour compter :
https://read.bookcreator.com/pBsqxYSMMwYOfjsn57ra2uQQxfq2/Nwh4lXdDT9KPJlfmRueTlA