Publié : 6 février 2007

La catapulte

En science, nous avons étudié les leviers. Le maître nous a proposé de construire des catapultes pour envoyer une balle de tennis. En groupe, nous avons dessiné les schémas des catapultes que nous aimerions construire et nous avons établi la liste du matériel nécessaire.

Le maître a apporté de nombreux morceaux de bois et les outils dont nous allions avoir besoin.
Avec l’aide de notre maître, chaque groupe a fabriqué sa première catapulte . Puis, nous les avons testées. A force de différents essais et améliorations, chaque groupe est arrivé à un modèle définitif.

Le grand jour est arrivé ; hier, nous avons fait un concours : c’est le groupe D qui l’a remporté avec une distance de 6,44 m.

Qui pourra faire mieux ?

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