Jour : 16 mars 2020

Bonjour à tous

Je vais utiliser ce blog pour essayer de structurer le travail des enfants à la maison.

Pour les CP
Vous avez du trouver dans leur pochette des fiches photocopiées : des fiches d’écriture à faire un peu chaque jour (environ 1/2 page par jour), des fiches de lecture complémentaires au livre Taoki et des fiches d’exercices en relation avec l’étude des nouvelles lectures.

Nous en sommes donc à la page p 98 du livre Taoki avec l’étude du gu, ge. En classe l’étude d’un nouveau son dure environ 2 jours avec le premier jour l’écoute des sons (phonologie) la lecture de la page de droite, le deuxième jour l’écriture de syllabes, de mots et d’une lecture complémentaire . Il faut bien veiller à ce que les enfants mémorisent les différentes graphies en leur dictant des mots simples contenant le son étudié . Chaque séance de lecture est suivi d’exercices écrits.

En math, ils peuvent continuer les exercices du fichier Picbille à raison de 2 unités par semaine maximum. .Mais il vaut mieux pour l’instant aller lentement et privilégier le renforcement des notions déjà abordées. Travailler les additions par le dessin (cf p 96), le calcul mental .

Pour les CE1    

Pour aujourd’hui et demain faire une dictée de mots (dernière fiche collée sur le cahier bleu).

il est très important de continuer de lire très régulièrement de s’assurer de la compréhension. Pour cela, utiliser le livre RDC et son fichier à partir de l’épisode 2 de « La compagnie des ogres » (il y a aussi des exercices de compréhension et d’orthographe sur le livre…). Prévoir l’étude d’un épisode tous les 2 jours.

En orthographe, ils ont des dictées préparées dans leur pochette. Dicter le texte à la suite de la préparation (une par semaine). Faire la correction, expliquer les erreurs, faire copier les mots faux…

En conjugaison, cette semaine, se consacrer à la révision du présent de l’indicatif sur le livre « outils du français » p 49 à partir de l ‘exercice 9 (nous avons déjà fait les autres…)

En Vocabulaire, s’entraîner à la recherche sur le dictionnaire.

En math, revoir les tables du 2 et du 5. Faire les fiches enquête 15 à 17 ( une enquête par semaine).

Je reviens vers vous dans la semaine pour affiner, poursuivre le programme, vous donner d’autres ressources afin de bien faire travailler vos enfants.

Bon courage à tous!