Permis internet (1ère partie)

Les élèves à l’écoute…

Ce jeudi 19 décembre, deux gendarmes de Tournon sont intervenus dans la classe des CM1/CM2 pour sensibiliser les élèves sur l’usage d’internet.

Le « Permis internet » est un  programme national de prévention pour un usage d’internet vigilant, sûr et responsable à l’attention des enfants.

A la suite de cette intervention, en janvier, les élèves continueront sur le temps de classe à être sensibilisés à internet grâce à un CD et les gendarmes reviendront à l’école pour faire passer le permis internet sous forme d’un questionnaire.

La fabrication du feu à la manière des Hommes préhistoriques

Au musée de la préhistoire Séverine notre guide nous à expliqué comment les homme préhistoriques fabriquaient du feu. Elle nous a montré deux techniques: par percussion et par friction. Lors d’un atelier nous avons appris à faire du feu par friction.Nous avons utilisé un archer, un bâtonnet et une pierre pour le coincer. Nous avons essayé cette technique mais nous sommes parvenus seulement à faire de la fumée . C’était un bon début. Romain et Yannis


Les activités du soir


Il y avait trois types de veillées: le film, les jeux et la boom. Le film était Belle et Sébastien. Les jeux étaient «  le monde du silence » et un blind test. Et puis pour la dernière veillée :soirée BOoM ! C’est l’ activité du soir qui a eu le plus de succès auprès des enfants.


Le monde du silence , c’est un jeu inventé par Didier. Le but du jeu est de reconstruire un puzzle sans parler, juste en mimant avec les mains.

La BOoM :le but de la BOoM était de s’amuser pour le dernier soir au Piroulet.

Le blind test: la maitresse met une musique Disney ou autre et on doit deviner le titre et quand on a trouvé, on attend qu’elle nous interroge.


Les activités au centre

Pendant les temps libres , nous avons joué au ping-pong , au baby-foot et au jeu du palet. Dans nos chambres , nous étions 2ou 3 enfants. Le mercredi, à la piscine,nous avons pu faire des plongeons, des bombes. Mais à la condition de regarder s’il n’y avait personne en dessous. Nous sommes restés 45 minutes dans l’eau. En temps de classe nous avons complété le carnet de bord . Yanis et Noah

L arrivée au centre

Course d’orientation : du Nord au Sud…

La course d’orientation est comme la course, avec des balises à trouver en s’aident d’une carte et de plusieurs codages différents les uns des autres (inscrits sur la carte) .Nous avons fait cette activité au stade de biathlon de Vassieux en Vercors. Jimmy et Sean

Nous avions une carte qui nous a servi à nous repérer sur les chemins.


Le Vercors,sa Faune et Flore

Quelles sont les traces d’animaux que l’on peut trouver dans le Vercors? On peut trouver des crottes, des empreintes et des habitats. On peut voir des lièvres, des marmottes, des loups, des pics noirs, des renards, des faucons, des chouettes, des chamois, des aigles et des chaukars. On a aussi vu de beaux paysages avec de l’herbe et de la neige. Jean et Nolan

Un paysage

Un chaukar.

Spélé’eau logis

Mardi 14 mai,nous sommes allés visiter la grotte des Férrières. Quand nous sommes sortis du car, nos guides nous ont donné une combinaison et ont l’a enfilée. Ensuite nous avons emprunté un chemin pour atteindre la grotte. Puis nous sommes rentrés et nous avons vu des petits insectes parce que la grotte est leur maison. Nous sommes passés dans des trous à rat pour se placer dans une magnifique salle. Pour finir nous sommes partis et tout le monde a adoré.

La combinaison était dure à supporter mais on ne pouvait pas se salir.

En levant la tête on avait vu plein de stalactites.

L’entrée de la grotte faisait 30cm de large.

Léo