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Publié : 11 octobre 2013
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PARCOURS DE FORMATION HYBRIDE MATHEMATIQUES CYCLE 3

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"L’importance de la fraction décimale dans la construction du nombre décimal au cycle 3"

Bande annonce
Premier temps à distance en autonomie : 1 heure

Quiz "Je m’informe"

Accès au quiz interactif : cliquez ici
Cliquer sur "groupemathscycle3", puis entrer vos nom et prénom (les autres informations demandées ne sont pas nécessaires). Consulter vos résultats en cliquant sur "résultats". A la fin du questionnaire, cliquer sur "soumettre".

Deuxième temps à distance en autonomie : 3 heures

Tests "J’expérimente en classe"

Choisir 2 activités parmi les 5 proposées ci-dessous. Les mettre en place dans sa classe, les ritualiser pendant au moins une semaine.
Pour chaque activité, renseigner la grille d’analyse ci-dessous à retourner aux formateurs avant le temps en présentiel.

Grille d’analyse
Activités (2 au choix)
Reconstituer l’unité
Les étiquettes
Le jeu des fractions
Tout sur...
Le boulier

Le temps en présentiel sera enrichi par l’apport d’outils du maître et/ou de l’élève pour illustrer les pratiques et alimenter les échanges (productions d’élèves, matériel fabriqué...).

Troisième temps en présentiel avec les formateurs : 2 heures

Bilan "J’échange"

- Échange sur les questionnements soulevés par le quiz.
- Exploitation des grilles d’analyse remontées par les stagiaires, mutualisation des outils et des démarches.
- Émergence des obstacles, remédiations et réinvestissements.
- Prolongement en interdisciplinarité et perspectives pour aller plus loin.

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Le Groupe Départemental Mathématiques 74