Inscription cours de langue EILE pour 2021/2022

Si vous souhaitez que votre enfant (du CE1 au CM2) suive un Enseignement International en Langue Étrangère (optionnel, d’une durée de 1h30 hebdomadaire, après la classe) merci de lire et remplir rapidement les documents ci-dessous. Ces cours EILE peuvent avoir lieu dans une école différente sur le bassin chambérien.

Ils sont à remettre au directeur de l’école pour le 5 mai 2021.

Protocole sanitaire à l’école (MAJ 11/05/2021)

Mesdames, Messieurs,

Suite à une demande ministériel de non brassage des élèves, les horaires de l’école sont légèrement modifiés pour éviter le brassage des élèves à leur arrivée :
– entrée à 08h20 : CP de Mme Sestier, CP/CE1 de M. Farronato, CE1 de Mme Le Guilloux,
– entrée à 08h30 : CE1/CE2 de M. Thérin, CE2 de Mme Baudry, CM1 de Mme Vérot
– entrée à 08h40 : CM1 de Mme Machacek/Mme Fiorentini, CM2 de Mme Silva, M. Vanhamme/Mme Roulet.

Nous vous remercions de ne pas déposer vos enfants en avance mais pile à l’heure indiquée

Le port du masque est obligatoire pour tous les élèves à l’école en permanence. (décret publié au J.O le 30 octobre 2020), il s’agit désormais de masque de catégorie 1, 2 masques par jour : 1 matin + 1 après-midi.
Il est à votre charge de les fournir quotidiennement à vos enfants. Si votre enfant n’a pas de masque, il ne sera pas accueilli à l’école.
En cas de doute sur la catégorie du masque de votre enfant, nous lui fournirons un masque de catégorie 1 lavable.
Nous avons reçu des précisions concernant le masque et l’EPS : son port est obligatoire dès lors qu’une distance de 2 m ne peut être respectée entre les élèves.

Pendant la durée du couvre-feu, il est impératif que vous ayez l’attestation suivante remplie sur vous pour emmener vos enfants mais aussi venir les récupérer. Cette attestation est valable pour la durée du confinement, il n’est pas nécessaire de la renouveler quotidiennement.

Nous vous rappelons également que l’accompagnateur n’a pas le droit d’entrer dans le sas portail, obligation de rester sur le parking. En raison du protocole sanitaire et du risque attentat, il est interdit de se rassembler pour discuter aux abords de l’école. Veillez à donner un point de rendez-vous précis à votre enfant afin qu’il sache où vous retrouver lors de la sortie.

Les élèves devront respecter les distances sanitaires de sécurité matérialisés au sol (les cercles puis points orange dans la cour).

Absence d’un enseignant :
– présence d’un remplaçant : aucun souci;
pas de remplaçant = pas d’accueil de votre enfant, vous devez trouver une solution de garde.

1 cas de Covid dans une classe = fermeture de la classe
Nous avons réalisé une infographie récapitulative des dernières mesures en cas de contamination :

Vous devez impérativement prévenir l’école en cas de malade + à la maison, pensez d’informer les écoles du résultat du test de votre enfant, s’il s’agit d’un variant, il faut également informer l’école.

Nous vous rappelons également qu’en raison de la situation sanitaire, il est strictement interdit de se grouper (1 groupe = minimum 2 personnes) aux abords de l’école, vous vous exposez à une amende de 135€ minimum en cas de contrôle…

En vous remerciant de votre compréhension.

L’équipe enseignante.

Fournitures rentrée septembre 2020

Bonjour à tous,

L’année scolaire 2019/2020 se termine, nous vous souhaitons à tous un excellent été.

L’équipe enseignante vous demande de prévoir les fournitures pour l’année prochaine. Vous trouverez ci-dessous les listes de chaque niveau (bien entendu, il vous faut cliquer sur les différents liens pour accéder à ladite liste).

Nous demandons à ce que l’intégralité du matériel soit marqué aux NOM Prénom de votre enfant.

Pour les CP : la liste est de ce côté du blog.

Pour les CE1, il faut voyager par là !

Pour les CE2, c’est ici qu’il vous faut aller.

Pour les CM1, la liste se situe ici.

Pour la classe de CM2 de Mme Silva, il vous faut aller en ce lieu.

Pour les CM2 de M. Vanhamme : c’est en cet endroit-ci.

Pour les élèves de l’ULIS, il vous faut partir par là. Pour les élèves de l’ULIS, il faut aussi penser aux fournitures complémentaires des classes d’inclusion (liste complémentaire donnée par Mme Trémeaux). En cas de questions ou de besoin de précisions, n’hésitez pas à la contacter par mail.

Informations pour la classe de madame Vérot classe CE2 CM1

A partir d’aujourd’hui , jeudi 19 mars, le travail de votre enfant est envoyé sur votre boîte mail ( adresse que vous avez fournie en début d’année ) . Si le mail ne vous est pas parvenu , envoyez moi un message à l’adresse suivante :

lamartineverotce2cm1@gmail.com

Bonne journée et bon courage à tous !

CE2 Madame Vérot Mardi 17 mars

  1. DICTEE : se faire dicter les 5 adverbes en ment , se faire corriger
  2. CONJUGAISON : l’imparfait des verbes en er comme chanter et en ir comme finir

Leçon p72 je retiens     conjuguer sur le cahier de travail à toutes les personnes : regarder, chercher , rajeunir , obéir  

Sur le cahier de travail, faire les exercices n° 2-3-4 p73

3 .MATHEMATIQUES : LES GRANDS NOMBRES

livre  : maths tout terrain

Exercices à faire sur le cahier :5 et 6 p97          n°1p98

Opérations à poser sur le cahier de travail :

  1. 7547+2674+1637 =
  2. 3859+4737+2456=
  3. 5624+1637+3749 =
  4. 6000-2768 =
  5. 5000-1769 =
  6. 757*3 =
  7. 467*6=
  8. 596*3=
  9. 687*4=
  10. 5747-3764 =

SI j’ai mon compas , je peux tracer une rosace .

Devoirs CE2 pour jeudi 19 mars

ORTHOGRAPHE : les adverbes en ment :

  1. simplement
  2. tranquillement
  3. facilement
  4. difficilement
  5. joyeusement
  6. heureusement
  7. calmement
  8. agréablement
  9. justement
  10. courageusement

CONJUGAISON : leçon l’imparfait  des verbes en er et ir  leçon je retiens p72 (sauf les verbes en cer et ger )

CALCUL : réviser la table *7

CM1 Madame Vérot Mardi 17 mars

1 DICTEE : se faire dicter les 5 adverbes en ment – se faire corriger

2 CONJUGAISON :L’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes

Livre : Outils pour le français      Etudier la leçon p 78 (je retiens )

Sur le cahier de travail faire les exercices : n° 1 p78      

n°2p79   (pour le numéro 2 copier le texte en entier, souligner les verbes à l’imparfait et inscrire dessous l’infinitif  ) + défi langue

Conjuguer à l’imparfait à toutes les personnes sur le cahier de travail : regarder, chercher, rajeunir, obéir

3 MATHEMATIQUES PROBLEMES

Livre pour comprendre les maths

Exercices à faire sur le cahier : n° 1 et 2 p 129

Opérations à poser en colonnes sur le cahier de travail

  1.   3759 :6 =                                           6.   743 *96 =         
  2.    5737 :8 =                                           7.   7547 – 2635 =
  3.    7573 : 3 =                                           8.   5878 -3764 =
  4.    6084 :7 =                                           9. 4836-1539=                                                                                
  5.    578 * 37=                                         10.    396*274 =

Si j’ai mon compas,je peux tracer une rosace .

Devoirs CM1 pour jeudi 19 mars

ORTHOGRAPHE : les adverbes en ment savoir écrire :

  1. simplement
  2. tranquillement
  3. facilement
  4. difficilement
  5. joyeusement
  6. heureusement
  7. calmement
  8. agréablement
  9. justement
  10. courageusement

CONJUGAISON : leçon : l’imparfait des verbes des 1 er et 2èmes groupes  leçon : je retiens p 78 ( jusqu’à finissaient )

CALCUL : réviser la table *7

lundi 16 mars CM1 (Madame VEROT)

1 ORTHOGRAPHE

dictée :un beau voyage ( se faire dicter un beau voyage sur le cahier de travail, écrire en sautant des lignes ,se faire corriger )

2 VOCABULAIRE : les homonymes livre : outils pour le français

Etudier la leçon : les homonymes (je retiens p 166 ) ,sur le cahier de travail faire les exercices : n°1-3-4 P166 , se faire corriger

MATHEMATIQUES PROBLEMES

Découverte p128 livre:pour comprendre les maths

A p128

a) trouver quelle opération correspond à quel problème

b)il faut résoudre chaque problème .Il faut écrire solution et opération et rédiger en entier la solution .

B p 128

Opérations à poser en colonnes sur le cahier de travail

  1. 2754:8=
  2. 7637:9=
  3. 5076:2=
  4. 7854:9=
  5. 673*24=
  6. 768*56=
  7. 6737-2475=
  8. 5639-2687=
  9. 6024-1769=
  10. 637*275=

Tableau de multiplication à écrire sans modèle sur le cahier de travail .

Devoirs pour mardi 17 mars CM1

orthographe : les adverbes en ment

  • simplement
  • tranquillement
  • difficilement
  • facilement
  • joyeusement

vocabulaire : leçon les homonymes ( c’est le rectangle bleu je retiens p166 du livre outils pour le français )

calcul:réviser la table *6



lundi 16 mars CE2

Bonjour à tous voilà le travail détaillé pour la journée . Bon courage à tous !

1.ORTHOGRAPHE

  • dictée : »Les équipes de Lille et de Marseille « 

Se faire dicter « Les équipes de Lille et de Marseille  » sur le cahier de travail. Ecrire en sautant des lignes . Se faire corriger.

2.VOCABULAIRE: les synonymes Livre: outils pour le français

Etudier la leçon : les synonymes p166 (c’est le rectangle bleu je retiens )Sur ton cahier de travail faire les exercices n°1-2-3-4 p166(se faire corrriger )

3 MATHEMATIQUES Les grands nombres

livre : maths tout terrain n°2-3-4 p166

opérations à poser en colonnes sur le cahier de travail :

  1. 6757+2474+3689 =
  2. 4758+3687+2476=
  3. 5637+4374+1576=
  4. 3757-2637 =
  5. 5024-3764 =
  6. 637*4= le signe * veut dire multiplier par
  7. 787*6=
  8. 567*7 =
  9. 634*9=
  10. 3887-2874=

Tableau de multiplication à écrire sans modèle sur le cahier de travail

  • Devoirs pour mardi 17 mars CE2 Orthographe : les adverbes en ment:
  • simplement
  • tranquillement
  • difficilement
  • facilement
  • joyeusement

vocabulaire : leçon les synonymes ( c’est le grand rectangle bleu je retiens p 166 outils pour le français )

calcul : réviser la table *6


Continuité pédagogique

Bonjour à tous,

Ce blog constitue votre principal moyen d’informations concernant la continuité pédagogique suite à la fermeture de l’école.

Les élèves de CP de Mme Sestier trouveront le travail, les exercices sur le blog des CP

Les classes suivantes recevront le travail par mail :
– CP/CE1 de M. Farronato,
– CE1 de Mme Le Guilloux ,
– CE1/CE2 de M. Thérin,
– CE2 de Mme Baudry,
– CE2/CM1 de Mme Vérot,
– CM1 de Mme Machacek et Mme Lissat,
– CM2 de M. Vanhamme.

Les élèves de CM1 et CM2 de Mme Silva auront des devoirs via Educartable. En cas de souci de connexion, merci de prévenir rapidement Mme Silva.

Les élèves de l’ULIS trouveront les devoirs comme d’habitude sur Educartable.

En vous remerciant de votre compréhension.

L’équipe enseignante.

Cycle cyclisme à l’école – avril/mai 2019

Toutes les classes de l’école (sauf classe de Mme Sestier, Mme Machacek et CE1 de M. Thérin) participeront à un cycle cyclisme à partir du lundi 29 avril.

Vos enfants devront apporter leur vélo à l’école pour chaque séance puis le ramener chez eux après la séance. Seuls les élèves de Mme Trémeaux sont autorisés à stocker leur vélo à l’école (se référer à l’article « Cycle vélo« ).

Toutes les familles doivent s’assurer du bon fonctionnement du vélo :
– pneus gonflés à la bonne pression (elle est indiquée sur le flanc du pneu),
– pneus sans fissures, pas d’usure prononcée,
– freins en état de fonctionnement (patins, manettes,câbles),
– selle et guidon à la bonne hauteur,
– système de transmission (chaîne, plateaux, pignons, manettes) en état de fonctionnement et graissé,
– casque et gilet jaune obligatoires (sans eux, pas de participation).

Les vélos seront vérifiés avant la première séance par 2 techniciens de Chambéry Métropole qui vous listeront les points à modifier.