Archives de catégorie : Les leçons du classeur outil CE2-CM1-CM2

O1 : Les accents

On les met sur les lettres : a, e, i, o ou u.
 
LES ACCENTS SUR LA LETTRE E :
 
– Il existe l’accent aigu : dans ce cas, la lettre e se prononce [é] comme
dans clé.
– L’accent grave : dans ce cas, la lettre e se prononce [è] comme dans frère.
– L’accent circonflexe : dans ce cas, la lettre e se prononce [è] comme dans forêt
– Le tréma : Noël
 
On ne met jamais d’accent :
– sur la voyelle qui se trouve avant une consonne double :
presser
présser
– sur le e qui se trouve devant la lettre « x » comme :
exercice, examen…..
– sur la lettre e de « es », « er », « et », « ec » si les 2 lettres sont associées à la même syllabe :
un es/car/got mais une po/é/sie
un pa/nier mais une bi/è/re
un bon/net mais il é/tait
l’é/lec/tri/ci/té mais un é/clai/ra/ge
 
LES ACCENTS SUR LES VOYELLES A, I, O, U :
 
– sur le a : un gâteau, voilà
– sur le i : un gîte, du maïs
– sur le o : un hôtel, l’hôpital
– sur le u : où, un goûter

O2 : Trouver la lettre finale muette d’un mot

De nombreux noms ou adjectifs se terminent par une consonne qui
ne se prononce pas.
Ex : un tapis, grand, un camp
 
Pour trouver cette lettre muette, on peut :
• mettre le nom ou l’adjectif au féminin :
un plant → une plante,
haut → haute
• chercher un mot de la même famille :
un tapis → une tapisserie
un camp → la campagne

O4 : Les sons [g] et [j]

• La lettre g se prononce [g] devant une consonne ou les voyelles a,o,u :
l’ogre, un légume, un gâteau, une gomme…
 
Pour conserver le son [g], devant les voyelles e et i, il faut écrire gu :
une guitare, une bague…
 
• La lettre g se prononce [j] devant les voyelles e et i :
une bougie, le gel ….
 
Pour conserver le son [j], devant les voyelles a et o, il faut écrire ge :
un plongeon, la vengeance….
 
– La lettre j se prononce [j] : une jupe

O5 : Les valeurs sonores de la lettre « s »

a, e, i, o, u et y sont des VOYELLES.

Les autres lettres de l’alphabet sont des CONSONNES.

La lettre s peut se prononcer [s] si elle se trouve :

  – en début de mot   soleil
  – en fin de syllabe,   ins tru ment
  entre une consonne et une voyelle, consonne S voyelle penser
C V
  – entre deux voyelles si on la double voyelle SS voyelle une chaussure
             V V

La lettre s peut se prononcer [z] si elle se trouve :

  – entre deux voyelles voyelle S voyelle un trésor
V V

O6 : Les valeurs sonores de la lettre « c »

La lettre c peut se prononcer [k] si elle se trouve :

 

– devant les voyelles a,o,u

a

c o

u

un canard

du chocolat

un cube

 

– associée à la lettre h , dans certains cas

 

une chorale

un orchestre

La lettre c peut se prononcer [s] si elle se trouve :

 

devant les voyelles e,i,y

e

c i

y

une cerise

un cinéma

un cygne

 

– devant les voyelles a,o,u

si on lui ajoute une CEDILLE.

a

ç o

u

une façade

une leçon

un reçu

 

– associée à la lettre s devant les voyelles e,i

sc e

i

une scène

des sciences

O7 – Choisir ou/où

ou est une conjonction. On peut le remplacer par ou bien
ex. : Veux-tu une brioche ou un croissant ?
Veux-tu une brioche ou bien un croissant ?

indique le lieu. On peut essayer de le remplacer par : ici, là, à quel endroit, etc.
ex. : vas-tu ?
A quel endroit vas-tu ?

O8 : Choisir à, a ou as.

a peut être remplacé par avait ; c’est le verbe avoir.
Attention, as est conjugué avec « tu ».
ex. : Elle a un vélo neuf ! Elle avait un vélo neuf !
As-tu vu son chien ? Avais-tu vu son chien ?

à ne peut pas être remplacé par avait
ex. : Elle va à l’école. Elle va avait l’école.

O9 : Choisir et, est ou es.

est peut être remplacé par était ; c’est le verbe être.
Attention, es est conjugué avec « tu ».
ex.: Papa est très en colère ! Papa était très en colère !
Tu n’es vraiment pas drôle. Tu n’étais vraiment pas drôle.

et peut être remplacé par et puis.
ex.: Je prends les bus et le train. Je prends les bus et puis le train.