Ecole maternelle du Centre - CHAMONIX (74)

Articles

• Empilements et tours de châteaux - Décembre 2019

  Dans le conte de la princesse au petit pois, la reine empile matelas et édredons pour préparer le lit de la princesse.
  Nous avons nous aussi empilé... des blocs de construction puis des Kaplas.
  Nous avons joué avec l’équilibre.
  Certaines de nos tours étaient très hautes ! plus grandes que nous !

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• Ateliers manipulation d’ustensiles de cuisine - MS Séverine et Isabelle - Décembre 2019

  MS classe Isabelle
  MS classe Séverine

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• ça flotte ou ça coule ? - Novembre 2019

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• S’occuper du jardin en automne - Novembre 2019

  En septembre, nous avons ramassé les haricots et les avons mangés. Nous nous sommes régalés !
  Nous en avons gardé certains pour récupérer les graines, que nous planterons au printemps.
  Nous avons aussi récolté les graines d’œillets et les graines de tournesol.

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• la classe d’isabelle à la ferme de Combloux - Juin 2018

  Mardi 5 mai, nous sommes allés à la ferme pédagogique de Combloux. . Dans un premier temps , nous avons visité la ferme avec ses animaux .Nous avons pu les nourrir, les caresser et même ramasser les œufs sans faire d’omelette.
  Ensuite, nous avons vu comment fabriquer du reblochon.
  Après le pique-nique tant attendu nous avons pu aller aux jeux et cueillir des fleurs.
  Avant de reprendre le car, nous sommes allés voir les vaches dans le (...)

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• des petits rennes pour Noël - Décembre 2017

  Dans la classe des grands, nous avons travaillé sur l"électricité : les piles , les ampoules
  comment ça marche ?
  Nous avons utilisé nos connaissances pour rajouter des petits nez lumineux aux rennes que nous avions fabriqués.Les enfants ont hâte d’emporter leur renne à la maison et d’expliquer aux parents comment ils ont fait pour que le nez s’allume .

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• Ateliers décloisonnés : les miroirs - Décembre 2017

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• Ateliers décloisonnés des MS : Manipuler des ustensiles de cuisine - Octobre 2017

  Les ustensiles de cuisine : Comment s’appellent-ils ? À quoi servent-ils ? J’apprends à les manipuler
  Durant trois après-midis, les élèves ont pu expérimenter différents ustensiles de cuisine comme la louche, l’économe, le verre-doseur, la râpe, l’entonnoir, le rouleau à pâtisserie...

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• visite de la boulangerie - Juin 2015

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• Du lait à la crème... de la crème au beurre - Juin 2015

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• Visite des serres municipales samedi 30 mai 14h-17h - Mai 2015

  Pour poursuivre notre travail à l’école sur le jardinage et les plantations, les parents peuvent emmener leurs enfants visiter les serres municipales qui ouvrent leurs portes samedi 30 mai de 14h à 17h.
  http://www.chamonix.com/portes-ouvertes-aux-serres-municipales,43-sitraEVE674251-12704-1,fr.html

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• Festi’Sciences - Mai 2015

  Une fois par an, les élèves des classes,élémentaires des écoles de la circonscription se retrouvent pour participer à des ateliers scientifiques. Ces ateliers sont proposés soit par des associations, soit par les élèves eux-mêmes sur des thèmes travaillés en classe.
  Cette année, le festival s’est déroulé au Majestic le 5 mai. A l’occasion de cette proximité, les élèves de Marine et Sandrine ont été invités à se joindre aux plus grands. Ils ont pu faire tous les ateliers adaptables à leur jeune âge, et plus (...)

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• Cette année, toutes les classes de l’école font... - Février 2015

  Cette année, toutes les classes de l’école font un petit élevage d’escargots. c’est l’occasion de découvrir le cycle de la vie, l’alimentation, la reproduction , le mode de déplacement d’un animal
  mardi 19 janvier 2015 : SURPRISE !!! Notre élevage d’ escargots est arrivé ! 6 gros escargots cachés dans leur coquille On les a mis dans un terrarium , avec de la nourriture ( une « farine spéciale » escargots) + de la salade, et un pot de terre pour leur reproduction future … On a pulvérisé de l’ (...)

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• Les ateliers sciences du mercredi matin MS - Janvier 2015

  Pendant 5 mercredis de novembre et décembre, les élèves de moyennes sections de l’école ont participé à des ateliers "Sciences" en petits groupes.
  Notre thème de travail est les 5 sens.
  Une première séance leur a fait découvrir l’existence de 5 sens : la vue, le goût, le toucher, l’odorat et l’ouïe.
  Ensuite, les enfants ont développé :
  leur sens du goût avec Anne ou Béatrice lors de 2 séances
  et
  leur sens du toucher avec Séverine ou Cathy lors de 2 (...)

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