Tristan, Kimberley, Vera
Tilio, Norah, Paul
Soën, Morgan, Lilou C.
Liam, Keyllian, Lucas S.
Mattéo, Antoine, Lucas C.
Inès, Lunä, Maëna
Emie, Sirin, Rosalie
Evens, Gabriel, Lilou M.
Lenny, Emilien, Ethan
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Agenda de l'école
Archives de l’auteur : Catherine Debeaux
On révise sur l’alimentation
Les régimes alimentaires
Voici de nouveaux jeux pour réviser.
Jeu n°1 : Ecoute et choisis le bon régime alimentaire.
L’origine des aliments
Voici des jeux pour réviser.
Jeu n°2 : Classe les aliments selon leur origine.
La pyramide alimentaire
Si tu veux revoir la vidéo sur la pyramide alimentaire :
Voici de nouveaux jeux pour réviser.
Jeu n°1 : Classe les aliments selon leur famille.
Le rôle des aliments
Si tu veux revoir la vidéo sur le rôle des aliments, la voici :
Voici de nouveaux jeux pour réviser.
Jeu : Trie les aliments en fonction de leur rôle : bâtisseurs / énergétiques / outils.
Manger équilibré
Si tu veux revoir les vidéos sur « manger équilibré », les voici :
Le rôle des différents repas
Pourquoi ce n’est pas bien si je mange tout ce que je veux ?
Lecteur vidéo
Voici de nouveaux jeux pour réviser.
Jeu n°1 : Regarde la composition de chaque menu et indique s’il te paraît équilibré ou non.
Jeu n°2 : Classe ces repas en repas équilibrés et en repas non équilibrés.
Si tu as envie d’en apprendre plus sur l’alimentation, tu peux regarder la vidéo c’est pas sorcier : « La nutrition »
L’alimentation : manger équilibré
Le rôle des différents repas
Pourquoi ce n’est pas bien si je mange tout ce que je veux ?
Le rôle des aliments
L’alimentation : la pyramide des aliments
Jeu n°1 : En fonction de la catégorie demandée, clique sur l’image correspondante.
Jeu n°2 : La pyramide alimentaire – Place dans l’ordre les groupes alimentaires. Tu dois placer à la base de la pyramide le plus consommé et en haut le moins consommé !
Les régimes alimentaires
Pour réviser les sciences
Vivant / non-vivant
Si tu veux revoir la vidéo sur vivant ou non-vivant, la voici :
Voici de nouveaux jeux pour réviser.
Jeu n°1 : Classe les images dans la bonne colonne.
Jeu n°2 : Même consigne que le jeu n°1.
Jeu n°3 : Vivant ou non-vivant ? Coche la bonne réponse.
Les mouvements corporels
Les os : Clique sur chaque signet pour faire apparaître le nom des os. A toi de choisir la réponse correcte !
Les articulations :
Jeu n°1 : Remets à chaque épingle la bonne articulation.
Jeu n°2 : Classe les articulations en deux groupes.
Jeu n°3 : Lis la définition et clique sur la bonne articulation sur le squelette.
Si tu as envie d’en apprendre plus sur les os, les mouvements corporels, tu peux regarder la vidéo c’est pas sorcier : « les sorciers tombent sur un os ! »
Les articulations
Vivant / non-vivant
CE1 école à distance : lundi 18 mai matin
Emploi du temps du matin
- Mathématiques : grandeurs et mesures : lecture de l’heure
- Français – vocabulaire / entrainement à la lecture : les mots de la même famille
Mathématiques : géométrie
1. Calcul mental :
2. Réviser : comparer des longueurs 
p.52
Faire les exercices du fichier de géométrie n°1 et 2 p.52.
Ecrire la date : lundi 18 mai
Ci-dessous la vidéo avec l’explication des consignes des exercices :
3. Apprentissage p.52
1.La lecture de l’heure
2. Jeux
Pour voir si tu as bien compris la lecture de l’heure, fais vite ces petits jeux.
Jeu 1 : fais les niveaux 1 à 3
Jeu 2 : Glisse les étiquettes à côté des bonnes horloges
Jeu 3 : Quelle heure est-il ? Clique sur la bonne réponse.
Jeu 4 : Déplace les aiguilles avec le curseur en fonction de l’heure demandée
3. Fiche recherche
Imprime la fiche recherche puis fais-la. Fiche recherche 63
Ci-dessous la vidéo avec l’explication des consignes de la fiche recherche :
Vidéo : correction fiche recherche
4. Exercices du fichier
Faire les exercices du fichier de géométrie n°3 et 4 p.52.
Ci-dessous la vidéo avec l’explication des consignes des exercices :
Pause
Français : vocabulaire / entrainement à la lecture
1. Rappel : les mots de la même famille
2. Recherche : les mots de la même famille
Vidéo : explication de la fiche recherche
Ici la fiche de recherche à imprimer : Fiche recherche
Vidéo : correction de la fiche recherche
3. Lire livret jaune n°1, 2 et n°3 p.13
4. Exercices du fichier : p 49
Prendre le fichier et faire les exercices 1 à 4 de la page 49
Ecrire la date : lundi 18 mai
Vidéo : explication des exercices de la page 49
