DevoirsCE1-CE2

Bonjour. J’ai tenté d’envoyer du travail pour la classe hier matin. Malheureusement, tout a été bloqué ( messages trop volumineux )Je vais être obligé de le renvoyer un petit peu à la fois .Désolé!
Le mail pour Maedine a lui été rejeté: adresse non valide.

pistes de travail ( suite )

Essayez d’aller sur le site « matoumatheux ce1 », la soustraction (soustractions posées) , les problèmes (problèmes imagés)
En Anglais, dire des phrases avec I like …(j’aime) ou I don’t like… (je n’aime pas) en utilisant les noms de fruits du cahier.
Vous pouvez vous fabriquer des petites cartes en carton ou en papier épais avec au recto le calcul ( exemple 7X5) et au verso le résultat (35) pour réviser les tables d’addition ou de multiplication.
Petites devinettes : On ne la serre plus pour dire bonjour, c’est……
Il roule sur des rails, c’est….
C’est l’arbre de Noël, le ……….
On le serre pour bloquer la voiture, c’est…….
Qu’ont tous ces mots en commun?…….

Adresse mail parents CP/CE1

Bonjour,

J’ai créé une liste de diffusion pour pouvoir vous envoyer le travail car je pense que cela sera plus simple, mais il me manque quelques adresses et je ne suis pas certain de certaines d’entre elles.

Il me manque celles de Alya et Tiago, et je ne suis pas sûr pour celles de Salmane, Kanika et Abdallah.

Je vous envoie un mail test sur votre boite.
si celui-ci ne vous est pas parvenu , envoyez-moi un message à l’adresse suivante : LaurentFCPCE1@gmail.com

A bientôt,

Informations pour la classe de madame Vérot classe CE2 CM1

A partir d’aujourd’hui , jeudi 19 mars, le travail de votre enfant est envoyé sur votre boîte mail ( adresse que vous avez fournie en début d’année ) . Si le mail ne vous est pas parvenu , envoyez moi un message à l’adresse suivante :

lamartineverotce2cm1@gmail.com

Bonne journée et bon courage à tous !

suivi de travail CP/CE1

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

CP/CE1Bonjour, ci-dessus un lien vers un outils très intéressant et très ludique pour faire travailler les enfants en calcul mental. Il s’agit de calcul@TICE . Il faut d’abord créer un pseudo, choisir CP ou CE1 et un niveau ( commencer au niveau 2…). Les notions ont pratiquement toutes été vues, il faut donc s’entraîner à chacune des rubriques. Pour indication, en classe nous pratiquons environ 15 minutes de calcul mental tous les jours.

Pour les CE1, continuer de travailler et entretenir les 3 opérations :

-additions posées avec retenues, nb<1000 avec plusieurs nombres (ex 356 + 27 + 78)

-soustractions posées avec retenues nb<1000 ( ex 456 – 329)

Multiplications : en lignes (ex 3X60, 30×6 …) ou avec développement ex : 35x 4 = (30×4) + (5X4) = 120 +20 = 140 La méthode est détaillée dans le fichier si les enfants ne se rappellent plus car nous nous sommes peu entraînés…

Bonne journée

Point sur les devoirs CE1-CE2

Pour le travail à faire à la maison, voir la liste des devoirs de la semaine (recto/verso)

En conjugaison : -les CE1 peuvent faire les exercices n°1 et n°4 page 72 (Balle aux mots)

-les CE2 : n°1 et n°3 page 56 (Balle aux mots)

En Mathématiques : -CE1 : fichier « J’apprends les maths » page 82

-CE2 exercices n°8 page 62, n°12 , 17 , 18 page 63

Pour tous, penser à vérifier que le répertoire d’orthographe soit bien à jour.

mardi 17/03 suivi du travail

Bonjour,

Pour les CP, en lecture nous abordons un son compliqué (p 98 ) puisque le son g et j possède de nombreuses graphies, et beaucoup de règles d’orthographes sont mises en jeu : ge devant a, o pour faire j ; gu devant le e et le i pour faire g…. Vous pouvez donc passer plus de temps sur l’étude de ce son ( le reste de la semaine)

Voici des exercices complémentaires. les fiches sont organisées en plusieurs niveaux. Evidemment, il ne faut pas tout faire😒. Si vous possédez une imprimante c’est mieux, ou sur l’écran, vous pouvez ne faire que les pages 19 et 22 .

Pour les maths en liaison avec la méthode du fichier Picbille voici une fiche complémentaire.

A bientôt

devoirs par email

Bonjour, les prochains devoirs vous seront envoyés sur l’adresse mail que vous nous avez fournie en début d’année. Merci de surveiller votre boîte et de confirmer la réception du message d’essai. A bientôt

CE2 Madame Vérot Mardi 17 mars

  1. DICTEE : se faire dicter les 5 adverbes en ment , se faire corriger
  2. CONJUGAISON : l’imparfait des verbes en er comme chanter et en ir comme finir

Leçon p72 je retiens     conjuguer sur le cahier de travail à toutes les personnes : regarder, chercher , rajeunir , obéir  

Sur le cahier de travail, faire les exercices n° 2-3-4 p73

3 .MATHEMATIQUES : LES GRANDS NOMBRES

livre  : maths tout terrain

Exercices à faire sur le cahier :5 et 6 p97          n°1p98

Opérations à poser sur le cahier de travail :

  1. 7547+2674+1637 =
  2. 3859+4737+2456=
  3. 5624+1637+3749 =
  4. 6000-2768 =
  5. 5000-1769 =
  6. 757*3 =
  7. 467*6=
  8. 596*3=
  9. 687*4=
  10. 5747-3764 =

SI j’ai mon compas , je peux tracer une rosace .

Devoirs CE2 pour jeudi 19 mars

ORTHOGRAPHE : les adverbes en ment :

  1. simplement
  2. tranquillement
  3. facilement
  4. difficilement
  5. joyeusement
  6. heureusement
  7. calmement
  8. agréablement
  9. justement
  10. courageusement

CONJUGAISON : leçon l’imparfait  des verbes en er et ir  leçon je retiens p72 (sauf les verbes en cer et ger )

CALCUL : réviser la table *7