Fournitures rentrée septembre 2020

Bonjour à tous,

L’année scolaire 2019/2020 se termine, nous vous souhaitons à tous un excellent été.

L’équipe enseignante vous demande de prévoir les fournitures pour l’année prochaine. Vous trouverez ci-dessous les listes de chaque niveau (bien entendu, il vous faut cliquer sur les différents liens pour accéder à ladite liste).

Nous demandons à ce que l’intégralité du matériel soit marqué aux NOM Prénom de votre enfant.

Pour les CP : la liste est de ce côté du blog.

Pour les CE1, il faut voyager par là !

Pour les CE2, c’est ici qu’il vous faut aller.

Pour les CM1, la liste se situe ici.

Pour la classe de CM2 de Mme Silva, il vous faut aller en ce lieu.

Pour les CM2 de M. Vanhamme : c’est en cet endroit-ci.

Pour les élèves de l’ULIS, il vous faut partir par là. Pour les élèves de l’ULIS, il faut aussi penser aux fournitures complémentaires des classes d’inclusion (liste complémentaire donnée par Mme Trémeaux). En cas de questions ou de besoin de précisions, n’hésitez pas à la contacter par mail.

Les anniversaires de l’année 2017-2018 au CP2.

ATTENTION!… SI VOUS SOUHAITEZ VOIR LES DERNIERS ANNIVERSAIRES, descendez le curseur et allez voir en bas de l’article! Merci!

Nous avons fêté et soufflé les bougies :

  1. le 1er décembre : Maya et Marius.     (pour les anniversaires de novembre!)                       Dans la classe,…. marbré et gâteau au chocolat ont été dégustés par les enfants. Jus de fruit bien frais et bonbons mous qui ont fait le plaisir de tous! Merci à tous les 2!p1100722p1100723p1100726
  2. le 21 décembre: Eva, Baptiste, Milan!                                                                                                Trois délicieux gâteaux ont été dévorés par les enfants!… Il en restait encore assez pour en offrir aux enseignants de l’école! Les élèves ont apprécié aussi … les jus de fruit et les bonbons! Merci à Eva, Baptiste et Milan!

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  3. le 30 mars: Louane R.  et Isaac.                                                                                                                Sous le préau, nous avons d’abord chanté la chanson d’anniversaire, puis nous avons soufflé les bougies et enfin, nous avons dégusté les gâteaux au chocolat de Louane. Nous avons bu du jus de fruit qu’Isaac a offert pour l’occasion. (Les bonbons ont été mis dans le cartable!) Délicieux, les pâtisseries!  Merci à tous les deux!                                                                         p1120174
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4. le 4 mai: Camille L.

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Merci Camille!

5. le 25 mai, Ilann.

Comme il faisait très beau, nous sommes allés derrière l’école, dans l’herbe, pour fêter l’anniversaire d’Ilann! Il faisait très frais! On a apprécié le gâteau apporté le matin!… Ilann a dit:  » C’est maman qui l’a préparé! moi, je ne pouvais pas, j’avais mes devoirs à faire! »  On a bu à sa santé! Et les bonbons ont été distribués et mis dans le cartable car on n’a pas le droit d’en manger dans l’école! Merci Ilann!

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On a fini par une farandole!

6. le 28 juin, Léo et Gabriel:

On a procédé de la même manière qu’Illann puisqu’il faisait très chaud!                                         Autant profiter de la fraîcheur de l’herbe derrière l’école! Cependant, il y avait du vent!          On a vite allumé les bougies à un moment où cela ne soufflait pas! Et les enfants les ont éteintes rapidement! Nous avons chanté « Allons enfants de la gourmandise!

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Nous avons trinqué à Léo et Gabriel! Merci à eux deux!

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Puis nous sommes repartis en farandole!

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7. le 2 juillet, Aurélien a fêté son anniversaire en offrant des glaces multifruits à toute la classe!

Quelle joie de déguster du frais quand il fait hyper chaud dehors! Et dans l’herbe!

Merci Aurélien!

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8. le 5 juillet, Jules et Haron:

Jules nous a fait prendre le petit train des vacances: il y avait la locomotive et 5 wagons. Il avait des roues et il était rempli de bonbons multicolores! magnifique!

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Les enfants ont adoré ce gâteau au chocolat!  Merci à Jules et à sa maman!

Puis ils ont bu à Jules, à Haron et aux vacances, bien sûr!

On a mangé les glaces offertes par Haron à l’extérieur! Il faisait chaud dans la classe!

Ah, c’était bien bon de manger une glace par cette chaleur! Merci Haron!

9. le 6 juillet, Manon et Adam:

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Deux délicieux gâteaux avec des chamallows ont été dévorés par les 18 élèves venus ce dernier jour à l’école! Puis, une boisson bien fraîche les a bien ragaillardis! Ils ont levé leur verre à Adam et Manon mais aussi aux vacances qui approchaient à grands pas!

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On a dansé sur des airs à la mode! On a joué avec des jeux de société.

Et l’après-midi, on a mangé des glaces!… Merci Manon et Adam!

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On est rentré en classe et on a rangé les affaires!… pour se diriger vers le portail…

Merci aux mamans, papas qui ont préparé tous ces bons gâteaux pour les enfants!

L’école est finie!  Vive les vacances!…

 

 

 

 

Visite de l’exposition sur le Népal

Jeudi matin, nous sommes allés voir une expo à la bibliothèque: le Népal, un pays d’Asie!

 

Les enfants ont écouté les 2 personnes qui présentaient  de magnifiques photos: images de paysages, d’enfants à l’école, d’adultes au travail, de yacks, animaux qui permettent de fabriquer des vêtements, des couvertures, de la graisse et du lait…

On a appris que dans ce pays, les conditions de vie ne sont pas très agréables. C’est un pays pauvre où il y a encore des tremblements de terre qui détruisent tout, qui apportent des maladies, … Les hommes partent travailler dans les pays où il y a de l’argent mais ils sont exploités. Les femmes travaillent dans les champs et élèvent leurs enfants comme elles peuvent.

Les gens là-bas sont burinés par le soleil, le froid et le vent. Ils se mettent de la graisse de yack sur le visage pour se protéger du soleil ou se guérir. Ils sont déjà vieux avant l’âge.          S’ils ont les yeux bridés (fins et étirés…), c’est parce qu’ils les plissent toujours pour se protéger du soleil, du vent… Ils n’ont pas les moyens de s’acheter des lunettes de soleil.

Les enfants se lèvent à 4 h le matin pour aller à l’école qui se trouvent très loin de chez eux. Ils ont un crayon de papier pour 10. Ils sont assis sur des bancs et les tables sont très étroites. Ils s’endorment quelquefois pendant la classe car ils sont fatigués. Ils vont à l’école tous les jours sauf le vendredi (jour férié).

Et en partant, nous avons salué comme les Népalais!

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Très intéressante, cette expo! Les élèves ont été très étonnés de voir comme les enfants travaillent là-bas! Leur vie est très dure! Ils ont reconnu avoir de la chance d’habiter en France!

Nous vous invitons à aller visiter cette expo qui est présente à la bibliothèque jusqu’au 13 juillet!

La fête à l’école!

Les enfants se préparent dans la salle vidéo:

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Que de monde!                                                                                                                                                        La fête a été très réussie! Le beau temps était de la partie! Les enfants ont bien dansé et bien chanté! Félicitations à tous!

Merci à l’APE qui, comme d’habitude, a tout organisé pour que tout le monde soit content!

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Dernière liaison Mat-CP! Que du sport! Que du bonheur!

Mardi 26 juin, les CP1, CP2 et les GS sont partis en randonnée à travers la campagne de la Motte pour se rendre dans une belle clairière, chemin du Pont Sabatier.

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Nous avons posé nos sacs à dos sous les arbres puis la maîtresse a appelé les équipes et les parents responsables des jeux et des groupes.

Les jeux ont commencé: tomate, balle aux chasseurs, béret, lapins dans la clairière, ballon-chronomètre. Chaque équipe tournait et chaque jeu durait 10 minutes.

Voici les enfants en activité! En pique-nique … au repos!

  • Le béret

  • La balle aux chasseurs
  • Le ballon chronomètre
  •  La tomate
  •   Les lapins dans la clairière
  •  Le repas a commencé vers 12h30! Ils étaient tous affamés!

     

  •     Les jeux après le repas

     

  •  Les chants des CP1 et CP2                                                                                                                                    p1130617p1130616

 

 

 

 

 

  Le goûter à la maternelle… pour finir la journée!

Et on termine la journée avec un petit air de guitare! Bravo Céline!

Quelle merveilleuse journée ensoleillée et  sportive!

Merci à tous les parents accompagnateurs!

 

 

Les CP2 font du pain à Barbizet !

Vendredi 15 juin, à 13h30, les CP2 sont partis à Barbizet, dans un hameau de La Motte-Servolex, pour y faire du pain.

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Quand nous sommes arrivés, les fourniers avaient déjà préparé le four pour qu’il soit chaud. Pendant qu’ils retiraient les braises avec une « racle » et nettoyaient l’endroit avec une « pana », ils nous ont expliqué comment ils préparaient la pâte à pain. La maîtresse nous avait déjà tout expliqué à l’école ! La farine est obtenue à partir du blé. Il faut bien la mélanger avec le sel, l’eau et le levain dans un pétrin puis il faut pétrir cette pâte et la laisser lever !

 

Voici la farine CRAPAHUT qui est utilisée! 

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Après avoir contrôlé la température du four, ils ont enfourné les miches : la pierre réfractaire avait été chauffée au préalable à 250°. Le four était plein!

 

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Pendant la cuisson, nous sommes partis faire une lecture de paysage !… Eh oui, Barbizet est un hameau situé sur les balcons du Bourget ! Quelle vue splendide !

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Nous avons pu voir le lac du Bourget, le Revard et la croix du Nivolet,lac

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les Bauges, L’Epine avec la dent du Chat,

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la Chartreuse avec le Granier, la chaîne de Belledonne enneigée, Chambéry et le bassin chambérien, l’aéroport de Chambéry. Après avoir expliqué ce que l’on trouvait dans le lac, quels fruits et quels animaux on pouvait voir à la Motte, ce qu’on pouvait  trouver Barbizet et à Chambéry, on a comparé … la ville et la campagne !

« Barbizet, c’est mieux car on respire le bon air de la campagne! » avons-nous affirmé!

Pour finir la maîtresse a raconté l’histoire de la dent du Chat !…

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Quand nous sommes repartis vers le four, les fourniers nous attendaient pour défourner !… Quelles bonnes odeurs! Ils ont posé les pains sur une étagère et ils en ont découpé quelques-uns sur une table. Alors les parents ont préparé des tartines avec de la confiture que la maîtresse avait apportée. Nous avons fait un joyeux « 4 heures » !

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Et nous revenons chercher une tartine!

Nous avons joué!

Comme c’était délicieux et agréable : manger du pain frais et croustillant, boire de l’eau fraîche avec du sirop de pêche ou de grenadine, … par beau temps, devant un paysage aussi beau !…

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Satisfaits de notre après-midi campagnard, nous sommes rentrés avec chacun une grosse miche de pain frais sous le bras! Miam, Miam !

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Merci aux mamans, mamie et papa, aux fourniers Gilbert et Jean-Paul  qui nous ont accompagnés et reçus!

Echanges Maternelle CP-Lecture d’albums et informatique !

Premier échange de la semaine: mardi 5 juin! Deuxième échange: vendredi 6 juin!

Nous avons reçu les Grandes Sections pour leur lire un album mais aussi pour faire des jeux  sur l’ordinateur: « Lulu, le lutin malin ».

Voici quelques images de notre rencontre.

Lecture d’album. Les CP lisent un album qu’ils ont préparé à la maison et en classe.

  • Quel bazar chez Zoé!
  • Plouk

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Informatique: jeux (quadrillage, puzzle, memory, compter des fruits, repérage dans l’espace…)

Merci aux maman, papa et mamie qui nous ont encadrés pour la lecture!

Pour terminer l’après-midi du vendredi, nous avons été invités par les Grands Sections pour jouer dans la cour et boire un coup dans l’herbe, côté Maternelle!

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Et on lève son verre pour terminer cette énième liaison mat-CP! Bravo à tous!

 

Les CP2 font du badminton !

Du 30 avril au 7 juin, les lundi et jeudi après-midi, un moniteur du club de badminton de Chambéry  apporte tout son matériel et nous enseigne la pratique de ce  sport.

Qu’est-ce que le badminton?

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Le badminton est un sport de raquette qui oppose soit deux joueurs ou joueuses (simples), soit deux paires (doubles), placés dans deux demi-terrains séparés par un filet. Les joueurs et joueuses, appelés badistes, marquent des points en frappant un volant à l’aide d’une raquette afin de le faire tomber dans le terrain adverse. L’échange se termine dès que le volant touche le sol ou reste accroché dans le filet.                                                               raquettevolant_badminton

 

 

 

 

Le volant qui est en plumes, est un projectile aux propriétés aérodynamiques uniques. Les plumes créent une traînée plus importante, causant une décélération plus rapide. Le vent a beaucoup d’influence sur cette trajectoire, car la masse d’un volant est généralement de cinq grammes, le badminton est toujours pratiqué en intérieur.

Depuis 1992, le badminton est un sport olympique.

  1. Voici les objectifs, l’organisation et les consignes lors des séances qui durent chacune une heure.
  • Objectifs
    Améliorer la motricité générale (coordination d’actions simples, équilibre, vitesse, endurance).
    Jouer en équipe, accepter le résultat.
  • But pour l’enfant
    Maîtriser l’exécution. Réaliser le parcours le plus vite possible.
  • Organisation pédagogique
    Le groupe :
    – Composition variée : seul, par deux, en équipe.
    – Définir un rôle d’arbitre pour faciliter le travail en autonomie.
    Le matériel :
    – Petit matériel pour réaliser les différents parcours (kit pédagogique).
  • Consignes
    Le moniteur compose un parcours varié qui va permettre aux enfants d’explorer :
    – Différents types de déplacements : marcher, courir, sauter, petits pas, grands pas, pas chassés, pas croisés, cloche-pied…
    – L’espace de jeu : en avant, en arrière, sur les côtés, zigzag…
    Dans un premier temps, le moniteur veille à la bonne exécution des différents exercices du parcours.

     2.  Le cours. Cédric nous apprend à tenir correctement sa raquette et le volant, à bien se mettre perpendiculaire au filet pour réaliser le service et le coup droit, se mettre en face du filet pour faire son revers.

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Il faut tenir le volant de cette manière (bouchon en liège et jupe en plastique ou plume) ! Au moment de la frappe, la tige de la raquette doit être inclinée vers le bas.

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C’est le moment de prendre une raquette!

C’est le moment de l’échauffement!

 

 

C’est le moment de l’entraînement, … des jeux! Sous le préau…

Mais aussi dans la cour!

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Quelquefois, certains mettent le volant ou le ballon de baudruche dans un arbre, dans la haie… ou en dehors de la cour….

Ah le badminton! C’est vraiment physique ! Les échanges sont encore difficiles pour certains! Mais tous s’appliquent vraiment ! Tout le monde est volontaire !                                                                                                   Il faut être adroit… et patient !                                                                                                          Mais qu’est-ce que c’est bien !… Les enfants adorent!

Et l’on révise la danse pour la fête de l’école!

Régulièrement, nous prenons le temps pour répéter la danse country que l’on représentera, avec les CP1, à la fête de l’école cette année!  Chaque classe apprend les pas, chacune de son côté. A partir de juin, les 2 classes travailleront ensemble!

Voici quelques images des répétitions.

On se prépare, mains aux hanches!

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C’est parti!

Ca commence à prendre forme! C’est très bien! Félicitations à tous!